學校的選擇我們無法決定，那就把結(jié)果放在努力上。我們選擇什么有時候不重要，重要的是你為你選擇的領(lǐng)域做出了多大的行動，一個人的行動力是可以決定你走的距離。為學習付出的時間越多，你獲得的價值感也越強烈，之后的努力也更有信心。那么，接下來給大家介紹下民辦明達職業(yè)技術(shù)學院的招生專業(yè)。

民辦明達職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)

五年制專業(yè)：電子商務(wù)、機電一體化技術(shù)、會計、社區(qū)康復(fù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、旅游管理、物流管理等。

三年制專業(yè)：電子商務(wù)、機電一體化技術(shù)、會計、旅游管理、物流管理、幼兒發(fā)展及健康管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、高速鐵路客運乘務(wù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、市場營銷、電子競技運動與管理、模具設(shè)計與制造、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、空中乘務(wù)、工商企業(yè)管理等。

民辦明達職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)介紹

汽車檢測與維修技術(shù)(新能源汽車技術(shù))專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向新能源汽車研發(fā)、生產(chǎn)制造和售后技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域，培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德、掌握新能源汽車運用與維護技能、具有扎實的新能源汽車維修理論知識、新能源汽車綜合故障診斷思維和故障排除能力，能夠從事新能源汽車試制試驗、裝配調(diào)整、性能檢測、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理及技術(shù)維修的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)人才。

汽車檢測與維修技術(shù)(新能源汽車技術(shù))專業(yè)就業(yè)方向

新能源汽車制造、新能源汽車機電維修、新能源車輛性能檢測、新能源汽車新技術(shù)培訓(xùn)、新能源汽車維修業(yè)務(wù)接待、新能源汽車調(diào)試、充電站運營與管理等工作。“寶馬訂單班”“奔馳訂單班”學生畢業(yè)后圓滿完成寶馬、梅賽德斯奔馳的崗前培訓(xùn)后，安置到寶馬、梅賽德斯奔馳的相關(guān)崗位。

汽車檢測與維修技術(shù)(高級汽車維修技師班)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向汽車生產(chǎn)、銷售及售后服務(wù)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)學生掌握機電一體化理論、汽車構(gòu)造、汽車理論、汽車電子控制等方向的專業(yè)知識，具備汽車維修設(shè)備使用、汽車故障診斷與維修等核心技能，能從事汽車故障診斷與維修、汽車維修服務(wù)顧問、汽車性能檢測與試驗、汽車裝配與調(diào)試等工作，具有較強的自主學習能力、實踐創(chuàng)新能力、可持續(xù)發(fā)展的高技能專門人才。

汽車檢測與維修技術(shù)(高級汽車維修技師班)專業(yè)就業(yè)方向

可從事汽車檢測、維護與保養(yǎng)、汽車維修與改裝、汽車整車及零部件的制造、車輛電子技術(shù)應(yīng)用、工裝以及生產(chǎn)管理等技術(shù)工作。“寶馬訂單班”“奔馳訂單班”學生畢業(yè)后圓滿完成寶馬、梅賽德斯奔馳的崗前培訓(xùn)后，安置到寶馬、梅賽德斯奔馳的相關(guān)崗位。

汽車檢測與維修技術(shù)(高級汽車維修技師班)專業(yè)就業(yè)保障

第三學年帶薪實習就業(yè)，正式就業(yè)后綜合月薪為4000—8000元。

民辦明達職業(yè)技術(shù)學院簡介

明達職業(yè)技術(shù)學院1995年獲江蘇省人民政府批準籌建，1996年掛靠揚州大學招生，1999年經(jīng)國家教育部批準，具有獨立頒發(fā)大專文憑資格的全日制普通高校，校址位于鹽城市射陽縣。

學院自辦學以來，逐年增加辦學投入、提升辦學品位、擴大辦學影響力，拓展辦學規(guī)模。特別是經(jīng)過兩輪教育教學評估，學院在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、教學水平、師資隊伍建設(shè)等方面均取得了明顯成效，逐步形成了特色鮮明的辦學思路和規(guī)劃定位，教育教學水平不斷提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，已成為為地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才的重要組成部分。學院完善的教學設(shè)施，嚴謹?shù)膶W生管理，創(chuàng)新的辦學思路，特色的辦學風格，引起社會各界的廣泛關(guān)注和贊譽。學院先后與上海和長江沿線各大城市上百家規(guī)模企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。學院實行畢業(yè)生實習和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作一體化的管理，有效地提高了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。學院還積極為學生構(gòu)建專轉(zhuǎn)本、專接本等升學立交橋以及開展國際留學專本碩直通合作。經(jīng)過二十多年的勵精圖治，學院雖然經(jīng)歷了不同的發(fā)展時期，但始終把培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的人才作為己任，形成了具有自己特色的辦學模式，為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展提供了源源不斷的人才保障，為社會培養(yǎng)輸送了近2萬名合格的各類專業(yè)技術(shù)技能型人才。

學校的學習和社會是有差距的，學生要做好心理準備，現(xiàn)在能夠多積累點知識就不要浪費時間。我們大部分時候是追求完美的結(jié)局，但每件事情都是有缺陷的，在工作上的無奈，在生活上的糾結(jié)，都是我們要接受的。