學校不可能是理想中的樣子，所以你要做好準備，不要太過追求完美，只要對你的學習不造成影響，這些缺陷有時候也是增加自己獨特性的砝碼，所以你不需要太完美主義，該學習就學習，累了就休息，只要不是大的問題都不要放棄學習的腳步。那么，小編給大家介紹下蘇州職業(yè)大學的具體情況。

蘇州職業(yè)大學簡介

蘇州市職業(yè)大學是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案，由蘇州市人民政府主辦的全日制普通高等?？茖W校，前身為創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)?？茖W校。自1981年成立以來，秉承“勤、勇、忠、信”的校訓，贏得了顯著的社會聲譽，成為區(qū)域品牌院校。學校牢牢把握社會主義辦學方向，緊緊抓住立德樹人、成就師生根本任務，積極推進教育供給側結構性改革，加強整體規(guī)劃，堅持質量為先，堅定精準發(fā)展，大力培養(yǎng)“高品德、高技能、高適應”的人才隊伍，實現(xiàn)學校發(fā)展與地方經(jīng)濟社會協(xié)同創(chuàng)新、融合共贏，努力建設全國一流品質院校，并積極實現(xiàn)應用型本科高校的辦學目標。

學?，F(xiàn)有石湖、干將路、潭山和吏舍弄四個校區(qū)，占地面積1262余畝，校舍建筑面積近50萬平方米，館藏紙質圖書近167萬冊，教學科研儀器設備總值近3.6億元。設有12個學院(部)，現(xiàn)有涵蓋理工、文史、藝術、師范、體育等科類共53個專業(yè)，普通全日制在校生1.4萬余名。專任教師796名，其中正高職稱69名，副高以上職稱375名，具有碩士以上學位的教師占專任教師的79%;有江蘇省有突出貢獻中青年專家1人，江蘇省有突出貢獻高級技師1人，省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象3人，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象19人，省“青藍工程”培養(yǎng)對象39人，省級教學名師1人，省級優(yōu)秀教學團隊3個，省級科技創(chuàng)新團隊3個。

蘇州職業(yè)大學優(yōu)勢專業(yè)

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)方向

培養(yǎng)面向先進制造業(yè)生產(chǎn)、管理、服務一線需要，具有先進機電設備運用、安裝調(diào)試、故障診斷與維修,以及對機電設備自動控制技術的初步設計與改造能力的高素質技術技能型人才。

機電一體化專業(yè)特色

學習期間學生可參加維修電工、可編程序控制系統(tǒng)設計等職業(yè)技能培訓畢業(yè)后可在企業(yè)從事自動化機電設備操作、安裝調(diào)試、故障診斷及維修等崗位;后期也可從事企業(yè)生產(chǎn)管理、機電產(chǎn)品營銷、售后技術服務等工作。與博世汽車部件、三菱電機自動化等知名企業(yè)建立就業(yè)實習基地。

蘇州職業(yè)大學辦學理念

學校致力技術技能的積累與服務，堅持將科技創(chuàng)新與培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才緊密結合，堅持知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新與成果轉化、社會服務協(xié)同推進。學校建有3個省級工程中心、5個省級研究所(基地)、8個市級重點實驗室(平臺)。近五年來，承擔各級各類科研項目770項，其中承擔或合作承擔國家級項目6項、省部級項目22項;獲省市兩級科研成果獎86項，其中省部級科學技術進步獎2項，獲省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎1項，授權發(fā)明專利309項。

學校積極服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，建設大運河文化品牌研究中心、吳文化傳承與創(chuàng)新研究中心、石湖智庫等研究院所，在多個領域為地方經(jīng)濟建設、政府決策和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供決策咨詢并承擔課題研究，為吳地文化傳承保護、絲綢工藝傳承與創(chuàng)新、蘇州古城墻恢復重建、城市旅游競爭力評價、模具特色小鎮(zhèn)創(chuàng)新發(fā)展等作出了重要貢獻。

學習就應該行動起來。一些事情是不需要去思考結果如何的，想的越多你決定的動力就越不堅決，先行動更切實際。對一件事情的懈怠不代表什么，不如現(xiàn)在就把所有的動力都用起來，以后就可以有好的結果。