電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力，具備本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，在長三角地區(qū)面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，從事電子產(chǎn)品調(diào)試、設(shè)備維護(hù)和工藝管理、質(zhì)量管理等崗位的高端技術(shù)技能人才。

　　電子技術(shù)應(yīng)用教學(xué)成果：專業(yè)每年進(jìn)行社會(huì)需求調(diào)研和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，注重專業(yè)課程體系的結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化，注重教學(xué)全程控制，建成四級(jí)質(zhì)量控制體系，教學(xué)記錄完整。學(xué)生職業(yè)技能考核與社會(huì)職業(yè)資格證書接軌，學(xué)生專業(yè)技能合格率97.6%，專業(yè)學(xué)生英語A/B級(jí)通過率達(dá)91.6%，畢業(yè)生用人單位滿意率100%。