來源:溫州職業(yè)技術學院單招 更新日期:2018-11-16 13:59
溫州職業(yè)技術學院2019年單招錄取分數(shù)線還未公布,小編為大家整理了溫州職業(yè)技術學院2018年單招錄取分數(shù)線,僅供參考。
(一)確定擬錄取與備錄考生名單
我院在考生體檢合格的前提下,按考生綜合成績總分和各類別招生計劃,分“擬錄取”、“備錄取”和“未錄取”確定各考生錄取情況。
(二)確定擬錄取與備錄取比例
擬錄取考生人數(shù)按各類別招生計劃數(shù)1:1確定;備錄取考生人數(shù)普高招生考生按招生計劃1:1.5確定,單獨考試招生考生按各類別招生計劃1:2確定。
考生總綜合成績相同時,按綜合面試成績高低確定名次,綜合面試成績又相同時,按英語口試成績高低確定名次。高中階段具備相關選修課程學分或相關選修課程成績優(yōu)良的,在同等條件下優(yōu)先錄取。
(三)考生選定錄取學校
考生在規(guī)定時間內(nèi)登陸服務平臺查詢本人錄取情況,被擬錄取的考生是否選擇我院作為錄取院校,備錄取考生根據(jù)錄取進程,待轉(zhuǎn)為擬錄取后再登陸服務平臺選擇。未在規(guī)定時間內(nèi)登陸服務平臺選定錄取學校的考生視為自動放棄該批次所有擬錄取資格。
我院根據(jù)考生選擇結果確定錄取名單。當計劃已足額完成,或雖未完成但已無備錄考生時,錄取工作結束,我院按規(guī)定辦理錄取手續(xù)。
一、 國家示范院校
現(xiàn)為國家示范性高職院校(全國僅百所、浙江僅六所)、全國十大創(chuàng)新型高職院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、第五屆國家示范性高職院校建設成果展“最受關注獎”獲獎單位。
二、 公辦高職院校
1999年經(jīng)教育部批準創(chuàng)辦的全日制高職院校,由浙江省教育廳領導管理,溫州市人民政府主辦。是浙江省四所公辦高職院校之一,也是溫州唯一一所公辦高職院校。校園總占地837.2畝,總投資超7.4億元,擁有教學設備總值1.2億元,圖書館藏書108萬冊。
三、 自主招生院校
面向全國招生,現(xiàn)有全日制在校生1萬人,年職業(yè)技能培訓、鑒定1.5萬余人。2008年成為溫州唯一一所具有自主招生資格院校,五年自主招收服裝表演、酒店管理等18個專業(yè)2170人。現(xiàn)有普通招考、單考單招、自主招生、五年一貫制四種招生方式。
四、 全國領先高職
學院在辦學理念、辦學質(zhì)量、師資力量與社會服務能力等各方面均達到國內(nèi)領先水平,成為一所全國領先的國家示范性高職院校。學院堅持以需求為導向開放發(fā)展,堅持以學生為本特色發(fā)展,堅持以轉(zhuǎn)型升級為契機創(chuàng)新發(fā)展。
五、 優(yōu)越區(qū)域環(huán)境
學院坐落于甌江之濱、大羅山之麓的溫州高教園區(qū)。園區(qū)水網(wǎng)密布,風景秀麗,與溫州大學、溫州醫(yī)科大學共筑成浙南著名的大學高教區(qū)域,自然風光、園林景觀、生態(tài)和諧、觀光旅游共融,是溫州現(xiàn)代化文明城市的亮點。校園景觀集自然生態(tài)、休閑學習、濱水風景、人文景觀為一體,環(huán)境優(yōu)美,充分體現(xiàn)了“引厚德長技、注自然人文、創(chuàng)未來之路”的園林文化內(nèi)涵。
六、 高質(zhì)量的就業(yè)
以學生為本,服務學生,服務企業(yè),建有完備高效的高質(zhì)量就業(yè)服務體系,形成了走訪企業(yè)尋找崗位、一對一推介、精選化招聘會、畢業(yè)設計作品展示與招聘會合一等模式,畢業(yè)生進名企比例高、起薪高。就業(yè)率連續(xù)七年達98%以上,2005年被評為浙江省普通高校就業(yè)工作優(yōu)秀單位,2011年被騰訊網(wǎng)評為“全國十大最具就業(yè)力高職院校”。
