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科技大學(xué)附屬中學(xué)2020年排名

來(lái)源:科技大學(xué)附屬中學(xué)  更新日期:2020-06-29 15:36

 同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,往往需要參考的指標(biāo)會(huì)有很多,有時(shí)在幾個(gè)心儀的學(xué)校之間選擇的時(shí)候,大家不妨可以參考一下學(xué)校的一個(gè)辦學(xué)排名情況,一般排名的情況反映的是學(xué)校綜合辦學(xué)水平與社會(huì)認(rèn)可度。

科技大學(xué)附屬中學(xué)排名

 學(xué)校名稱(chēng)  市排名
 科技大學(xué)附屬中學(xué)  33

科技大學(xué)附屬中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

 1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策,大力支持。校領(lǐng)導(dǎo)在高中的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)目標(biāo)、班級(jí)設(shè)置、硬件配備、教師引進(jìn)、學(xué)生管理等方面都進(jìn)行了科學(xué)的決策、有效地指導(dǎo)和大力的支持。

2、高中教師的敬業(yè)精神。“愛(ài)校如家,愛(ài)生如子”早已不是一句口號(hào),而是該校老師的真實(shí)寫(xiě)照。張銳、駱雅梅、李海棠等老師帶病給學(xué)生上課;李益民、孫敏、李海棠等老師半夜將生病學(xué)生送進(jìn)醫(yī)院,墊付醫(yī)療費(fèi),陪護(hù)學(xué)生;李亞明、孫莉、馬虹霞等老師利用自己的休息時(shí)間無(wú)償給學(xué)生補(bǔ)課??筛杩善墓适赂┦凹词牵沁@種忘私的敬業(yè)精神在學(xué)生中、在社會(huì)上為該校贏得諸多贊譽(yù)。

3、堅(jiān)持小班化教學(xué),面向優(yōu)中等生。近年來(lái)該校所取得的成績(jī),其中一個(gè)主要因素是我們遵循了教育規(guī)律。一是堅(jiān)持小班化教學(xué),把每班人數(shù)控制在70人左右,火箭班人數(shù)控制在60人以?xún)?nèi),使每一位學(xué)生有人管,管得住,有人教,教得細(xì);二是堅(jiān)持分層教學(xué),面向全體學(xué)生,力求使每一位學(xué)生在科大附中成人、成才;三是堅(jiān)持在高考備考中促優(yōu)扶中,面向中等生,而且在中等生轉(zhuǎn)化方面形成了一套行之有效的、科學(xué)的管理方法,每年都使一大批在其他學(xué)校連普通班都進(jìn)不去的中等生考上了大學(xué)。

4、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下高中部的嚴(yán)格管理。這兩年,學(xué)部從上課規(guī)范,儀容儀表,考試紀(jì)律,違紀(jì)處理,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),調(diào)班等各個(gè)方面都加大了管理力度,從而使該校以管理嚴(yán)格而聞名于咸陽(yáng)市。

5、教師的教學(xué)水平不遜于咸陽(yáng)市的任何學(xué)校。在本學(xué)期的學(xué)生評(píng)教中,學(xué)生滿意率達(dá)90%以上的教師有89人,最高滿意率為100%。(高中部科任教師總數(shù)為98人)這些結(jié)果令給我們做此評(píng)教系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)商驚訝不已。

科技大學(xué)附屬中學(xué)師資力量

高三成人禮張銳 本科學(xué)歷,中教高級(jí)職稱(chēng)。多年的教研組長(zhǎng)及班主任工作練就了熟練的業(yè)務(wù),教學(xué)風(fēng)趣靈活。能夠在輕松和諧的氣氛中構(gòu)建學(xué)生思維框架,形成思維方法,提高學(xué)生能力。學(xué)生高考語(yǔ)文成績(jī)突出,其中有學(xué)生高考作文贏得滿分。王毅語(yǔ)文教師 大學(xué)本科學(xué)歷,中教一級(jí)。

曾取得語(yǔ)文賽教一等獎(jiǎng)和縣級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào);現(xiàn)任陜科大附中高一語(yǔ)文備課組組長(zhǎng);王老師尚學(xué)重教,擅長(zhǎng)寫(xiě)作,教學(xué)過(guò)程激情飛揚(yáng),充分彰顯出學(xué)科特色;先后在《咸陽(yáng)教研》《基礎(chǔ)教育》等刊物上發(fā)表教學(xué)論文多篇,教學(xué)成果顯著。徐立起 語(yǔ)文教師 大學(xué)本科學(xué)歷,市級(jí)教學(xué)能手。

酷愛(ài)語(yǔ)文教學(xué),十余年高中一線工作,形成了自己獨(dú)特 新穎 靈活的教學(xué)風(fēng)格,深受學(xué)生喜愛(ài),所帶學(xué)科成績(jī)優(yōu)異。機(jī)房龔世平數(shù)學(xué)教師 大學(xué)本科學(xué)歷,中教高級(jí)職稱(chēng),國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師,陜科大附中副校長(zhǎng)。多年從事高中數(shù)學(xué)教學(xué),教法獨(dú)特,點(diǎn)撥得法;讓抽象的知識(shí)變得親切,讓惱人的數(shù)學(xué)符號(hào)變得可愛(ài)。點(diǎn)化凝滯,開(kāi)啟思智,深受多方贊譽(yù)。張茜數(shù)學(xué)教師 大學(xué)本科學(xué)歷。市級(jí)骨干班主任,優(yōu)秀教師。多年從事高三數(shù)學(xué)教學(xué),教法靈活、思路清晰,邏輯性強(qiáng),深受學(xué)生及家長(zhǎng)喜愛(ài)。現(xiàn)擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。

改革開(kāi)放三十年來(lái),陜科大附中,歷經(jīng)數(shù)十載拼搏,已發(fā)展成為一所擁有5000多名學(xué)生的完全中學(xué)。近年來(lái),在陜科大附中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格教學(xué)陜科大附中管理,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

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