一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要、德智體全面發(fā)展的、擁護(hù)黨的路線方針政策，熟悉新出聞版?zhèn)髅接嘘P(guān)法律法規(guī)，掌握新聞傳播專業(yè)的基本理論和基本技能，具備良好的新聞職業(yè)道德，能在新聞媒體單位和企業(yè)宣傳、媒介、公關(guān)崗位擔(dān)任工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
二、就業(yè)范圍及工作崗位目前我專業(yè)就業(yè)的方向：畢業(yè)生適宜在各類媒體從事記者、編輯、校對(duì)、攝影攝像、文案策劃等工作。
就業(yè)的具體崗位：文字校對(duì)，報(bào)紙編輯，網(wǎng)絡(luò)編輯，電視編輯，記者3專業(yè)亮點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)：本專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際操作能力，專業(yè)課程結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行。
通過(guò)大量專業(yè)實(shí)踐使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
畢業(yè)生可參加網(wǎng)絡(luò)編輯員資格認(rèn)證考試，取得網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)資格證書。
四、專業(yè)課程設(shè)置新聞采編專業(yè)學(xué)制三年本專業(yè)的課程在宏觀上主要有專業(yè)理論教育課程、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程和素質(zhì)教育通識(shí)課程三大模塊構(gòu)成，在微觀的課型分類上劃分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課技能課、選修課和集中實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。
公共基礎(chǔ)課包括：毛澤東思想、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、體育、英語(yǔ)、應(yīng)用文寫作、形勢(shì)與政策。
專業(yè)基礎(chǔ)課包括：新聞學(xué)概論、新聞心理學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)、公共關(guān)系、新聞道德與法規(guī)。
專業(yè)課技能課包括：新聞采訪與寫作、報(bào)紙編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、新聞圖片攝影、新聞評(píng)論寫作、攝像技術(shù)與藝術(shù)、非線性編輯。
選修課：電視畫面編輯、中外新聞作品選、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、市場(chǎng)營(yíng)銷、中外新聞發(fā)展史。
集中實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)主要包括：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)踐、非線性編輯綜合實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)編輯綜合實(shí)踐。
上述課程結(jié)構(gòu)基本上實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的素質(zhì)教育的目標(biāo)。
課程結(jié)構(gòu)特別能體現(xiàn)培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力的特色課程是專業(yè)課，我們對(duì)這類課程所要培養(yǎng)的學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)技能進(jìn)行了分解，要求教師在教學(xué)過(guò)程中按照課程設(shè)計(jì)的要求開展教學(xué)活動(dòng)。