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四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾專

來源:四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院  更新日期:2021-10-13 10:59

??茖W(xué)校的學(xué)習(xí)是偏向技術(shù)性的,學(xué)生選擇了就認(rèn)真對(duì)待。學(xué)習(xí)也不是一件簡單的事情,一個(gè)人除了在學(xué)校的學(xué)習(xí),在社會(huì)中的學(xué)習(xí)也是很重要的,只有不斷的學(xué)習(xí),你才能夠獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì),在既定的崗位上不被淘汰,所以學(xué)生要有著自己的堅(jiān)持和耐心,一切事情都是有因果的。那么,小編給大家介紹下四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院的??茖傩浴?/p>

問:四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾專?

答:四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遂寧市以??埔慌M(jìn)行招生,所以說四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一專。

四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院基本信息

名稱 屬性
中文名 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院
外文名 Sichuan Vocational & Technical College
簡 稱 川職院
創(chuàng)辦時(shí)間 1917年
辦學(xué)性質(zhì) 公立大學(xué)
學(xué)校特色 省屬普通高職院校
四川省示范性高等職業(yè)院校(2014年)
四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃(2017年)
主管部門 四川省
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo) 黨委書記:張生 、院長:黃遠(yuǎn)新
校 訓(xùn) 明志、厚德、尚學(xué)、篤行
校 歌 《四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院之歌》
校慶日 十月最后一個(gè)周日
地 址 四川省遂寧市學(xué)府北路1號(hào)
院校代碼 12970
類 型 綜合
所屬地區(qū) 中國·四川·遂寧
主要院系 電子電氣工程系、管理系、機(jī)械工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、建筑與環(huán)境工程系等

四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀

近年來,學(xué)院在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)發(fā)展。先后投入3000余萬元初步建成集應(yīng)用、管理、服務(wù)為一體的數(shù)字化校園。圖書館建筑面積2.3萬平方米,藏書123.9萬冊(cè),建有CNKI、萬方、超星、讀秀等現(xiàn)代電子圖情資源,中文電子期刊7818種,其中專業(yè)期刊7398種,非學(xué)術(shù)期刊420種,閱覽座位2300個(gè),周開館時(shí)間92小時(shí)。建有243個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、202個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,形成了功能齊全的汽車、機(jī)械、電子電氣、建筑與環(huán)境、計(jì)算機(jī)、物流、人文與科技等七大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值16997萬元,擁有完善的教學(xué)設(shè)施和生活服務(wù)保障體系。

學(xué)院建有17個(gè)二級(jí)學(xué)院和中國西部物流學(xué)院、南駿汽車學(xué)院、文化旅游學(xué)院等3個(gè)新型學(xué)院,現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)2個(gè)職教集團(tuán)和應(yīng)用電子技術(shù)教育理事會(huì)。開設(shè)有涵蓋有文、理、工、管、經(jīng)、師、農(nóng)、藝等學(xué)科的全日制普通大專專業(yè)50多個(gè),與西華師范大學(xué)合作開展應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)“2+2”培養(yǎng)模式本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn);與成都師范學(xué)院合作開展汽車服務(wù)工程專業(yè)(職教師資方向)“4+0”培養(yǎng)模式本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)。每年面向社會(huì)開展非學(xué)歷培訓(xùn)1萬人次以上,現(xiàn)有全日制普通大專學(xué)生14000余人,招收俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、越南、老撾、柬埔寨、馬來西亞等7個(gè)國家留學(xué)生100余名,已向社會(huì)輸送各級(jí)各類人才8萬多名,形成了能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的多層次、多形式、多規(guī)格、立體全方位人才培養(yǎng)格局。

學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境是更適合提升自我的。每一個(gè)人都是有著獨(dú)立的思想,所以對(duì)同一個(gè)問題也有著不同的理解,想要有所選擇的學(xué)生,一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)重視起來,以后的工作和你的學(xué)習(xí)狀況是有著很大的關(guān)系的。

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