來源:民辦明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 更新日期:2020-11-17 14:01
學(xué)校越好對學(xué)生的要求越高,和社會的聯(lián)系越緊密,很多企業(yè)也更愿意接受這些學(xué)校的畢業(yè)生。學(xué)習(xí)不是為了有多高的能力,而是有自己的思維模式,學(xué)習(xí)知識也是一種思考人生方向的機(jī)會,所以學(xué)生要抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會,多去接觸不同領(lǐng)域的知識,將它們聯(lián)系起來,你會有不同的知識體系,學(xué)習(xí)的結(jié)果也會更好。那么,我們一起來了解下民辦明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的排名情況。
年份 | 院校 | 全國排名 |
2019 | 民辦明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 603 |
2018 | 民辦明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 431 |
2014 | 民辦明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 672 |
2013 | 民辦明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 1166 |
年份 | 地區(qū) | 省內(nèi)排名 |
2019 | 江蘇 | 51 |
2018 | 江蘇 | 45 |
2014 | 江蘇 | 46 |
2013 | 江蘇 | 84 |
序號 | 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
1 | 電氣自動化技術(shù) | 4.9 (29人) |
2 | 機(jī)械設(shè)計與制造 | 4.8 (27人) |
3 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 5.0 (26人) |
4 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 4.9 (22人) |
5 | 模具設(shè)計與制造 | 4.8 (18人) |
6 | 會計電算化 | 4.9 (15人) |
7 | 電子信息工程技術(shù) | 4.9 (15人) |
8 | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 4.8 (15人) |
9 | 應(yīng)用電子技術(shù) | 5.0 (12人) |
10 | 數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù) | 5.0 (11人) |
學(xué)習(xí)之路不是那么容易的,但我們不能因為它不容易而放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會。機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有所準(zhǔn)備的人,你想要有更多的知識來增加自己的成績,那堅持是最好的方式,一旦時間長了你將會有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
地址:江蘇省鹽城市射陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)東首
分類:大專專業(yè)
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