在了解一所學(xué)校的時候很多家長肯定最關(guān)心的還是學(xué)校的升學(xué)率怎么樣，學(xué)校的教學(xué)模式好不好，管理嚴(yán)不嚴(yán)格等等。同學(xué)們想要找到更適合自己的學(xué)校，需要先多多了解學(xué)校的資料，多方面的考慮?？纯磳W(xué)校是否符合自己，需要做好什么準(zhǔn)備。

杭州市余杭實驗中學(xué)介紹

杭州市余杭實驗中學(xué)是浙江省二級普通高中特色示范學(xué)校，學(xué)校坐落于臨平山北麓星光街121號，占地面積25647m2，建筑面積32901m2，現(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)校址在臨平山以北的余杭國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)之內(nèi)，北眺茅山，南依臨平山，學(xué)校圍墻外北側(cè)和西側(cè)，為規(guī)劃中的河道。近年來教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，辦學(xué)聲譽式提高，學(xué)校呈現(xiàn)出跨越式的發(fā)展態(tài)勢。

學(xué)校80%的教師完成了研究生課程班的學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)?，F(xiàn)有教職工100余人，其中專業(yè)教師94人。學(xué)校教研氛圍好，教師專業(yè)成長快，在省、市、區(qū)舉辦的教學(xué)展示課、教學(xué)論文評比和說課比賽中，教師屢屢獲獎。每個教師都有專業(yè)的教研課題，并參與由國家級教育教學(xué)專家親自指導(dǎo)的國家級教育科研項目的行動研究。

學(xué)校以培養(yǎng)21世紀(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為出發(fā)點，以讓每個學(xué)生走向成功為目標(biāo)，全面貫徹國家的教育方針，依法辦學(xué)，以德治校，走“科學(xué)、民主、創(chuàng)新、發(fā)展”之路，努力實現(xiàn)“實驗+示范”的辦學(xué)價值。2005年學(xué)校高質(zhì)量通過“省一級民辦普通高中辦學(xué)水平”的督導(dǎo)評估，被認(rèn)定為“浙江省一級民辦普通高中”。校園占地面積25646㎡，建筑面積19014㎡，24班規(guī)模，現(xiàn)在校學(xué)生數(shù)1150余人。

杭州市余杭實驗中學(xué)教育方針

建校三年來，該校以拓荒拼搏，勇往直前的進取精神，努力做到教育教學(xué)務(wù)實有方，內(nèi)部管理嚴(yán)格有序。2002年被評為余杭區(qū)文明單位，2003年被評為余杭區(qū)綠色學(xué)校。該校是聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展教育”項目實驗學(xué)校。2004年2月又與中國教育學(xué)會建立了良好的教育教學(xué)合作關(guān)系，成為中國教育學(xué)會在浙江省的第一所實驗學(xué)校。

建校九年多來，實驗中學(xué)人以拓荒、拼搏、勇往直前的進取精神，以培養(yǎng)二十一世紀(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為出發(fā)點，以使每一個學(xué)生得到發(fā)展，讓每個學(xué)生走向成功為目標(biāo)，全面貫徹國家的教育方針，依法辦學(xué)，以德治校，走“科學(xué)、民主、創(chuàng)新、發(fā)展”之路，為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校先后被評為“余杭區(qū)文明單位”、“余杭區(qū)綠色學(xué)校”、“浙江省一級民辦普通高中”、“黨建帶工建三級聯(lián)創(chuàng)先進基層工會”、“平安校園”、“校本培訓(xùn)基地學(xué)校”、“教科研先進集體”“余杭區(qū)關(guān)心下一代工作先進集體”、“杭州市人民滿意學(xué)校”、“余杭區(qū)教育系統(tǒng)先進基層黨組織”、“余杭區(qū)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“余杭區(qū)2009年陽光體育運動先進集體”和“余杭區(qū)第三批中小學(xué)行為規(guī)范教育示范學(xué)校”。

杭州市余杭實驗中學(xué)教師團隊

余杭實驗中學(xué)是中國教育學(xué)會實驗學(xué)校、浙江省教育學(xué)會實驗學(xué)校研究會成員學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展教育”項目實驗學(xué)校。廣泛的國內(nèi)、國際教育合作交流昭示著學(xué)校充滿活力的未來，實驗中學(xué)人正勵精圖治，為學(xué)校盡早躋身浙江省重點普通高中行列而努力。

學(xué)校有一個功底深厚、務(wù)實創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支以資深教師為后盾、以省、市優(yōu)秀教師、區(qū)學(xué)科帶頭人為骨干的敬業(yè)奉獻，朝氣蓬勃、服務(wù)意識好的高素質(zhì)教師隊伍，具有中、高級職稱的教師占專任教師的50%以上。

學(xué)校好與不好要從多方面考慮，學(xué)校的師資，管理，環(huán)境等等。每個人對學(xué)校好不好的定義不同，所以在選擇學(xué)校的時候要理性的選擇適合自己的學(xué)校，不要盲目從眾。余杭實驗中學(xué)是中國教育學(xué)會實驗學(xué)校、浙江省教育學(xué)會實驗學(xué)校研究會成員學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展教育”項目實驗學(xué)校。是同學(xué)們求學(xué)的理想學(xué)校，有意向的同學(xué)可以多多關(guān)注本學(xué)校。