來(lái)源:通江第二中學(xué) 更新日期:2020-12-22 10:18
統(tǒng)一按照物價(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
四川省通江縣第二中學(xué)始建于1963年,時(shí)為通江縣城關(guān)鎮(zhèn)民辦初級(jí)中學(xué),建校之初有教師3人,學(xué)生46人,當(dāng)時(shí)無(wú)固定校舍。在教師進(jìn)修校、通江中學(xué)之間輾轉(zhuǎn)租房上課10年之后,1974年遷入現(xiàn)址。1984年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)為高完中,更名為通江縣諾江中學(xué)。1992年被命名為四川省通江縣第二中學(xué)。
①以人為本,扶貧助困。學(xué)校的口號(hào)是:不讓一個(gè)貧困學(xué)生失學(xué)。近五年來(lái),共為貧困學(xué)生減免學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)20.32萬(wàn)元,發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金10.48萬(wàn)元,教師捐助共2.97萬(wàn)元,救助貧困生826名順利完成學(xué)業(yè)。二00四年以來(lái),學(xué)校積極響應(yīng)并大力推行“兩免一補(bǔ)”政策,共減免520名學(xué)生的課本25590萬(wàn)元,免雜費(fèi)42250元。近五年來(lái),通江二中無(wú)一個(gè)學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。學(xué)校一切工作堅(jiān)持以人為本,充分尊重人,關(guān)心人;最大限度的發(fā)揮人的因素,開(kāi)發(fā)人力資源。
②分層教育。該校采用如下教學(xué)模式:在同一班級(jí)之中,將學(xué)生分成ABC三個(gè)檔次,要求教師的教學(xué)活動(dòng)兼顧這三個(gè)不同層次的學(xué)生,考試時(shí)給不同檔次的學(xué)生提出不同要求,讓所有學(xué)生通過(guò)努力都能獲得成功。此種教學(xué)方法適應(yīng)了普通中學(xué)生源差的特點(diǎn),真正體現(xiàn)了因材施教的原則,大大提高了辦學(xué)效益,高考升學(xué)率一直穩(wěn)居市同類學(xué)校前列,為貧困地區(qū)的教育發(fā)展闖出了一條新路子。
③藝體教育。根據(jù)學(xué)校生源差的特點(diǎn),學(xué)校在努力完成初中義務(wù)教育,高中學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上,以強(qiáng)化藝體訓(xùn)練為突破口,大力發(fā)展藝體教育,創(chuàng)建了自己的教育特色。近年來(lái),該校藝體升學(xué)率一直位居巴中市所有高完中前列,是巴中市藝體生升學(xué)大戶之一。
④職業(yè)教育。該校創(chuàng)建了普教、職教、藝體“三教合一”的辦學(xué)模式,為不同稟賦、不同層次的學(xué)生搭建了一個(gè)成功的平臺(tái)。通過(guò)十多年來(lái)的努力,藝體教育在省內(nèi)已小有名氣,職業(yè)教育在縣內(nèi)已成領(lǐng)先之勢(shì)。2006年高考,該校農(nóng)學(xué)、文秘專業(yè)均考出全縣最好成績(jī),得到了社會(huì)的好評(píng)。
如今全國(guó)設(shè)立了很多高校,有公辦學(xué)校和民辦學(xué)校之分。一般來(lái)說(shuō),公辦學(xué)校的學(xué)費(fèi)比較低。面對(duì)中考志愿的填報(bào)同學(xué)們需要慎重的考慮,為了自己和父母,需要同學(xué)們做一個(gè)合理的計(jì)劃。對(duì)于學(xué)費(fèi)特別高的學(xué)校,如果自己的家庭條件不支