行政管理修業(yè)年限及授予學(xué)位：四年、管理學(xué)學(xué)士學(xué)位本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感、能夠充分適應(yīng)社會(huì)管理活動(dòng)、具備團(tuán)隊(duì)合作精神、擁有信息管理技術(shù)、富有國際發(fā)展?jié)摿Φ男姓芾砣瞬拧?br/>學(xué)生系統(tǒng)掌握行政管理的基本理論，系統(tǒng)掌握行政管理部門和企業(yè)人力資源管理的技能。
專業(yè)特色：根據(jù)行政管理應(yīng)用學(xué)科的性質(zhì)，在人力資源基礎(chǔ)分析，強(qiáng)化專業(yè)素質(zhì)自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，注重實(shí)踐訓(xùn)練和文科實(shí)驗(yàn)特色教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生高度的自主發(fā)展。
主干課程：管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、行政管理原理、組織行為學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、人事測評理論與方法、國際人力資源管理、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)法學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、管理溝通藝術(shù)與技能、社會(huì)科學(xué)研究方法、數(shù)據(jù)庫原理、信息技術(shù)應(yīng)用、政府信息系統(tǒng)開發(fā)和管理等。
畢業(yè)走向：進(jìn)入公務(wù)員序列和事業(yè)單位的畢業(yè)生約占畢業(yè)生總數(shù)的17.5%，繼續(xù)深造的畢業(yè)生約占畢業(yè)生總數(shù)的27.5%，進(jìn)入國企部門的畢業(yè)生約占畢業(yè)生總數(shù)的10%，進(jìn)入各類企業(yè)和社區(qū)管理的畢業(yè)生約占畢業(yè)生總數(shù)的45%。