溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年單招錄取分?jǐn)?shù)線還未公布，小編為大家整理了溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年單招錄取分?jǐn)?shù)線，僅供參考。

溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招錄取分?jǐn)?shù)線

(一)確定擬錄取與備錄考生名單

我院在考生體檢合格的前提下，按考生綜合成績總分和各類別招生計劃，分“擬錄取”、“備錄取”和“未錄取”確定各考生錄取情況。

(二)確定擬錄取與備錄取比例

擬錄取考生人數(shù)按各類別招生計劃數(shù)1:1確定;備錄取考生人數(shù)普高招生考生按招生計劃1:1.5確定，單獨(dú)考試招生考生按各類別招生計劃1:2確定。

考生總綜合成績相同時，按綜合面試成績高低確定名次，綜合面試成績又相同時，按英語口試成績高低確定名次。高中階段具備相關(guān)選修課程學(xué)分或相關(guān)選修課程成績優(yōu)良的，在同等條件下優(yōu)先錄取。

(三)考生選定錄取學(xué)校

考生在規(guī)定時間內(nèi)登陸服務(wù)平臺查詢本人錄取情況，被擬錄取的考生是否選擇我院作為錄取院校，備錄取考生根據(jù)錄取進(jìn)程，待轉(zhuǎn)為擬錄取后再登陸服務(wù)平臺選擇。未在規(guī)定時間內(nèi)登陸服務(wù)平臺選定錄取學(xué)校的考生視為自動放棄該批次所有擬錄取資格。

我院根據(jù)考生選擇結(jié)果確定錄取名單。當(dāng)計劃已足額完成，或雖未完成但已無備錄考生時，錄取工作結(jié)束，我院按規(guī)定辦理錄取手續(xù)。

溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招學(xué)校優(yōu)勢

一、 國家示范院校

現(xiàn)為國家示范性高職院校(全國僅百所、浙江僅六所)、全國十大創(chuàng)新型高職院校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、第五屆國家示范性高職院校建設(shè)成果展“最受關(guān)注獎”獲獎單位。

二、 公辦高職院校

1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)創(chuàng)辦的全日制高職院校，由浙江省教育廳領(lǐng)導(dǎo)管理，溫州市人民政府主辦。是浙江省四所公辦高職院校之一，也是溫州唯一一所公辦高職院校。校園總占地837.2畝，總投資超7.4億元，擁有教學(xué)設(shè)備總值1.2億元，圖書館藏書108萬冊。

三、 自主招生院校

面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生1萬人，年職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定1.5萬余人。2008年成為溫州唯一一所具有自主招生資格院校，五年自主招收服裝表演、酒店管理等18個專業(yè)2170人?，F(xiàn)有普通招考、單考單招、自主招生、五年一貫制四種招生方式。

四、 全國領(lǐng)先高職

學(xué)院在辦學(xué)理念、辦學(xué)質(zhì)量、師資力量與社會服務(wù)能力等各方面均達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，成為一所全國領(lǐng)先的國家示范性高職院校。學(xué)院堅持以需求為導(dǎo)向開放發(fā)展，堅持以學(xué)生為本特色發(fā)展，堅持以轉(zhuǎn)型升級為契機(jī)創(chuàng)新發(fā)展。

五、 優(yōu)越區(qū)域環(huán)境

學(xué)院坐落于甌江之濱、大羅山之麓的溫州高教園區(qū)。園區(qū)水網(wǎng)密布，風(fēng)景秀麗，與溫州大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)共筑成浙南著名的大學(xué)高教區(qū)域，自然風(fēng)光、園林景觀、生態(tài)和諧、觀光旅游共融，是溫州現(xiàn)代化文明城市的亮點。校園景觀集自然生態(tài)、休閑學(xué)習(xí)、濱水風(fēng)景、人文景觀為一體，環(huán)境優(yōu)美，充分體現(xiàn)了“引厚德長技、注自然人文、創(chuàng)未來之路”的園林文化內(nèi)涵。

六、 高質(zhì)量的就業(yè)

