南京師范大學(xué)附屬中學(xué)怎么樣、好不好，許多家長(zhǎng)在擇校的時(shí)候，話題常常離不開(kāi)的就是“某某學(xué)校怎么樣啊?好不好啊?”，這也是家長(zhǎng)們選擇學(xué)校時(shí)詢問(wèn)的最多的問(wèn)題。大家可以通過(guò)獲取學(xué)校獲得的榮譽(yù)、辦學(xué)、宿舍條件、報(bào)讀優(yōu)勢(shì)以及專業(yè)體系等信息來(lái)全面的了解，通過(guò)邦博爾小編為大家整理的信息可以了解到，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)的綜合辦學(xué)實(shí)力是很不錯(cuò)的，接下來(lái)，我們就一起來(lái)看看的相關(guān)內(nèi)容。

 

一、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)詳細(xì)介紹

1、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)榮譽(yù)

優(yōu)良的傳統(tǒng)，規(guī)范的治理不斷推進(jìn)著學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)比翼齊飛，文、體、藝、科創(chuàng)等協(xié)同發(fā)展，成績(jī)優(yōu)異。近十年附中獲得省市及以上榮譽(yù)126項(xiàng)。黨建成果豐碩，近三年先后獲得南京市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、南京市教育系統(tǒng)基層服務(wù)型黨組織示范點(diǎn)、全省中小學(xué)校“一校一品”黨建文化品牌項(xiàng)目建設(shè)成果獎(jiǎng)以及全市“新時(shí)代先鋒”先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)。

2、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)辦學(xué)特色

“銳意實(shí)驗(yàn)”是附中文化精神的核心之一，引導(dǎo)附中成為有社會(huì)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校。附中在先行先試的實(shí)踐中積極創(chuàng)造著有價(jià)值的教育經(jīng)驗(yàn)，積淀成為附中百年的好傳統(tǒng)，長(zhǎng)期在全省、乃至全國(guó)處于教改前列。1919年，主持附中校務(wù)的廖世承認(rèn)為“教育的事業(yè)，是一種實(shí)驗(yàn)的事業(yè)”，主張對(duì)新學(xué)說(shuō)、新實(shí)施，先搞實(shí)驗(yàn)，再謀推行，開(kāi)創(chuàng)教育歷史新風(fēng)氣。1920年創(chuàng)建了我國(guó)最早的心理實(shí)驗(yàn)室;1922年率先采用“六三三”學(xué)制;1923年進(jìn)行道爾頓制與班級(jí)授課制的對(duì)比試驗(yàn);1937年開(kāi)展了中學(xué)五年一貫制實(shí)驗(yàn);1940-1946年艾偉主持開(kāi)辦中學(xué)六年一貫制學(xué)習(xí)心理實(shí)驗(yàn)班，該班涌現(xiàn)出3位院士;上世紀(jì)50年代進(jìn)行高中文理農(nóng)分科教學(xué)實(shí)驗(yàn)和四二制試點(diǎn)班教學(xué)改革;60年代進(jìn)行了旨在推動(dòng)學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的教育改革;1980年開(kāi)始高中課程結(jié)構(gòu)改革;1992年開(kāi)始試行部分必修課程分層次教學(xué)實(shí)驗(yàn)，再次率先進(jìn)行了“走班制”實(shí)驗(yàn);2000年左右建立課程超市，形成校本選修課程群。2005年開(kāi)始，江蘇進(jìn)入新課程，附中也加快了課程探索的腳步。2008年開(kāi)始初步形成了單元式、主題式、章節(jié)式研究性教和學(xué)的基本模式;2012年以后借鑒國(guó)際文憑課程，在普高課程的高位精品等方面做了許多實(shí)踐與探索，構(gòu)建了三維課程體系：即以現(xiàn)代公民為培養(yǎng)目標(biāo)的德育課程、以思維品質(zhì)為培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)科課程、以實(shí)踐能力為培養(yǎng)目標(biāo)的綜合課程;2014年創(chuàng)全國(guó)之先，首次提出“全科閱讀”理念，初步構(gòu)建了全科閱讀系統(tǒng);2015年開(kāi)始，在全省率先探索構(gòu)建基于互聯(lián)網(wǎng)+的、優(yōu)質(zhì)的全E(全易)教育生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)建高品質(zhì)的e微課程，高效整合e微課資源;2014年附中與中國(guó)科學(xué)院大學(xué)聯(lián)合組建“國(guó)科大菁英班”，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高中課程重構(gòu)，特別對(duì)于高考科目的必修課程進(jìn)行內(nèi)容與學(xué)法上的重構(gòu);2015年與中科院南京分院合作啟動(dòng)“中學(xué)生‘紫金’科學(xué)探究計(jì)劃”;2018年開(kāi)始著手整體推進(jìn)“勤求新知”創(chuàng)意學(xué)習(xí)共同體的自主建構(gòu)和“青春是美麗的”校園生活行動(dòng)計(jì)劃。

