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南充科技職業(yè)學(xué)院歷年招生錄取分數(shù)線

來源:南充科技職業(yè)學(xué)院  更新日期:2023-02-16 10:42

學(xué)生在中學(xué)階段盡量考取高分,這樣選擇性也會更多,最后學(xué)校的質(zhì)量也能夠得到保障。學(xué)生的分數(shù)有時候不是自己可以左右的,和自己的學(xué)習(xí)條件以及家庭條件有很大的關(guān)系,有些因素是我們無法改變的,這樣學(xué)習(xí)成績的提升就要靠自身的努力來獲得,有些辛苦但也能夠獲得自身的成就感。那么,我們一起來了解下南充科技職業(yè)學(xué)院的歷年分數(shù)線。

南充科技職業(yè)學(xué)院歷年分數(shù)線

年份 科類 最低分 省控線
2022 理科 150 150
2022 文科 150 150
2021 理科 150 150
2021 文科 150 150
2020 理科 150 150
2020 文科 150 150

南充科技職業(yè)學(xué)院介紹

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師330人,研究生學(xué)歷教師75人,副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上教師91人,“雙師型”教師73人。

專業(yè)設(shè)置

已開設(shè)機械裝備制造技術(shù)、智能工程機械運用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、旅游管理、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、護理、學(xué)前教育、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、建筑消防技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、高速鐵路客運服務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用等17個專業(yè)。

南充科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟與服務(wù)管理學(xué)院介紹

經(jīng)濟與服務(wù)管理學(xué)院前身是經(jīng)濟管理系,2020年正式成立經(jīng)濟與服務(wù)管理學(xué)院。學(xué)院堅持以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭,終秉“視野超群、服務(wù)領(lǐng)先”的宗旨,關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟、服務(wù)、管理的重大需求,踐行學(xué)科專業(yè)建設(shè)先進性與應(yīng)用性的統(tǒng)一,形成相互支撐、滲透融合、經(jīng)管合一的人才培養(yǎng)體系。學(xué)院現(xiàn)有財務(wù)管理、旅游管理、電子商務(wù)、初等教育、醫(yī)衛(wèi)健康5個專業(yè)系,7個招生專業(yè)。擁有技術(shù)先進、設(shè)備一流的實驗實訓(xùn)室63間,綜合性教學(xué)實習(xí)基地130個。

學(xué)院加強內(nèi)育和外引,建設(shè)了一支具有國際化視野、高水平的師資隊伍。現(xiàn)有教師65人,其中正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)3人,副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)15人,40歲以下青年教師中具有研究生學(xué)歷的達75%。承擔(dān)著區(qū)域經(jīng)濟領(lǐng)域省(部)級課題研究7項,2020年發(fā)表重要學(xué)術(shù)論文23篇。

在特色化、精品化人才培養(yǎng)上,學(xué)院立德樹人,已取得實效。2019級經(jīng)管類人才實施“五個一素質(zhì)養(yǎng)成工程”培養(yǎng)得到阿里巴巴、京東商城、中國高科集團等的高度認同,旨在培養(yǎng)信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)和經(jīng)濟管理才能兼?zhèn)涞膹?fù)合型技術(shù)技能精英人才的“經(jīng)濟管理產(chǎn)教融合試驗班”成功舉辦,走出了一條高職經(jīng)管人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新之路,社會知名度和影響力不斷提升。

學(xué)院具有良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和文化氛圍,學(xué)風(fēng)嚴謹活潑,既注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),又持續(xù)加強實際工作能力的訓(xùn)練,使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。長期以來,學(xué)院始終把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,積極為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),深受社會的歡迎和好評,這正是我們的使命與幸福所在,職責(zé)所系。

學(xué)習(xí)成績的提升是需要有自己的規(guī)劃,一個勁的學(xué)習(xí)不一定就會有好的成績,學(xué)習(xí)有時候也是講求技巧的。學(xué)校能夠提供給你的只有專業(yè)的資源,真正的知識學(xué)習(xí)是需要你實打?qū)嵉倪M行專研的,沒有任何事情是可以不勞而獲的,知識的學(xué)習(xí)不是為了自己有多博學(xué),而是為了你遇到機會的時候可以有能力去把握。

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