以學(xué)生為本，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)企業(yè)，建有完備高效的高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系，形成了走訪企業(yè)尋找崗位、一對一推介、精選化招聘會、畢業(yè)設(shè)計作品展示與招聘會合一等模式，畢業(yè)生進(jìn)名企比例高、起薪高。就業(yè)率連續(xù)七年達(dá)98%以上，2005年被評為浙江省普通高校就業(yè)工作優(yōu)秀單位，2011年被騰訊網(wǎng)評為“全國十大最具就業(yè)力高職院校”。

七、 三性發(fā)展策略

辦學(xué)形成了基于“三性”的高職發(fā)展基本思路：在服務(wù)面向上突出“區(qū)域性”，堅持面向溫州區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，服務(wù)溫州地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展;在類型特色上突出“實踐性”，堅持培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和支柱產(chǎn)業(yè)需要的不可替代性的高素質(zhì)應(yīng)用性人才;在辦學(xué)層次上體現(xiàn)“高教性”，全面發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科技開發(fā)和社會服務(wù)的三大職能。

八、 三能型的師資

學(xué)院長期致力于師資隊伍建設(shè)，突出“三能型”，即教師掌握理論知識，能勝任理論教學(xué);具備動手能力，能指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)、實踐;參與企業(yè)相關(guān)研發(fā)工作，能幫助企業(yè)克服技術(shù)難題，開展應(yīng)用研究。目前，學(xué)院擁有國家級教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師4人;正教授35人，副高職稱148人;具備“三能型”教師302人。

九、 立地式的研發(fā)

堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)理念，積極開展融技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、項目策劃為一體的“立地式”研發(fā)，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師培養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生培養(yǎng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。目前，學(xué)院擁有省級研發(fā)平臺1個(省內(nèi)高職院校唯一)和34個市、院級科技服務(wù)平;校內(nèi)擁有兩萬平方米的技術(shù)研發(fā)大樓。

十、 做展評聘合一

學(xué)生第六學(xué)期留校2-3個月完成畢業(yè)設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計完成后，各系組織畢業(yè)設(shè)計成果展，邀請行業(yè)企業(yè)的專家、技術(shù)人員到場交流點評。成果展期間，同時舉辦招聘會，用人單位通過畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計作品成果及答辯的表現(xiàn)，深度了解學(xué)生，并開展招聘活動，做到“做展評聘”合一。

溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招監(jiān)督機(jī)制

一、雙向互動選擇錄取改革試點工作是深化高等學(xué)校招生錄取制度改革的重要舉措，所有參加招生考試的工作人員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)招生政策、規(guī)定，嚴(yán)格遵守招生考試紀(jì)律，堅持“公平、公正”原則，創(chuàng)造一個讓社會、考生放心的選拔環(huán)境，確保提前招生工作順利完成。

二、學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察部門對招生錄取全過程進(jìn)行監(jiān)督，并主動接受浙江省教育考試院和社會各界的監(jiān)督。

三、考生個人應(yīng)本著誠信原則向?qū)W院提出申請，如有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)如實記入考生考試誠信檔案。下列行為在報名階段發(fā)現(xiàn)的，取消報考資格;在入學(xué)前發(fā)現(xiàn)的，取消入學(xué)資格;入學(xué)后發(fā)現(xiàn)的，取消錄取資格或?qū)W籍;畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的，由教育行政部門宣布學(xué)歷證書無效，責(zé)令收回或者予以沒收;涉嫌犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理。

1、提供虛假姓名、年齡、民族、戶籍等個人信息，偽造、非法獲得證件、成績證明、榮譽(yù)證書等，騙取報名資格、享受優(yōu)惠政策的;

2、在綜合素質(zhì)評價、相關(guān)申請材料中提供虛假材料、影響錄取結(jié)果的;

3、冒名頂替入學(xué)，由他人替考入學(xué)或者取得優(yōu)惠資格的;

4、其他嚴(yán)重違反高校招生規(guī)定的弄虛作假行為。

溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招組織保證

學(xué)院嚴(yán)格遵守教育部和省招生主管部門的有關(guān)招生錄取工作政策和規(guī)定，實施“陽光工程”，嚴(yán)格執(zhí)行招生工作“六公開”、“六不準(zhǔn)”，堅持德智體美全面考核、綜合評價，公平、公正、擇優(yōu)錄取的原則。