3、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)辦學(xué)成績(jī)

學(xué)校校風(fēng)誠(chéng)樸，校訓(xùn)“嚼得菜根，做得大事”是附中百年育人的文化基石，由1905年兩江師范學(xué)堂附中時(shí)期的校長(zhǎng)李瑞清提出，“菜根”，粗糲難食;“嚼”，慢慢品味，意謂須耐得住艱辛，才能守得住信念，才能“做得大事”。附中的育人使命是培養(yǎng)有大格局的社會(huì)中堅(jiān)，吟唱至今的校歌(1946年國(guó)學(xué)大師柳詒徴作詞)首句就是“社會(huì)中堅(jiān)，學(xué)校栽成眾”：表達(dá)了附中學(xué)子格致誠(chéng)明，質(zhì)文競(jìng)進(jìn)，勤求社會(huì)新知，做社會(huì)中堅(jiān)之人的遠(yuǎn)大志向;期望深遠(yuǎn)，世紀(jì)風(fēng)雨，不改青云之志的宏偉志向。百年間從附中走出的、為國(guó)家做出杰出貢獻(xiàn)的校友，有巴金、胡風(fēng)、嚴(yán)濟(jì)慈、顧作霖、袁隆平、彭珮云等文學(xué)家、科學(xué)家、政治家，有57位院士、30余位將軍。自恢復(fù)高考以來(lái)，附中學(xué)子成績(jī)優(yōu)異，在學(xué)科競(jìng)賽、自招考試、高考錄取中碩果累累。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的奮斗在各行各業(yè)的附中校友，踏實(shí)奮進(jìn)，成為社會(huì)的中流砥柱。

4、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿舍條件

學(xué)校住宿環(huán)境干凈衛(wèi)生，配套設(shè)施齊全，包括獨(dú)立床位、收納柜子、衛(wèi)生間、空調(diào)等，為學(xué)生提供一個(gè)安全、寧?kù)o、整潔、有序的住宿環(huán)境。

學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，入學(xué)后統(tǒng)一由生活老師安排，配置衣柜、書(shū)桌、室內(nèi)服務(wù)設(shè)施。學(xué)校住宿條件蠻好的，環(huán)境干凈整潔，寬敞明亮。

學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上下床，有衛(wèi)生間，寬帶等，配套設(shè)施一流?？臻g寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨(dú)的衣柜和浴室，非常的方便，具體分配情況根據(jù)學(xué)校安排為準(zhǔn)。

二、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)評(píng)價(jià)

校友評(píng)價(jià)：南京師范大學(xué)附屬中學(xué)是一所發(fā)展中的百年老校,是江蘇省重點(diǎn)中學(xué)、江蘇省模范學(xué)校、首批國(guó)家級(jí)示范高中。

校友評(píng)價(jià)：南京師范大學(xué)附屬中學(xué)是一所比較優(yōu)秀的中學(xué)。 以南京師范大學(xué)為依托,在各方面都具有一定的實(shí)力。