貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招日程安排

1、職業(yè)技能適應(yīng)性測試

1)凡填報(bào)我院分類招生的高中、中職考生，都必須參加我院組織的 “職業(yè)技能適應(yīng)性”測試，滿分100分。

2)測試時(shí)間：2018年3月17日(星期六)早上09:30—11:30。

3)測試內(nèi)容：1)自我認(rèn)識(shí)(30分)：家庭及社會(huì)關(guān)系情況、在高中(中職)階段的成長情況、個(gè)性發(fā)展及興趣愛好等等。2)職業(yè)適應(yīng)性(70分)：基本生活常識(shí)、基本社會(huì)常識(shí)、對職業(yè)和職業(yè)院校的基本認(rèn)識(shí)、對我院的基本了解、對報(bào)考專業(yè)(行業(yè))基本情況介紹、在大學(xué)期間的個(gè)人成長規(guī)劃、對自己未來就業(yè)及職業(yè)發(fā)展的展望等等。

2、藝術(shù)類(美術(shù)類)專業(yè)考試(參加貴州省美術(shù)統(tǒng)一考試并合格的學(xué)生可以不參加我院組織的美術(shù)專業(yè)考試，以省考成績作為相應(yīng)的“職業(yè)技能適應(yīng)性測試”成績)

1)凡填報(bào)我院藝術(shù)類(美術(shù))專業(yè)，未參加貴州省美術(shù)統(tǒng)一考試或者參加考試而未達(dá)到專科合格線的考生，需參加我院組織的美術(shù)專業(yè)考試，不參加“職業(yè)技能適應(yīng)性測試”。藝術(shù)類(美術(shù))考生填報(bào)非藝術(shù)(美術(shù))專業(yè)時(shí)以藝術(shù)(美術(shù))專業(yè)考試總成績的三分之一計(jì)“職業(yè)技能適應(yīng)性測試”成績。

2)考試科目及分值：《素描》100分、《色彩》100分、《速寫》100分，合計(jì)總分300分(專業(yè)成績的最低合格要求為3科總成績不低于150分，且其中2門科目各不低于50分)。

3)考試時(shí)間：2018年3月17日(星期六)早上09:30—11:30考《素描》、下午13:30—18:00考《色彩》和《速寫》。

4)考試內(nèi)容：素描科目一般采用人物頭像、石膏像、靜物圖片摹寫或默寫等方式考查;色彩科目一般采用靜物、風(fēng)景圖片摹寫或默寫等方式考查;速寫科目一般采用人物動(dòng)態(tài)寫生、摹寫或默寫等方式考查。

5)注意事項(xiàng)：繪畫工具、顏料(水粉)考生自帶(其中不含嚴(yán)禁使用的定畫液、噴畫膠、蛋清液等畫面固定材料)。

3、中職生文化考試

1)中職生在參加“職業(yè)技能適應(yīng)性”測試之后還要參加我院組織的《語文》、《數(shù)學(xué)》、《英語》文化考試(每科100分，文化總分300分)。

2)考試時(shí)間為：2018年3月17日(星期六)下午13:30—18:00。

3)考試參考資料內(nèi)容：2009年中等職業(yè)課程改革國家規(guī)劃新教材。語文

參考資料為語文出版社2009年出版的《語文》(基礎(chǔ)模塊)第一、二冊或高等教育出版社2009年出版的《語文》(基礎(chǔ)版)第一、二冊;數(shù)學(xué)參考資料為北京師范大學(xué)出版社2009年出版的《數(shù)學(xué)》上下冊或語文出版社2009年出版的《數(shù)學(xué)》(基礎(chǔ)模塊)第一、二冊;英語參考資料為外語教學(xué)與研究出版社2009年出版的《英語》(基礎(chǔ)模塊)第一、二冊或高等教育出版社2009年出版的《英語》(基礎(chǔ)模塊)第一、二冊。

4、準(zhǔn)考證領(lǐng)取

2018年3月16日早上08:20至17日早上09:00，考生攜帶本人第二代有效居民身份證到學(xué)院教務(wù)處領(lǐng)取。

貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招查詢時(shí)間

由省招生考試院統(tǒng)一公示。

貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招查詢?nèi)肟?/strong>：http://www.gzjszy.cn/

貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招發(fā)展歷程

學(xué)院是“國家建筑行業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”，牽頭領(lǐng)辦的“建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)”是貴州省首批六大職教集團(tuán)之一。學(xué)院現(xiàn)有教職工508人。其中，專職教師355人，具有博士、碩士學(xué)位以上教師23.9%，正、副高級(jí)職稱21.9%，中級(jí)職稱43%，“雙師型”教師比例達(dá)62%。學(xué)院創(chuàng)新教育教學(xué)綜合學(xué)分制，建立專業(yè)能力與非專業(yè)能力并重的人才培養(yǎng)課程體系，突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，踐行“學(xué)魯班精神，做大國工匠”的辦學(xué)理念，以書香建院、歌聲建院、技能建院活動(dòng)引領(lǐng)校園文化體系建設(shè)。

近年來，學(xué)院先后吸引省內(nèi)外近20家企業(yè)參與學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，形成引企入校、引智入校、引資入校的辦學(xué)模式，同時(shí)學(xué)院引進(jìn)德國促進(jìn)銀行資金兩億人民幣建設(shè)先進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地，成為建筑類高等職業(yè)學(xué)院示范品牌。

在國家“一帶一路”戰(zhàn)略大背景下，學(xué)院積極搶抓機(jī)遇，加大對外合作力度，將國際化辦學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新作為重點(diǎn)，利用國際化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)教育教學(xué)改革，以實(shí)現(xiàn)學(xué)院更好更快地發(fā)展。近幾年，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升，已經(jīng)吸引來自加拿大、德國、新加坡、馬來西亞、韓國、澳大利亞、香港、臺(tái)灣等國家和地區(qū)的學(xué)校來我院交流訪問，探索聯(lián)合辦學(xué)之路，開展了與新加坡、馬來西亞、香港、臺(tái)灣學(xué)?；ヅ蓭熒涣髟L學(xué)的項(xiàng)目。