學(xué)校好不好，可以通過網(wǎng)上信息查詢學(xué)校信息或是詢問得知。在填報(bào)志愿時(shí)，建議有條件等同學(xué)可以去實(shí)地參觀一下。會有一個(gè)更直觀的感受，清楚的知道學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、師資力量、食宿條件怎么樣、好不好，以及學(xué)校周圍的交通環(huán)境是否便利。

西安第五十五中學(xué)師資力量

教師隊(duì)伍素質(zhì)高該校教師隊(duì)伍素質(zhì)高:一是學(xué)歷高，98%以上的教師具有本科以上學(xué)歷，5%教師已在參加研究生進(jìn)修;二是職稱高，80%以上的教師具有中、高級職稱;三是能力水平高，有9名教師擔(dān)任區(qū)教育學(xué)會理事及會長。近三年來，有省、市、區(qū)級骨干教師36名;有98人撰寫的教育教學(xué)論文先后在省、市、區(qū)級論文評比中獲獎(jiǎng)。

西安第五十五中學(xué)辦學(xué)成績

學(xué)校高度重視教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高，形成了一支具有高水平、高能力、學(xué)識淵博、品德高尚、愛崗敬業(yè)、精誠團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍。擁有陜西省特級教師1人，陜西省教學(xué)能手4人，西安市骨干教師、教學(xué)能手19人，灞橋區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手33人。其中陜西省特級教師、陜西省教學(xué)能手張曉明老師獲得全國目標(biāo)教學(xué)成果展評賽教美術(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)，參與了初中義務(wù)段美術(shù)教科書的編寫工作;陜西省教學(xué)能手、西安市骨干教師、西安市兼職教研員宗小龍老師參與了初中義務(wù)段音樂教科書的編寫工作，同時(shí)他創(chuàng)作的《關(guān)中是我家》等多首音樂作品入選七年級、八年級及小學(xué)音樂教科書;國家一級足球裁判、西安市足協(xié)裁判長、亞足聯(lián)C級足球教練黃德海老師成為學(xué)校、灞橋區(qū)足球訓(xùn)練和比賽的帶頭人。

西安第五十五中學(xué)社團(tuán)活動

學(xué)校除了開展好每年一次的校園體育科技藝術(shù)節(jié)、迎新音樂晚會、田徑運(yùn)動會等常規(guī)活動外，學(xué)校把社團(tuán)活動作為突破口，設(shè)置2600平方米的藝體樓，專門容納藝術(shù)、體育部室。共設(shè)置琴房、舞蹈室等社團(tuán)活動室35個(gè)。投資200余萬元配置了音樂、美術(shù)、體育教學(xué)設(shè)施及社團(tuán)活動器材。管樂團(tuán)、民樂團(tuán)、射箭隊(duì)、足球隊(duì)、腰鼓隊(duì)相繼成為灞橋區(qū)特色社團(tuán);合唱、舞蹈、素描、速寫、書法、版畫、陶藝、鋼琴、太極拳、籃球、排球等20多個(gè)社團(tuán)活動，不僅體現(xiàn)了學(xué)校“文化藝體兩肢并健、塑德強(qiáng)能雙向育人”的辦學(xué)思路，也為學(xué)生特長發(fā)展、興趣延伸搭建了多樣的展示平臺，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和完善。

西安第五十五中學(xué)歷史

蘊(yùn)深厚西安市第五十五中學(xué)，座落于西安市東郊白鹿塬下的紡織城北端，是灞橋區(qū)一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的全日制完全中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1958年8月，現(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2100余人。有啟智樓(綜合教學(xué)樓)、博藝樓(藝體樓)、致遠(yuǎn)樓(部室樓)、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳、教工公寓綜合樓等七棟建筑。學(xué)校先后榮獲全國學(xué)校體育工作示范學(xué)校、全國青少年校園足球特色學(xué)校、陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中、陜西省師德建設(shè)先進(jìn)集體、陜西省平安校園、陜西省藝術(shù)教育示范學(xué)校、西安市文明校園、西安市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、西安市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、西安市后勤管理示范化學(xué)校、西安市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、灞橋區(qū)年度教育工作目標(biāo)管理考評優(yōu)秀單位、灞橋區(qū)高中教育教學(xué)目標(biāo)評估優(yōu)秀學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

西安五十五中學(xué)運(yùn)用全新的教育、教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，力求培養(yǎng)出素質(zhì)全面、特長明顯、人格健全的新型人才，為構(gòu)建和諧社會、辦人民滿意的教育做出新的貢獻(xiàn)。努力探討和實(shí)踐新的教育理念，為創(chuàng)辦我市基礎(chǔ)教育對外開放窗口學(xué)校而努力奮斗。