七、 三性發(fā)展策略
辦學形成了基于“三性”的高職發(fā)展基本思路:在服務面向上突出“區(qū)域性”,堅持面向溫州區(qū)域經(jīng)濟建設需要,服務溫州地方經(jīng)濟和社會發(fā)展;在類型特色上突出“實踐性”,堅持培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟和支柱產(chǎn)業(yè)需要的不可替代性的高素質(zhì)應用性人才;在辦學層次上體現(xiàn)“高教性”,全面發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科技開發(fā)和社會服務的三大職能。
八、 三能型的師資
學院長期致力于師資隊伍建設,突出“三能型”,即教師掌握理論知識,能勝任理論教學;具備動手能力,能指導學生實訓、實踐;參與企業(yè)相關研發(fā)工作,能幫助企業(yè)克服技術難題,開展應用研究。目前,學院擁有國家級教學名師1人,省級教學名師4人;正教授35人,副高職稱148人;具備“三能型”教師302人。
九、 立地式的研發(fā)
堅持產(chǎn)學研相結合的辦學理念,積極開展融技術開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、項目策劃為一體的“立地式”研發(fā),服務教學、服務教師培養(yǎng)、服務學生培養(yǎng)、服務經(jīng)濟社會發(fā)展。目前,學院擁有省級研發(fā)平臺1個(省內(nèi)高職院校唯一)和34個市、院級科技服務平;校內(nèi)擁有兩萬平方米的技術研發(fā)大樓。
十、 做展評聘合一
學生第六學期留校2-3個月完成畢業(yè)設計。畢業(yè)設計完成后,各系組織畢業(yè)設計成果展,邀請行業(yè)企業(yè)的專家、技術人員到場交流點評。成果展期間,同時舉辦招聘會,用人單位通過畢業(yè)生畢業(yè)設計作品成果及答辯的表現(xiàn),深度了解學生,并開展招聘活動,做到“做展評聘”合一。
一、雙向互動選擇錄取改革試點工作是深化高等學校招生錄取制度改革的重要舉措,所有參加招生考試的工作人員都要認真學習招生政策、規(guī)定,嚴格遵守招生考試紀律,堅持“公平、公正”原則,創(chuàng)造一個讓社會、考生放心的選拔環(huán)境,確保提前招生工作順利完成。
二、學院紀檢監(jiān)察部門對招生錄取全過程進行監(jiān)督,并主動接受浙江省教育考試院和社會各界的監(jiān)督。
三、考生個人應本著誠信原則向?qū)W院提出申請,如有下列情形之一的,應當如實記入考生考試誠信檔案。下列行為在報名階段發(fā)現(xiàn)的,取消報考資格;在入學前發(fā)現(xiàn)的,取消入學資格;入學后發(fā)現(xiàn)的,取消錄取資格或?qū)W籍;畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的,由教育行政部門宣布學歷證書無效,責令收回或者予以沒收;涉嫌犯罪的,依法移送司法機關處理。
1、提供虛假姓名、年齡、民族、戶籍等個人信息,偽造、非法獲得證件、成績證明、榮譽證書等,騙取報名資格、享受優(yōu)惠政策的;
2、在綜合素質(zhì)評價、相關申請材料中提供虛假材料、影響錄取結果的;
3、冒名頂替入學,由他人替考入學或者取得優(yōu)惠資格的;
4、其他嚴重違反高校招生規(guī)定的弄虛作假行為。
學院嚴格遵守教育部和省招生主管部門的有關招生錄取工作政策和規(guī)定,實施“陽光工程”,嚴格執(zhí)行招生工作“六公開”、“六不準”,堅持德智體美全面考核、綜合評價,公平、公正、擇優(yōu)錄取的原則。