來源:富順永年中學(xué) 更新日期:2020-11-17 15:59
選擇學(xué)校,就要了解學(xué)校的概況,知道學(xué)校的綜合實(shí)力,能夠分出上下高低??忌g差異也較大,填報(bào)中考志愿時(shí)不能脫離實(shí)際好高騖遠(yuǎn),也不要盲目跟風(fēng),要結(jié)合自身的興趣愛好、學(xué)習(xí)狀況、家庭經(jīng)濟(jì)條件等實(shí)際情況,結(jié)合自己將來的升學(xué)打算、就業(yè)意向和人生規(guī)劃,選報(bào)合適的學(xué)校。
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學(xué)?,F(xiàn)有中學(xué)高級教師46人,中學(xué)一級教師59人。教師們重教學(xué)、重課改、抓教研取得了可喜成績,近兩年十四名教師的教研論文獲國家級一、二、三等獎(jiǎng),十名教師的論文獲省級獎(jiǎng),獲市縣獎(jiǎng)的不勝枚舉。他們還積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽,在近幾年的各類競賽中,有一百多名學(xué)生在全國、省、市、縣競賽中獲得了名次,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。學(xué)校有市、縣級教改課題。這些教研成果的取得,有利的促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,為學(xué)校的崛起和重鑄輝煌奠定了基礎(chǔ)。隨著改革的不斷深化,學(xué)校加大了人事改革力度。
在2000年新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組成之時(shí),著手實(shí)行了“兩制”改革,激活了用人機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。如今,一支勤于教書、精于育人的教師隊(duì)伍正活躍于三尺講臺(tái)。學(xué)校在注重教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),尤其注重學(xué)生能力和思想素質(zhì)的提高,一種動(dòng)靜結(jié)合、寓教于樂的校園文化氛圍正在校園內(nèi)悄然興起,成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
如今的校園,綠草如碧,樹木成蔭,鳥語陣陣、花香幽幽。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)功能齊全,初具規(guī)模,是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的理想之地。你可以流連于花園里,沐浴淡淡花香,盡享讀書的愉悅;你可以漫步在池塘邊,披拂婀娜柳枝,領(lǐng)略自然的清爽。學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校黨政形成了共識(shí):沒有一流的教師就沒有一流的學(xué)生。
教師素質(zhì)決定學(xué)校的教學(xué)水平、辦學(xué)效益和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。因此,學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重的工作來抓,積極鼓勵(lì)青年教師提高學(xué)歷層次,參加教研活動(dòng),撰寫教研論文,為他們的成長創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境。一批又一批的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人脫穎而出,充分發(fā)揮了尖子教師的驅(qū)動(dòng)作用、榜樣作用。學(xué)校還采取了強(qiáng)有力措施吸引人才、使用人才。
在了解一所學(xué)校的時(shí)候很多家長肯定最關(guān)心的還是學(xué)校的升學(xué)率怎么樣,學(xué)校的教學(xué)模式好不好,管理嚴(yán)不嚴(yán)格等等。同學(xué)們想要找到更適合自己的學(xué)校,需要先多多了解學(xué)校的資料,多方面的考慮。看看學(xué)校是否符合自己,需要提前做好什么準(zhǔn)備。小編祝大家都找到心儀的學(xué)校。