學(xué)校和學(xué)校之間的差異是很大的，如果想要從這些學(xué)校中篩選出自己認(rèn)為好的學(xué)校的話，就需要關(guān)注其辦學(xué)情況。希望大家都能報(bào)選心儀的學(xué)?！，F(xiàn)在的家長(zhǎng)和學(xué)生們找學(xué)校的時(shí)候還是比較細(xì)心，對(duì)于自己想報(bào)考的學(xué)校都會(huì)提前了解，只有先了解了學(xué)校的基本情況，才能更好的選擇適合自己的學(xué)校。

廣州南武中學(xué)排名情況

廣州市南武中學(xué) 在本區(qū)【中學(xué)】學(xué)校排名為 4 , 在市學(xué)校排名為 40

廣州南武中學(xué)辦學(xué)歷史

1901年春，在河南龍溪首約成立"群學(xué)書社"，后轉(zhuǎn)遷于海幢寺園照堂，易名為"南武公學(xué)會(huì)"。"公學(xué)會(huì)"在園照堂附殿開一課堂，招收"公學(xué)會(huì)"同仁子女共12人就讀，取校名為"南武兩等小學(xué)堂"(這也是廣州歷史上第一間男女同校學(xué)習(xí)的學(xué)堂)，這便是南武中學(xué)的前身。

1905年3月3日"小學(xué)堂"開學(xué)，并向廣東省學(xué)務(wù)處呈請(qǐng)備案，1906年10月28日正式批準(zhǔn)，首任校長(zhǎng)為謝國(guó)華先生。解放后于1952年學(xué)校由廣州市人民政府接辦，先后改辦 "廣州市財(cái)經(jīng)技術(shù)學(xué)校"、"廣州市財(cái)政學(xué)校"。1954年復(fù)辦完全中學(xué)，定名為"廣州市第十九中學(xué)"。1960年經(jīng)市政府批準(zhǔn)，與"市33中學(xué)"、"龍溪南小學(xué)"兩校合并，定名為"廣州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校"(當(dāng)時(shí)全國(guó)十間實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一)。"文革"期間學(xué)校易名為"廣州市第58中學(xué)"。1984年11月復(fù)名為"廣州市南武中學(xué)"。

廣州南武中學(xué)師資團(tuán)隊(duì)

學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子是一支“理念新、業(yè)務(wù)精”的專家型學(xué)者型管理團(tuán)隊(duì)。2011年8月，南武中學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立。校長(zhǎng)陳祥春、黨委書記楊越琰來自湖北名校，是海珠區(qū)人民政府引進(jìn)的優(yōu)秀人才。陳祥春校長(zhǎng)是海珠區(qū)名校長(zhǎng)、北京師范大學(xué)兼職研究員、華南師范大學(xué)客座教授、海珠區(qū)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、海珠區(qū)人民政府督學(xué)；

廣州市首批優(yōu)秀校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象、廣州市首批創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)副秘書長(zhǎng)、廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估專家、廣東省高級(jí)教師評(píng)審專家?guī)斐蓡T，有著豐富的學(xué)校管理、語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的教育教學(xué)理論功底;學(xué)校多名副校長(zhǎng)是省、市學(xué)科帶頭人、骨干教師、海珠區(qū)教研會(huì)正副會(huì)長(zhǎng)，是從教學(xué)一線成長(zhǎng)起來而且仍在教學(xué)一線的優(yōu)秀名教師。

學(xué)校重視教師專業(yè)發(fā)展，致力于“教師強(qiáng)校，研訓(xùn)興校”，著力培養(yǎng)“教師教學(xué)實(shí)踐智慧”，有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。特級(jí)教師、高級(jí)教師占教師比例達(dá)45%;省、市、區(qū)各學(xué)科中心組、教研會(huì)教師17人，其中正副組長(zhǎng)4人;省、市高中教學(xué)水平評(píng)估專家56人，骨干教師6人;廣東省南粵優(yōu)秀教師5人、廣州市優(yōu)秀教師8人、廣州市優(yōu)秀班主任32人。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，既有學(xué)術(shù)造詣?shì)^高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，更為較多的是參加工作多年且年富力強(qiáng)的中青年教師，也有一部分充滿活力深得學(xué)生喜歡的青年教師。

學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的地位，排名名列前茅的學(xué)校往往都是學(xué)生和家長(zhǎng)們十分青睞的對(duì)象，而學(xué)校的排名情況也逐漸變成了學(xué)生和家長(zhǎng)們選擇學(xué)校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的排名情況同學(xué)們可以作為報(bào)考學(xué)校的參考。