傳播學（傳媒經(jīng)濟）★專業(yè)特點：中國的傳媒產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過上世紀80年代的市場導入階段和90年代初期以來的迅速成長，已經(jīng)形成一個巨大的傳媒市場，目前仍處在高速增長期。
各種社會資本介入傳媒的深度和廣度都在逐步推進，從而引發(fā)了傳媒業(yè)對傳媒經(jīng)營管理人才的持續(xù)高漲的需求。
北京是全國的政治、經(jīng)濟、文化中心，城市的性質(zhì)、功能決定了其傳媒經(jīng)濟發(fā)展的特殊地位。
為了密切適應傳媒經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，充分發(fā)掘和利用北京豐富的媒介資源，我校開設(shè)了傳播學（傳媒經(jīng)濟）專業(yè)，專門培養(yǎng)傳媒發(fā)展所需要的、具有實際應用能力的本科層次人才。
★培養(yǎng)目標：本專業(yè)結(jié)合當今大眾傳播環(huán)境和媒介新技術(shù)的發(fā)展，培養(yǎng)當今傳媒業(yè)急需的具有專業(yè)素質(zhì)的傳媒經(jīng)營管理人才，并在德、智、體各方面全面發(fā)展，具有現(xiàn)代傳播人才的職業(yè)道德，熟練掌握計算機應用，具有扎實系統(tǒng)的新聞傳播理論與業(yè)務(wù)知識，了解媒體節(jié)目和內(nèi)容制作，具備相應的企業(yè)管理、市場研究能力，能在企業(yè)、政府機關(guān)或廣播電視、出版單位及網(wǎng)站等媒體機構(gòu)從事節(jié)目和欄目的策劃、包裝，傳媒的經(jīng)營管理、傳媒產(chǎn)業(yè)管理等實際工作的高級人才。
★開設(shè)課程：除公共基礎(chǔ)課外，本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：傳播學概論、傳媒經(jīng)濟、媒介經(jīng)營與管理、新聞理論、新聞業(yè)務(wù)、媒介調(diào)查與分析、大眾傳播心理學、公共關(guān)系等。
★就業(yè)方向：面向新聞出版、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒單位和文化傳播公司從事節(jié)目包裝策劃，媒體經(jīng)營、管理等工作。
傳播學（新聞）★專業(yè)特點：為了適應媒體融合發(fā)展的新趨勢，確立縱橫交叉覆蓋的“全媒體”教學思路，著力培養(yǎng)學生為多種媒體制作新聞的能力。
以新聞理論、中外新聞史、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論等傳統(tǒng)新聞學課程為縱向課程體系，以報刊新聞、廣播新聞、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞、新媒體新聞等不同媒體新聞學課程為橫向課程體系，完成對新聞學教學內(nèi)容的全面覆蓋，盡可能為學生適應未來不同媒體的需要創(chuàng)造條件。
重視“開放式辦學”和“請進來”戰(zhàn)略，積極創(chuàng)造條件，邀請中央電視臺、新華社等國內(nèi)外一流媒體新聞工作者、專家學者舉辦講座，開闊學生視野。
大量組織學生參與媒體實踐和觀摩學習，加強學生們對媒體一線的了解和認識，更好地將理論與實際相結(jié)合。
重視加強學生實踐動手能力的培養(yǎng)，加大實驗教學份量，加強學生語言表達能力、寫作能力、拍攝制作能力，使學生全面掌握各種媒體新聞報道的基本知識和技能。
通過校內(nèi)實踐平臺的建立和校外學生實習基地的建設(shè)，增強學生對實際新聞工作的適應能力。
★培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的新聞理論知識和實踐技能，人文底蘊扎實、責任意識強烈，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，口頭、筆頭、鏡頭“三頭”基本功過硬，訓練有素，能夠在各級廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒介以及宣傳部門、企事業(yè)單位從事新聞采訪、寫作、報道、編輯、攝制、策劃、評論等工作的優(yōu)秀新聞實戰(zhàn)人才。
★主要課程：除公共基礎(chǔ)課外，開設(shè)的主要專業(yè)課程有：傳播學、新聞理論、中外新聞史、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影、報刊編輯理論與實務(wù)、電視節(jié)目策劃、電視攝像、電視畫面編輯、紀錄片創(chuàng)作、語言表達藝術(shù)、出鏡報道與節(jié)目主持、網(wǎng)絡(luò)新聞傳播、數(shù)字傳媒技術(shù)基礎(chǔ)、媒介經(jīng)營與管理、公共關(guān)系學等。
★就業(yè)方向：本專業(yè)社會需求廣泛，就業(yè)前景良好。
1、到報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社擔任記者、編輯、評論員以及管理工作；2、在企事業(yè)單位從事管理、文秘、公關(guān)和宣傳工作；3、國家機關(guān)從事宣傳工作；傳播學（文化事業(yè)管理）★專業(yè)特點：在全球范圍內(nèi)，文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)每天創(chuàng)造的產(chǎn)值達220億美元，并以5%左右的速度遞增。
