現(xiàn)在每個地方都有許多的高中學(xué)校，每個學(xué)校在當(dāng)?shù)嘏琶际怯胁町惖?，學(xué)校的排名也是作為家長給孩子們選擇報考學(xué)校的重要考量標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的地位，排名名列前茅的學(xué)校往往都是學(xué)生和家長們十分青睞的對象，而學(xué)校的排名情況也逐漸變成了學(xué)生和家長們選擇學(xué)校的一個標(biāo)準(zhǔn)。

南京第十四中學(xué)排名

學(xué)校名稱	排名
南京第十四中學(xué)	36

南京第十四中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校源起儒學(xué)“六藝”(禮、樂、射、御、書、數(shù))，前身為“私立浦口六藝中學(xué)”，校園文化建設(shè)也緊緊圍繞這一主題開展，并發(fā)展延伸至多個層面。學(xué)校秉承“持志養(yǎng)氣”的校訓(xùn)，堅持“潛質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，以“傳承‘六藝’文化，涵育幸福人生”為辦學(xué)理想，確立“全面發(fā)展，藝體見長”的培養(yǎng)目標(biāo)，開掘發(fā)展?jié)撃?，增值個性優(yōu)勢，為學(xué)生的全面和終身發(fā)展奠基。近幾年來，學(xué)校先后榮獲“江蘇省德育先進學(xué)校”、 “江蘇省平安校園”、“江蘇省科普教育示范校”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“南京市中小學(xué)生藝術(shù)團承辦學(xué)校”、“南京市園林式校園”、“南京市依法治校示范校”等幾十項光榮稱號。

南京第十四中學(xué)獲得成績

課堂教學(xué)改革是南京市第十四中學(xué)砥礪前行的源頭活水。“十二·五期間”，學(xué)校以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為抓手、以“自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)”為特征，建立了“一案三導(dǎo)五步驟”的教學(xué)模式;如今，正深入推進“基于精準(zhǔn)教學(xué)的學(xué)歷案”教學(xué)改革，實現(xiàn)了從“解決學(xué)什么、怎么學(xué)”到“如何讓學(xué)生真正學(xué)會，如何實時知道學(xué)生是否學(xué)會”的跨越。持續(xù)深入的課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生和學(xué)校得到不斷的發(fā)展和提升。辦學(xué)質(zhì)量更是持續(xù)不斷攀升，屢創(chuàng)新高，近年來，一直保持200%～300%的高考本科推進率，穩(wěn)居全市同類校前列。2013年起連續(xù)五年榮獲南京市普通高中發(fā)展性評估最高獎——綜合獎和教育質(zhì)量優(yōu)秀獎，并且蟬聯(lián)了學(xué)校管理獎，把三星高中的諸多不可能變成了成功的案例。

南京第十四中學(xué)辦學(xué)特色

面對江北新區(qū)快速發(fā)展的大好形勢，全校教職員工正滿懷信心，不忘初心，匯智聚力，立德樹人。在教育實踐中，把溫暖和愛傳遞給每一位學(xué)生，努力辦好有溫度、有情懷、有靈魂、有品質(zhì)的現(xiàn)代教育，促進十四中學(xué)子“融和、仁愛、嚴謹;明禮、樂學(xué)、善思;理想、責(zé)任、分享”的品質(zhì)發(fā)展，著力培養(yǎng)有理想、有學(xué)識、有擔(dān)當(dāng)、有作為的時代新人。用不斷向前、不斷向上、不斷趕超的拼搏，努力實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色和品質(zhì)不斷彰顯，讓積淀七十年辦學(xué)歷史和文化底蘊的老校煥發(fā)新的活力，承擔(dān)更大的社會職責(zé)和使命，創(chuàng)造新時代十四中人的精彩!

南京第十四中學(xué)注重表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生，樹立典型，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生的主動把個性和積極性，使學(xué)生學(xué)到了知識，增長見識，強健了體魄，樂在其中，受益匪淺。學(xué)校高考成績突出，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，是一所優(yōu)秀的高中學(xué)校。想了解更多的招生信息，請多多關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。