現(xiàn)在的高中學(xué)校都是比較多的，家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谶x擇報(bào)考學(xué)校的時(shí)候，一定要先了解學(xué)校的招生政策和招生要求，學(xué)校錄分?jǐn)?shù)線是多少，提前了解學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的，同學(xué)們可以根據(jù)學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)線作為參考，看自己是否能選擇自己理想的高中學(xué)校。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。下面小編給大家整理一下成都第十四中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，供大家參考。

成都第十四中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱(chēng)	學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
成都第十四中學(xué)	540

成都第十四中學(xué)師資

學(xué)校校現(xiàn)在教職員工183人中，中、高級(jí)“雙師型”教師占全校教師人數(shù)50%以上，他們技精業(yè)強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)校以現(xiàn)代教育理念育人，展開(kāi)以人為本的教育，積極搭建以人文校園、科技校園、綠色校園、健康校園為主題的校園文化，注重對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論與技能的培養(yǎng)和教育，大力倡導(dǎo)和塑造創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、自主、向上的思想品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)，富于創(chuàng)造的精神和人格魅力。每個(gè)學(xué)生都能自主、和諧、全面發(fā)展。多年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持質(zhì)量是生命的根本，出臺(tái)各項(xiàng)辦學(xué)和新舉措，都是圍繞進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量為主題而制定，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)認(rèn)可，已成為成都市三大職教中心之一。

成都第十四中學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校老師隊(duì)伍素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)，中高級(jí)老師占專(zhuān)職教師總數(shù)的60%以上。管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，科研氣氛濃厚，教改意識(shí)強(qiáng)，教育教學(xué)碩果累累，多名老師在國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)教育報(bào)刊和專(zhuān)業(yè)雜志上發(fā)表論文并獲獎(jiǎng)。

家長(zhǎng)們要了解清楚學(xué)校的招生政策和要求，了解了學(xué)校的重點(diǎn)，就相當(dāng)于熟悉了學(xué)校的一大半，既能更好的了解學(xué)校也能節(jié)約大半的時(shí)間，從而多了解一些學(xué)校，只要同學(xué)們有好好學(xué)的態(tài)度，就能找到自己滿意的學(xué)校。如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。