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數(shù)控技術(shù)

  • 專業(yè)人氣:已有711人瀏覽
  • 所在地域:四川 樂山
  • 學(xué)校名稱:樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
  • 聯(lián) 系 人:招生辦
  • 學(xué)校地址:樂山市市中區(qū)斑竹灣127號
  • 大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名29。
    這里有樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程、數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)、數(shù)控技術(shù)就業(yè)措施等信息。
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近年來,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域,尤其是機(jī)械制造業(yè)中,普通機(jī)械正逐漸被高效率、高精度、高自動化的數(shù)控機(jī)械所代替。

目前國外機(jī)械設(shè)備的數(shù)控化率已達(dá)到85%以上,而我國的機(jī)械設(shè)備的數(shù)控化率不足20%,隨著我國機(jī)制行業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用,我國世界制造業(yè)加工中心地位形成,數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺,再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣,可在現(xiàn)代制造業(yè)的模具、鐘表業(yè)、五金行業(yè)、中小制造業(yè)、從事相應(yīng)公司企業(yè)的電腦繪圖、數(shù)控編程設(shè)計(jì)、加工中心操作、模具設(shè)計(jì)與制造、 電火花及線切割工作,所以目前現(xiàn)有的數(shù)控技術(shù)人才無法滿足制造業(yè)的需求,而且人才市場上的這類人才儲備并不大,企業(yè)要在人才市場上尋覓合適的人才顯得比較困難,以至于導(dǎo)致模具設(shè)計(jì)、CAD/CAM工程師、數(shù)控編程、數(shù)控加工等已成為我國各人才市場招聘頻率最高的職位之一。

在各種招聘會上,數(shù)控專業(yè)人才更是企業(yè)熱衷于標(biāo)注“急聘”、“高薪誠聘”等字樣的少數(shù)職位之一,以致出現(xiàn)了“月薪6000元難聘數(shù)控技工”,“年薪16萬元招不到數(shù)控技工”的現(xiàn)象。據(jù)報(bào)載,我國高級技工正面臨著“青黃不接”的嚴(yán)重局面,原有技工年齡已大,中年技工為數(shù)不多,青年技工尚未成熟。在制造業(yè),能夠熟練操作現(xiàn)代化機(jī)床的人才已成稀缺, 據(jù)統(tǒng)計(jì),目前,我國技術(shù)工人中,高級技工占3.5%,中級工占35%,初級工占60%。而發(fā)達(dá)國家技術(shù)工人中,高級工占35%、中級工占50%、初級工占15%。這表明,我們的高級技工在未來5—10年內(nèi)仍會有大量的人才缺口。

隨著產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整,就業(yè)結(jié)構(gòu)也將發(fā)生變化。企業(yè)對較高層次的第一線應(yīng)用型人才的需求將明顯增加。

而借助國外的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)來看,當(dāng)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整時期,與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度化匹配、培養(yǎng)相當(dāng)數(shù)量的具有高等文化水平的職業(yè)人才,成為迫切要求。而對于數(shù)控加工專業(yè),不僅要求從業(yè)人員有過硬的實(shí)踐能力,更要掌握系統(tǒng)而扎實(shí)的機(jī)加理論知識。因此,既有學(xué)歷又有很強(qiáng)操作能力的數(shù)控加工人才更是成為社會較緊缺、企業(yè)最急需的人才。

數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,牢固掌握必要的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和數(shù)控 機(jī)床加工技術(shù)方面的專業(yè)知識,有較強(qiáng)實(shí)踐能力,具有愛崗敬業(yè),踏實(shí)肯干,勇于創(chuàng)新,與人合作的良好品德,能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的實(shí)用型高級人才。畢業(yè)生具有數(shù)控機(jī)床加工的工藝工裝設(shè)計(jì)和編程能力,能熟練地操作數(shù)控機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品加工,能夠進(jìn)行數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、維護(hù)與維修,也可以從事車間生產(chǎn)與技術(shù)管理工作。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)特色

我們的教師都是一體化教師。所謂一體化教師(雙師型教師)是具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識、過硬的操作技能、熟讀相關(guān)的藝標(biāo)準(zhǔn),三者不可缺少,使課堂教學(xué)由單一化向多元化方向發(fā)展。我們的資源是一體化教學(xué)資源 。

我們使用的是一體化的教材,以本專業(yè)的工作內(nèi)容為主線,理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系;在結(jié)構(gòu)安排和表達(dá)方式上,強(qiáng)由淺入深,循序漸進(jìn),專業(yè)知識緊密聯(lián)系培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)技能與核心技能力提高,以期達(dá)到國家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)和就要能力要求,使理論與實(shí)踐教學(xué)融為一體是實(shí)現(xiàn)教學(xué)場地與設(shè)備設(shè)施的一體化。

我們享用的是一體化的教學(xué)環(huán)境,我院在數(shù)控技術(shù)業(yè)一體化教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)上做出了大的規(guī)劃與投入,擁有CAD/CAM軟件應(yīng)用機(jī)房、液壓實(shí)驗(yàn)室、機(jī)原機(jī)零實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械制圖測繪室等基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室;機(jī)械數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、車工實(shí)訓(xùn)車間、焊工實(shí)訓(xùn)車間、鉗工實(shí)訓(xùn)車間、電工實(shí)訓(xùn)車間等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地;另外還在四川德恩機(jī)械制造公司、樂山熱工儀表有限公司、德勝鋼鐵集團(tuán)有限公司、東風(fēng)電機(jī)廠有限公司、四川犍為川南減震器廠、四川峨勝水泥股份有限公司、樂山斯堪納機(jī)械制造有限公司等多家企業(yè)建立了校外實(shí)訓(xùn)基地。打破了傳統(tǒng)教室和實(shí)訓(xùn)場地兩者分離的布局,使兩者充分結(jié)合,力爭做到教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)施設(shè)備與企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展同步,充分發(fā)揮我院一體化教學(xué)環(huán)境的作用。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)核心課程

機(jī)械制圖與機(jī)械CAD、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、數(shù)控機(jī)床操作與編程、CAD/CAM軟件應(yīng)用—CAXA制造工程師、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械零件數(shù)控加工、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修。

數(shù)控技術(shù)職業(yè)崗位

“數(shù)控技術(shù)”專業(yè)的畢業(yè)生可在生產(chǎn)企業(yè)從事數(shù)控加工、數(shù)控設(shè)備管理、質(zhì)量檢驗(yàn)、產(chǎn)品營銷工作,主要崗位如:數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控工藝員、數(shù)控編程員、車間生產(chǎn)管理、數(shù)控設(shè)備維護(hù)維修、設(shè)備管理、質(zhì)檢員、品質(zhì)主管、數(shù)控設(shè)備營銷、營銷主管。

數(shù)控技術(shù)技能證書

中級數(shù)控車操作工證、中級數(shù)控銑床操作工證、中級加工中心操作工證 、AutoCAD認(rèn)證工程師證書、英語等級證、計(jì)算機(jī)等級證。 
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