同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候，都想自己去一個(gè)各方面條件都好一點(diǎn)的高中。往往需要參考的指標(biāo)會(huì)有很多，大家不妨可以參考一下當(dāng)?shù)貙W(xué)校的一個(gè)排名情況，排名反應(yīng)的是學(xué)校的一個(gè)綜合辦學(xué)實(shí)力情況及社會(huì)評價(jià)等，是有效的參考來源之一。

金堂城關(guān)中學(xué)排名情況

暫未公布

金堂城關(guān)中學(xué)師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工105人，成都市學(xué)科帶頭人8人，金堂縣拔尖人才4人，金堂縣學(xué)科帶頭人4人，金堂縣教學(xué)能手13名，省級優(yōu)秀教師3人，市縣各類優(yōu)秀教師56人)，教學(xué)班23個(gè)，在校學(xué)生2459名。

近幾年由于學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，高、初中教育的出口獲得市、縣的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量獲得社會(huì)各界的高度贊譽(yù)，學(xué)校規(guī)模一年一個(gè)臺階，出現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。

近年來，普高進(jìn)程和 城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程加快，我校只有進(jìn)一步加快發(fā)展，提升檔次，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)形勢，這是為了促進(jìn)普高和推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的一大舉措。

金堂城關(guān)中學(xué)辦學(xué)理念

以人為本，自主創(chuàng)新校訓(xùn)：自主和諧自信求真自強(qiáng)創(chuàng)新校風(fēng)：務(wù)實(shí)求高教風(fēng)：樸實(shí)求高學(xué)風(fēng)：踏實(shí)求強(qiáng)，關(guān)注未來，促進(jìn)發(fā)展”的辦學(xué)思路和“關(guān)注未來，讓每一位學(xué)生享有更好的教育，讓每一位學(xué)生得到最好的發(fā)展，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育理念；

確立了“關(guān)注未來社會(huì)發(fā)展的要求，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為學(xué)養(yǎng)并重、得才兼?zhèn)?、具有終身發(fā)展的潛能，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，既富有民族精神，又具有世界眼光的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo)。學(xué)校先后為國家培養(yǎng)了眾多的英才俊杰。

排名名列前茅的學(xué)校往往都是學(xué)生和家長們十分青睞的對象，而學(xué)校的排名情況也逐漸變成了學(xué)生和家長們選擇學(xué)校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一所學(xué)校的排名是家長們和同學(xué)們了解學(xué)校的開場白，每位家長都希望自己的孩子能上排名靠前的學(xué)校吧，但是適合自己孩子的才是最好的。