學校好不好可以從多個方面去了解他，所有的學校沒有十全十美的，但是國際學校的辦學實力都不會太差，大家也要了解清楚在報考。在了解學校的時候，家長們都比較在意學校的口碑，都比較關心學校質(zhì)量。想知道這所學校好不好，校風校紀如何，一定要提前查詢學校資料，所以大家還是要靠學校的一些客觀信息來評判學校。

從化第二中學辦學榮譽

近幾年來，從化二中與時俱進，科學發(fā)展，進一步完善規(guī)章制度，深化教改科研，穩(wěn)步推進學校各項工作，形成了“校風好，質(zhì)量高”的品牌，辦學效益日益顯著：該校先后被評為“廣州市綠色學校”、“廣州市無煙單位”、“從化市文明單位”、“從化市文明學校”、“從化市創(chuàng)建教育強市先進集體”、“廣州市學校民主管理工作星級單位(三星級)”、“廣州市優(yōu)秀家長學校”、“從化市維護穩(wěn)定及社會治安綜合治理先進集體”;中考成績一直位居從化市同類學校的前列，2002年至2006年和2008年均獲從化市綜合評估一等獎;

高考成績更是屢創(chuàng)佳績，近幾年均獲廣州市普通高中畢業(yè)班工作二等獎以上獎勵，尤其是2002年、2003年和2005年均獲廣州市普通高中畢業(yè)班工作一等獎，該校的教育教學質(zhì)量和辦學效益在我市具有良好的社會聲譽度和美譽度。

在接受廣東省一級學校的評估時，評估組專家稱贊二中是一所“校風良好，管理嚴格，教育加工能力較強，辦學效益明顯，社會認可，家長滿意的好學校”;在接受廣東省普通高中教學水平評估時，評估組專家稱贊二中“已發(fā)展成為辦學理念正確，師資隊伍建設不斷加強，教育教學質(zhì)量不斷提高的持續(xù)發(fā)展能力較強的學校”。

從化第二中學辦學設施

從化區(qū)創(chuàng)建教育強市的強勁東風，促使二中實現(xiàn)了又好又快的跨越式發(fā)展目標。從化二中地處老城區(qū)，學校原來的占地面積和辦學規(guī)模小，一直制約了學校的發(fā)展。“教育強市”是我市的強市策略之一，一直以來從化市委、市政府都高度重視，并優(yōu)先發(fā)展教育。于此，市委、市政府把該校的擴建工作列為“2005年從化市政府重點工作”，大力支持，征地撥款，經(jīng)市委常委會會議決定于9月15日前把市委黨校的部分教學和辦公場所移交二中使用，使學校擴建工作取得實質(zhì)性發(fā)展。

同時，市政府投入800多萬元，以“規(guī)劃一步到位，建設分步實施”的思路對校園重新進行整體規(guī)劃和擴建，新建了一幢2800平方米的高中教學樓，使學校的辦學規(guī)模迅速擴大，滿足廣大家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求，并規(guī)劃興建學生飯?zhí)脴呛?幢學生宿舍樓，以完善學生生活設施;市“創(chuàng)強”經(jīng)費全額支持該校配備了100多臺教師專用計算機和64臺教學平臺，使該校專任教師配備一人一臺計算機，所有的教室和教輔室都建有計算機多媒體教學平臺，其中10套為電子白板教學平臺;

學校的信息化建設煥然一新，教育教學設備設施日趨完善，為學校的可持續(xù)性發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)保證。站在新的起跑線上，迎接新的發(fā)展機遇，全體二中人信心百倍，為提升學校的辦學水平和品位而不懈努力奮斗。從化二中孜孜追求高品質(zhì)教育教學質(zhì)量目標，在發(fā)展中不斷做大做強，她始終保持大海一般的進取精神和強大的凝聚力，使學校充滿青春活力，正朝著和諧美好的明天發(fā)展。

同學們在選擇學校的時候，都是想選擇比較好的學校，但也要根據(jù)學校的資料的判斷學校的好壞。一所好的學校，針對學校的招生要求都是比較高的，大家也要根據(jù)自身條件報考。一個學校的好壞其實包含了很多因素，因此籠統(tǒng)的發(fā)問往往也只能得到籠統(tǒng)的結果。同學們也要了解清楚在報考心儀學校。