每年的中考結(jié)束之后，大家最為關(guān)心的就是高中的錄取分?jǐn)?shù)線，那么我們今天介紹到的南京師范大學(xué)附屬中學(xué)歷年招生分?jǐn)?shù)線為：643分，邦博爾小編整理的南京師范大學(xué)附屬中學(xué)歷年招生分?jǐn)?shù)線信息僅供參考，如有變動(dòng)，以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。

一、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)歷年招生分?jǐn)?shù)線一覽表(近三年分?jǐn)?shù)線)

年份	2022	2021	2020
分?jǐn)?shù)線	643	640	637

二、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)簡介

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)校風(fēng)誠樸，校訓(xùn)“嚼得菜根，做得大事”是附中百年育人的文化基石，由1905年兩江師范學(xué)堂附中時(shí)期的校長李瑞清提出，“菜根”，粗糲難食;“嚼”，慢慢品味，意謂須耐得住艱辛，才能守得住信念，才能“做得大事”。附中的育人使命是培養(yǎng)有大格局的社會(huì)中堅(jiān)，吟唱至今的校歌(1946年國學(xué)大師柳詒徴作詞)首句就是“社會(huì)中堅(jiān)，學(xué)校栽成眾”：表達(dá)了附中學(xué)子格致誠明，質(zhì)文競進(jìn)，勤求社會(huì)新知，做社會(huì)中堅(jiān)之人的遠(yuǎn)大志向;期望深遠(yuǎn)，世紀(jì)風(fēng)雨，不改青云之志的宏偉志向。百年間從附中走出的、為國家做出杰出貢獻(xiàn)的校友，有巴金、胡風(fēng)、嚴(yán)濟(jì)慈、顧作霖、袁隆平、彭珮云等文學(xué)家、科學(xué)家、政治家，有57位院士、30余位將軍。自恢復(fù)高考以來，附中學(xué)子成績優(yōu)異，在學(xué)科競賽、自招考試、高考錄取中碩果累累。數(shù)以萬計(jì)的奮斗在各行各業(yè)的附中校友，踏實(shí)奮進(jìn)，成為社會(huì)的中流砥柱。

“銳意實(shí)驗(yàn)”是附中文化精神的核心之一，引導(dǎo)附中成為有社會(huì)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校。附中在先行先試的實(shí)踐中積極創(chuàng)造著有價(jià)值的教育經(jīng)驗(yàn)，積淀成為附中百年的好傳統(tǒng)，長期在全省、乃至全國處于教改前列。1919年，主持附中校務(wù)的廖世承認(rèn)為“教育的事業(yè)，是一種實(shí)驗(yàn)的事業(yè)”，主張對新學(xué)說、新實(shí)施，先搞實(shí)驗(yàn)，再謀推行，開創(chuàng)教育歷史新風(fēng)氣。1920年創(chuàng)建了我國最早的心理實(shí)驗(yàn)室;1922年率先采用“六三三”學(xué)制;1923年進(jìn)行道爾頓制與班級授課制的對比試驗(yàn);1937年開展了中學(xué)五年一貫制實(shí)驗(yàn);1940-1946年艾偉主持開辦中學(xué)六年一貫制學(xué)習(xí)心理實(shí)驗(yàn)班，該班涌現(xiàn)出3位院士;上世紀(jì)50年代進(jìn)行高中文理農(nóng)分科教學(xué)實(shí)驗(yàn)和四二制試點(diǎn)班教學(xué)改革;60年代進(jìn)行了旨在推動(dòng)學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的教育改革;1980年開始高中課程結(jié)構(gòu)改革;1992年開始試行部分必修課程分層次教學(xué)實(shí)驗(yàn)，再次率先進(jìn)行了“走班制”實(shí)驗(yàn);2000年左右建立課程超市，形成校本選修課程群。2005年開始，江蘇進(jìn)入新課程，附中也加快了課程探索的腳步。2008年開始初步形成了單元式、主題式、章節(jié)式研究性教和學(xué)的基本模式;2012年以后借鑒國際文憑課程，在普高課程的高位精品等方面做了許多實(shí)踐與探索，構(gòu)建了三維課程體系：即以現(xiàn)代公民為培養(yǎng)目標(biāo)的德育課程、以思維品質(zhì)為培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)科課程、以實(shí)踐能力為培養(yǎng)目標(biāo)的綜合課程;2014年創(chuàng)全國之先，首次提出“全科閱讀”理念，初步構(gòu)建了全科閱讀系統(tǒng);2015年開始，在全省率先探索構(gòu)建基于互聯(lián)網(wǎng)+的、優(yōu)質(zhì)的全E(全易)教育生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)建高品質(zhì)的e微課程，高效整合e微課資源;2014年附中與中國科學(xué)院大學(xué)聯(lián)合組建“國科大菁英班”，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高中課程重構(gòu)，特別對于高考科目的必修課程進(jìn)行內(nèi)容與學(xué)法上的重構(gòu);2015年與中科院南京分院合作啟動(dòng)“中學(xué)生‘紫金’科學(xué)探究計(jì)劃”;2018年開始著手整體推進(jìn)“勤求新知”創(chuàng)意學(xué)習(xí)共同體的自主建構(gòu)和“青春是美麗的”校園生活行動(dòng)計(jì)劃。