文化產(chǎn)業(yè)的時代已經(jīng)到來，它是21世紀全球最有前途的產(chǎn)業(yè)。
中法文化年、意向中國、中國俄羅斯文化年文化，火熱的藝術(shù)品拍賣市場，層出不窮的文化藝術(shù)展覽會這一切證明中國的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)啟動，并日趨興盛蓬勃。
據(jù)國家統(tǒng)計局最新統(tǒng)計，目前我國文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口達到了1274萬人，占就業(yè)人口的5%；創(chuàng)造增加值3577億元，占GDP的3.1%，已經(jīng)發(fā)展成為中國的支柱產(chǎn)業(yè)。
我國政府看到了文化產(chǎn)業(yè)的潛在的巨大經(jīng)濟價值空間，業(yè)已將文化產(chǎn)業(yè)納入到我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要中。
為適應文化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展對人才的需求，我校開設(shè)了文化事業(yè)管理專業(yè)。
★培養(yǎng)目標：以扎實的文化傳播理論知識為培養(yǎng)基礎(chǔ)，以厚重的文化積淀和靈活的市場營銷思維為培養(yǎng)核心，突出策劃和創(chuàng)意綜合能力的培養(yǎng)，為全國的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)意和創(chuàng)新能力的較高層次的文化營銷綜合管理人才。
★主要課程：除公共基礎(chǔ)課外，本專業(yè)開設(shè)的主要課程有，中外傳媒史、傳播學基礎(chǔ)、新聞理論與實務(wù)、攝影基礎(chǔ)、公共關(guān)系、管理學、文化產(chǎn)業(yè)學、文化項目策劃、文化項目管理、會展文案、廣告文案以及傳播專業(yè)所需掌握的實用軟件技術(shù)。
★就業(yè)方向：文化傳播公司、廣告會展策劃公司、各級文化藝術(shù)單位、企事業(yè)單位文化藝術(shù)宣傳部門、報刊出版雜志社、網(wǎng)站等單位，從事文化項目綜合管理工作。
傳播學（媒體制作）★專業(yè)特點：隨著互聯(lián)網(wǎng)應用的普及和數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字格式的產(chǎn)品和數(shù)字媒體也獲得了長足的發(fā)展。
以北京地區(qū)為例，多數(shù)媒體的節(jié)目包括電視節(jié)目、廣播節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)以及動漫產(chǎn)品均采用數(shù)字格式標準。
我校開設(shè)的傳播學（媒體制作）專業(yè)以數(shù)字影像設(shè)計教育為特色，將藝術(shù)設(shè)計、繪圖、三維動畫建模、特技和動畫藝術(shù)的制作知識與技能，與計算機高新技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)符合數(shù)字影像行業(yè)需要的應用人才。
★培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有創(chuàng)意思維和現(xiàn)代設(shè)計理念，具有較強的造型能力和影像視聽語言能力，掌握計算機圖形圖像設(shè)計工具，具備圖片攝影、圖片編輯、影視攝像、平面設(shè)計、電腦動畫設(shè)計制作、網(wǎng)頁與網(wǎng)頁動畫設(shè)計制作、影視后期編輯等能力的專門人才。
★主要課程：公共基礎(chǔ)課外，本專業(yè)開設(shè)的主要課程有傳播學、媒介研究、新聞學理論與實務(wù)、電視新聞采訪與寫作、電視傳播概論、視聽語言、電視節(jié)目策劃與制作、紀錄片創(chuàng)作、影視精品讀解、影片分析、流媒體創(chuàng)作與發(fā)布、廣告學、攝影、攝像、錄音技術(shù)、影視照明、數(shù)字傳播技術(shù)基礎(chǔ)、圖形圖像處理（Photoshop、Illustrator）、動畫創(chuàng)作、3Dmax、畫面剪輯、非線性編輯技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、設(shè)計基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)廣告與創(chuàng)意等。
★就業(yè)方向：可在新聞媒體單位、各級電視臺、影視節(jié)目制作公司、動畫制作部門、網(wǎng)絡(luò)媒體、電視廣告部門、音像制作機構(gòu)及其他影視創(chuàng)作部門等現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)從事相關(guān)創(chuàng)作和傳播管理工作。