來源：鹽城幼兒師范高等?？茖W(xué)校 更新日期：2020-10-16 11:02
人都是千差萬別的，你不可能被每個(gè)人都喜歡，只要做好你自己分內(nèi)的事情就好，很多優(yōu)秀的人都是特立獨(dú)行的。失敗和挫折都打不敗你，流言蜚語更左右不了你。面對(duì)失敗我們應(yīng)該勇往直前，只為了自己與其他人與眾不同。不管前方有多少的荊棘，你照樣要成就自己的人生。那么，我們一起來了解下鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校的招生計(jì)劃。
五年制?？茖I(yè)：學(xué)前教育、音樂教育、美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、酒店管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、體育教育、商務(wù)英語、應(yīng)用韓語等。
三年制專科專業(yè)：學(xué)前教育專業(yè)“3+2”、學(xué)前教育、早期教育、 幼兒發(fā)展與健康管理、美術(shù)教育專業(yè)“3+2”、美術(shù)教育、音樂教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)、影視動(dòng)畫、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、音樂表演、建筑工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程監(jiān)理、酒店管理、旅游管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、智能終端技術(shù)、休閑服務(wù)與管理、小學(xué)教育、體育教育、商務(wù)英語、應(yīng)用韓語、社會(huì)體育等。
三年制招生計(jì)劃
| 招生類別 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃數(shù) |
| 3+2本科（限江蘇考生） | 學(xué)前教育“3+2”(師范) | 三 | 60 |
| 美術(shù)教育“3+2”(師范) | 三 | 30 | |
| 普通文理 | 學(xué)前教育(師范) | 三 | 620 |
| 小學(xué)教育(師范) | 三 | 200 | |
| 早期教育(師范) | 三 | 80 | |
| 美術(shù)教育 | 三 | 40 | |
| 音樂教育 | 三 | 40 | |
| 體育教育(師范) | 三 | 30 | |
| 社會(huì)教育 | 三 | 30 | |
| 市政工程技術(shù) | 三 | 85 | |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 三 | 100 | |
| 酒店管理 | 三 | 151 | |
| 應(yīng)用韓語 | 三 | 32 | |
| 商務(wù)英語 | 三 | 57 | |
| 工程造價(jià) | 三 | 110 | |
| 建設(shè)工程監(jiān)理 | 三 | 53 | |
| 智能終端技術(shù)與應(yīng)用 | 三 | 55 | |
| 休閑服務(wù)與管理 | 三 | 37 | |
| 藝術(shù)類 | 美術(shù) | 三 | 65 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 三 | 50 | |
| 影視動(dòng)畫 | 三 | 35 | |
| 視覺傳播設(shè)計(jì)與制作 | 三 | 40 | |
| 音樂表演 | 三 | 60 | |
| 注冊(cè)入學(xué) | 幼兒發(fā)展與健康管理 | 三 | 270 |
| 建筑工程技術(shù) | 三 | 145 | |
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 三 | 75 | |
| 旅游管理 | 三 | 160 |
五年制招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 學(xué)歷 | 招生計(jì)劃 | 備注 |
| 學(xué)前教育（師范） | 5 | ?？?/td> | 660 | 培養(yǎng)幼兒園師資（含響水縣定向委培80人） |
| 美術(shù)教育（師范） | 5 | ?？?/td> | 40 | 培養(yǎng)小學(xué)美術(shù)教育師資 |
| 應(yīng)用韓語 | 5 | ?？?/td> | 30 | 培養(yǎng)具有一定韓語語言能力的財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游管理、速錄等應(yīng)用型人才 |
| 商務(wù)英語 | 5 | ?？?/td> | 40 | 培養(yǎng)外資企業(yè)管理、財(cái)務(wù)人才 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 5 | 專科 | 60 | 培養(yǎng)室內(nèi)外裝潢、設(shè)計(jì)人才 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 5 | ?？?/td> | 40 | 培養(yǎng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用方向人才（相關(guān)企業(yè)提供獎(jiǎng)學(xué)金） |
| 建筑工程技術(shù) | 5 | 專科 | 60 | 培養(yǎng)建筑工程技術(shù)人才 |
| 市政工程技術(shù) | 5 | ?？?/td> | 30 | 培養(yǎng)市政工程人才 |
| 酒店管理 | 5 | 專科 | 40 | 培養(yǎng)星級(jí)酒店管理人才 |
1、江蘇省內(nèi)普通類專業(yè)考生學(xué)業(yè)水平科目測(cè)試成績均需達(dá)到合格(或C級(jí)及以上等級(jí));藝術(shù)類專業(yè)考生七門學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目等級(jí)中D級(jí)不超過三門，信息技術(shù)不合格視為D級(jí)。
2、2020年學(xué)校除在江蘇省內(nèi)招生外，還將繼續(xù)在陜西、甘肅、青海、寧夏等省(自治區(qū))招生。
3、考生必須達(dá)到相關(guān)省(自治區(qū))考試院規(guī)定的報(bào)考條件和錄取分?jǐn)?shù)線方可報(bào)考學(xué)校。
學(xué)校承襲百年師范歷史積淀，構(gòu)建了“德性為本、能力為重、實(shí)踐為徑、情志為翼”的人才培養(yǎng)模式，形成以學(xué)前教育專業(yè)為主體，小學(xué)音樂、美術(shù)、體育教育等專業(yè)為特色，藝術(shù)、建筑、應(yīng)用文科等專業(yè)為優(yōu)勢(shì)的“一主多元”辦學(xué)格局。擁有兩個(gè)與高校合作的“3+2”本科人才培養(yǎng)項(xiàng)目，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。2019年在全國職業(yè)院校職業(yè)技能大賽教學(xué)能力大賽、省高職高專中青年教師思政課大賽、省第八屆師范生基本功大賽等競賽活動(dòng)中師生獲一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、其他獎(jiǎng)項(xiàng)40多項(xiàng)。學(xué)校先后被評(píng)為“全國綠化模范單位”“江蘇省青年書香號(hào)”“鹽城市文明單位”。2020年學(xué)校團(tuán)委榮獲“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)?！缎氯A日?qǐng)?bào)》《中國教育報(bào)》“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”近10家媒體先后對(duì)學(xué)校辦學(xué)成果、辦學(xué)特色進(jìn)行了專題報(bào)道。
學(xué)校第一次黨代會(huì)確立了“創(chuàng)建全國一流幼專、高質(zhì)量建設(shè)特色鮮明地方應(yīng)用型高校”的奮斗目標(biāo)。站在新的起點(diǎn)，學(xué)校積極策應(yīng)江蘇沿海和長三角經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，以“高質(zhì)量發(fā)展”為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育師資和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)用型人才為使命，著力建設(shè)“師范、建筑、藝術(shù)、應(yīng)用型文科”四大專業(yè)群，傳承魯藝薪火，涵育“四大文化”，努力開啟學(xué)校發(fā)展新征程。
有很多的事情是沒有結(jié)果，但我們還是要去經(jīng)歷，其實(shí)事情的經(jīng)歷過程也是一種財(cái)富，對(duì)你人格的形成也是有用的。所以學(xué)生不要把任何事情都看的太重，于是把時(shí)間都浪費(fèi)掉了，學(xué)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)打怪升級(jí)的過程。
地址：鹽城市高職園區(qū)學(xué)海路28號(hào)
分類：大專專業(yè)
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