來源：蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 更新日期：2020-11-19 09:09
學校不是越多越好做選擇，學生是要有選擇的方向，要針對自己喜歡專業(yè)進行選擇，選擇起來才更有效率。學生要擦亮眼睛，一次錯誤的選擇可能浪費的不止止是金錢，可能你的時間也被浪費掉，學習是為了變成更好的自己，如果沒有那就是一次不好的經(jīng)歷。那么，接下來給大家介紹下蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的招生計劃。
蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)：建筑工程技術(shù)、工程造價、會計信息管理、電子商務(wù)、物流管理、商務(wù)日語、商務(wù)英語、機電一體化技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應用電子技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、云計算技術(shù)與應用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用、通信技術(shù)、旅游管理、汽車營銷與服務(wù)、機械制造與自動化、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應用與維護、工業(yè)工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等。
江蘇省內(nèi)招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 學制 | 計劃人數(shù) |
| 數(shù)控技術(shù)(與南京工程學院分段培養(yǎng)項目)(3+2本科) | 3 | 45 |
| 機電一體化技術(shù)(中外合作辦學) | 3 | 28 |
| 建筑工程技術(shù) | 3 | 34 |
| 工程造價 | 3 | 37 |
| 會計信息管理 | 3 | 18 |
| 電子商務(wù) | 3 | 36 |
| 物流管理 | 3 | 37 |
| 商務(wù)日語 | 3 | 27 |
| 商務(wù)英語 | 3 | 41 |
| 機電一體化技術(shù) | 3 | 70 |
| 智能控制技術(shù) | 3 | 40 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 3 | 32 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 3 | 31 |
| 汽車電子技術(shù) | 3 | 18 |
| 電子信息工程技術(shù) | 3 | 27 |
| 應用電子技術(shù) | 3 | 17 |
| 智能產(chǎn)品開發(fā) | 3 | 43 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 3 | 46 |
| 計算機應用技術(shù) | 3 | 18 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3 | 23 |
| 軟件技術(shù) | 3 | 20 |
| 云計算技術(shù)與應用 | 3 | 50 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用 | 3 | 10 |
| 通信技術(shù) | 3 | 30 |
| 旅游管理 | 3 | 50 |
| 汽車營銷與服務(wù) | 3 | 50 |
| 機械制造與自動化 | 3 | 48 |
| 模具設(shè)計與制造 | 3 | 13 |
| 數(shù)控技術(shù) | 3 | 5 |
| 數(shù)控設(shè)備應用與維護 | 3 | 19 |
| 工業(yè)工程技術(shù) | 3 | 21 |
| 電氣自動化技術(shù) | 3 | 20 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 3 | 64 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 3 | 30 |
江蘇省外招生計劃
| 地區(qū) | 計劃人數(shù) |
| 安徽 | 160 |
| 福建 | 30 |
| 甘肅 | 25 |
| 廣東 | 20 |
| 廣西 | 77 |
| 貴州 | 80 |
| 河北 | 60 |
| 河南 | 200 |
| 湖北 | 30 |
| 吉林 | 10 |
| 江西 | 110 |
| 山東 | 15 |
| 山西 | 148 |
| 陜西 | 5 |
| 四川 | 161 |
| 西藏 | 9 |
| 新疆 | 40 |
| 云南 | 65 |
| 重慶 | 20 |
1. 錄取工作遵循公平競爭、公開選拔、公開程序的原則。執(zhí)行國家教育部和各省、自治區(qū)、直轄市招生委員會制定的錄取政策以及有關(guān)規(guī)定;對政策加分考生的錄取，按照教育部規(guī)定的原則執(zhí)行。
2. 學院實行“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則”錄取考生，即在錄取過程中，依據(jù)投檔分從高到低進行排序擇優(yōu)錄取，如投檔分相同，則文科類考生再依次按語文(不含附加分)、數(shù)學、外語分數(shù)從高到低進行排序，理科類考生再依次按數(shù)學(不含附加分)、語文、外語分數(shù)從高到低進行排序;藝術(shù)類考生如總分相同，按文化總分從高到低進行排序，如仍相同，則再依次按語文、數(shù)學、外語分數(shù)從高到低進行排序錄取。
3. 關(guān)于錄取專業(yè)對身體健康要求，執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳《關(guān)于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》要求。
4. 本規(guī)則未盡之處，按照教育部及相關(guān)省(自治區(qū))招生政策及規(guī)定執(zhí)行。
學院教師現(xiàn)有博士77名，專任教師博士占比22%，教師博士數(shù)及占比列全省高職院校前列，其中61名博士在智能制造類專業(yè)任教，人才高度集聚，群體效應突顯：2016年工業(yè)機器人與材料表面處理科技團隊獲評省“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊，2017年智能成套裝備科技團隊獲評省高?？萍紕?chuàng)新團隊、數(shù)控技術(shù)教學團隊獲評省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊、智能制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才開發(fā)研究團隊獲評省高校哲社創(chuàng)新團隊。山高人為峰，領(lǐng)軍者涌現(xiàn)：2015—2017年，學院教師先后有18人次入選省“六大人才高峰”、省“333高層次人才”、省“青藍工程”學術(shù)帶頭人、省教學名師、省五一勞動獎?wù)碌雀邔哟稳瞬琶麊巍?/p>
學院與智能制造企業(yè)聯(lián)合研發(fā)，協(xié)同創(chuàng)新成效顯著：2016年獲江蘇省經(jīng)信委“江蘇省智能機器人及成套裝備創(chuàng)新中心”，2016年獲江蘇省發(fā)改委“江蘇省工業(yè)機器人工程實驗室”，2016年獲省科技廳第三批“江蘇省工業(yè)機器人眾創(chuàng)空間”。2015—2017年，學院獲國家自然科學基金、省自然科學基金、省社會科學基金、省高校自然科學重大項目共13項，立項數(shù)量為全省高職前列。新增授權(quán)知識產(chǎn)權(quán)186項，其中發(fā)明專利26項，發(fā)明專利授權(quán)量領(lǐng)先于省內(nèi)高職院校;轉(zhuǎn)讓專利10項，給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益超千萬元。
家庭的財富不代表你的財富，不管家庭富裕還是貧窮，一定要保持自身的努力，只有努力了才真到父母的辛苦，才知道機會的來之不易。學費的投入是有著意義的，一個好的學歷對你的人生是促進作用的。
地址：蘇州市越湖路國際教育園1168號
分類：大專專業(yè)
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