來源：南通科技職業(yè)學院 更新日期：2020-11-18 10:11
學生要為自己的未來投資，一些技能是可以通過專業(yè)的學習獲得，學生是需要經過不斷的打磨才可以體現(xiàn)出自己的潛力，所以學生不要因為短時間的努力沒有效果就放棄，人生有很多的事情是沒有結果的。學習是一個漫長的旅程，是需要把整個行業(yè)都學習透徹的。那么，接下來給大家介紹下南通科技職業(yè)學院的招生計劃。
南通科技職業(yè)學院招生專業(yè)：環(huán)境工程技術、環(huán)境監(jiān)測與控制技術、食品加工技術、食品營養(yǎng)與檢測、藥品經營與管理、藥品生物技術、園林工程技術、園藝技術、園林技術、園林建筑、風景園林設計、環(huán)境藝術設計、市政工程技術、工程造價、植物保護與檢疫技術、汽車檢測與維修技術、電梯工程技術、機械制造與自動化、數控技術、機電一體化技術、數字媒體藝術設計、 軟件技術、室內藝術設計、展示藝術設計、動漫設計與制作、建筑智能化工程技術、網絡系統(tǒng)管理、計算機網絡技術、計算機應用技術、軟件服務外包、物流管理、旅游管理、酒店管理、空中乘務、會計、電子商務、市場營銷、農業(yè)經濟管理、城市軌道交通運營管理等。
江蘇省外招生計劃
| 地區(qū) | 計劃人數 |
| 安徽 | 180 |
| 江西 | 292 |
| 貴州 | 220 |
| 云南 | 120 |
| 西藏 | 80 |
| 山西 | 260 |
| 浙江 | 45 |
| 廣東 | 90 |
| 山東 | 20 |
| 重慶 | 60 |
| 河北 | 100 |
| 青海 | 60 |
| 湖南 | 120 |
| 甘肅 | 100 |
| 河南 | 300 |
| 廣西 | 80 |
| 四川 | 100 |
1、凡符合生源所在地各省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會規(guī)定報名條件的考生均可報考。
2、學校嚴格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關規(guī)定(特殊專業(yè)體檢及要求)。學校對錄取新生的男女比例無要求。
3、學生參加相關省統(tǒng)一組織的普通高考。
4、學校依據教育部和有關省(自治區(qū)、直轄市)對高校招生錄取工作的要求，實行學校負責、省(自治區(qū)、直轄市)招生部門監(jiān)督的錄取體制，堅持德、智、體、美、勞全面衡量，按公平、公開、公正和擇優(yōu)錄取的原則，根據考生考試成績和公布的招生計劃，嚴格按招生的有關規(guī)定進行錄取。
5、學校嚴格按教育部和各省(市、區(qū))的相關規(guī)定執(zhí)行加分優(yōu)惠政策。
6、學校按照[理工類、文史類、藝體類分代碼(分類)]錄取，高考綜合改革試點省(市)按其高考改革方案相關規(guī)定進行錄取。
7、學校將根據相關省(自治區(qū)、直轄市)的相關規(guī)定確定調檔比例。若生源不足，則參加征求平行院校志愿(含院校服從志愿)的錄取或者按規(guī)定提取其他志愿錄取。
8、對平行志愿進檔考生的錄取采用：“分數優(yōu)先、遵循志愿”的錄取原則;對傳統(tǒng)志愿進檔考生的錄取采用：“志愿優(yōu)先、按分排序”的錄取原則。
報考學校藝術類(美術)專業(yè)的考生，須參加相關省份美術類專業(yè)統(tǒng)考和高考文化統(tǒng)一考試，美術專業(yè)成績需符合相關省份要求，學校對進檔考生按照綜合分(按相關省份公布辦法折算)從高到低排序錄取，綜合分相同時以專業(yè)高分優(yōu)先的原則錄取。
9、各專業(yè)不限制考生應試的外語語種，但學校的公共外語課只開設英語課程。
學校穩(wěn)步推進人才強校戰(zhàn)略，建有一支高素質、高水平的“雙師型”教師隊伍。專任教師中，高級職稱124人，“雙師型”教師占比達77.33%，博(碩)士研究生占比達64 %。現(xiàn)有省級優(yōu)秀教學團隊 2支、省產業(yè)教授 5人、省級教學名師1人、省“333工程”培養(yǎng)對象6人、省“六大人才高峰”資助對象2人、省“青藍工程”中青年學術帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象24人。微生物課程教學團隊獲全國職業(yè)院校技能大賽教學能力大賽一等獎、富民強農服務團隊獲第九屆“感動南通·教育群體”榮譽稱號。
深入開展多學科多專業(yè)應用研究，成功搭建多個政行企校合作、產學研用融合的科技服務平臺。學校與南通市農業(yè)農村局開展政校戰(zhàn)略合作，牽頭成立“南通鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究中心”，組織開展南通農業(yè)農村人才培訓和鄉(xiāng)村振興專項課題研究。建有省級科技平臺1個、市級科技平臺8個，科研成果獲環(huán)保部環(huán)境科學技術二等獎、江蘇省農業(yè)技術推廣二等獎、中國產學研合作創(chuàng)新成果二等獎、南通市科技進步一等獎、南通市農業(yè)技術推廣一等獎等市級以上科技獎項。面向社會開展農技人員、村會計、新型職業(yè)農民、企業(yè)環(huán)?？偙O(jiān)、污水處理工等各類培訓，年均培訓各類人員約40000人次。以“掛縣強農富民”工程、“農業(yè)三新工程”等平臺為依托，在如皋、海安等地示范推廣新品種新技術，帶動農民增收，獲農業(yè)部農牧漁業(yè)豐收獎。學校被表彰為“全省普通高校教科研先進集體”“全省掛縣強農富民工程”先進單位、“江蘇省新型職業(yè)農民培育工作先進集體”，連續(xù)多年榮獲“南通市職業(yè)教育服務地方經濟貢獻獎”。
學生要做好自己分內的事情。人不應該和別人進行比較，因為每一個人的經歷是不同的，你適合的方法別人不一定是適合的，對別人有效的方式你不一定適用，每一個人都是有它的單一性。
地址：江蘇省南通市青年東路148號
分類：大專專業(yè)
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