來源：江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院 更新日期：2020-11-18 13:16
學習的結果不一定能夠和我們預想的一樣，但我們還是會堅持學習，畢竟學習是會產生長期效應的。因為社會就是這樣一個社會，是需要有能力的人來勝任相關的工作，一些失敗也是能夠讓你成長的你要學會從失敗中找到自我這樣你的學習才更有效用。
參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試的普高文、理科類、藝術類考生。
1、學校嚴格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關規(guī)定，色盲色弱者不得報考醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)。助產專業(yè)建議女生報考，其他專業(yè)對性別無要求。
2、學校按照不同招生代碼分類錄取。高考綜合改革試點省(市)按其高考改革方案相關規(guī)定進行錄取。
3、學校將根據各省(自治區(qū)、直轄市)的相關規(guī)定確定調檔比例。若生源不足，則參加征求平行院校志愿(含院校服從志愿)的錄取。
學生參加生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的統(tǒng)一普通高考填報志愿錄取。
新生入校后，學校將在三個月內進行新生入學資格審查及身體復檢。經復查不合格者，根據國家相關規(guī)定處理，凡發(fā)現弄虛作假者，一律取消其入學資格。
學校不斷深化教育教學改革，專業(yè)建設水平全面提升。獲教育部《創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》認定骨干專業(yè)5個、省級A類品牌專業(yè)1個、首批全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)點1個、省高水平骨干專業(yè)5個、省高校重點專業(yè)群3個、省級特色專業(yè)2個、央財支持建設專業(yè)2個;有教育部職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫項目2個、國家規(guī)劃教材13本、省精品教材3本、省重點教材11本、中國醫(yī)學教育慕課聯(lián)盟優(yōu)秀在線課程項目2門、“線上線下混合教學優(yōu)秀典型案例”項目1項、教育部《創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》認定生產性實訓基地2個，省產教深度融合實訓平臺建設項目2個、省產教融合實訓集成平臺項目1個;培育國家級、省級實訓基地4個。
學校深入實施人才強校戰(zhàn)略，師資隊伍建設成效明顯?，F有校內外專、兼職教師912人，校內專任教師376人，其中教授39人、碩士學位以上教師294人，博士學位教師47人。有省優(yōu)秀教學團隊2個，省教學名師1人、省“333工程”(第三層次)培養(yǎng)對象7人、省“六大人才高峰”高層次人才5人、省“青藍工程”中青年學術帶頭人6人和中青年骨干教師培養(yǎng)對象23人。
知識的積累是需要長時間的，但學生不應該死讀書。很多的事情是需要你的領導能力和溝通能力的，你只有除了學習再提升下自己的交際能力最后你才能夠在職場中游刃有余的存活下去社會是一個綜合的考驗環(huán)境。
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分類：大專專業(yè)
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