同學(xué)們和家長最關(guān)心的問題之一就是報(bào)考的學(xué)校怎么樣、好不好了，這對于同學(xué)們來說是非常重要的，這也是學(xué)生和家長報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。學(xué)生和家長在選擇一所學(xué)校的時(shí)候可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。

寶雞園丁學(xué)校發(fā)展

10年前的今天，劉福文先生和他的精英團(tuán)隊(duì)締造了領(lǐng)風(fēng)騷于時(shí)代的寶雞園丁學(xué)校。寶雞園丁學(xué)校在中國改革開放的春天里，在寶雞市與陳倉區(qū)日新月異的新城市主義景象時(shí)代，賴呵護(hù)而成長，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)向前發(fā)展。

寶雞園丁學(xué)校亮點(diǎn)

寶雞園丁學(xué)校立足中國現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的前沿，以建設(shè)發(fā)展特色中國教育事業(yè)為時(shí)代擔(dān)當(dāng)，以綜合素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以教研為龍頭，以質(zhì)量為立校之本，以傳統(tǒng)文化與科普教育充盈基礎(chǔ)教學(xué)，將美育引入施教體系，開啟了傳統(tǒng)文化充盈當(dāng)代基礎(chǔ)教育先河，成為寶雞園丁學(xué)校探索當(dāng)代中國教育時(shí)代特征一大亮點(diǎn)。

寶雞園丁學(xué)校模式

寶雞園丁學(xué)校以育人為本，以教學(xué)為中心，以教師為主導(dǎo)，以質(zhì)量為生命，秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)，追求卓越”的精神，恪守“弘美厚德”的主題，變革創(chuàng)新，開拓教育領(lǐng)域，深挖教學(xué)內(nèi)涵，以獨(dú)特的辦學(xué)模式、辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)結(jié)構(gòu)，教育質(zhì)量和教學(xué)效果，成為寶雞市區(qū)域基礎(chǔ)教育的驕傲。

“關(guān)中—天水”經(jīng)濟(jì)一體化國家戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施的歷史新起點(diǎn)上，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持為人民服務(wù)，立足社會力量辦學(xué)，突出時(shí)代特色，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為寶雞市創(chuàng)建魅力中國城市做出了不凡的業(yè)績。