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早期教育

 

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有職業(yè)理想、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心,具有良好的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握扎實(shí)的0-3歲嬰幼兒保育、教育基本知識(shí)和技能,能夠?qū)?-3歲嬰幼兒身心發(fā)展做出正確的評(píng)估和指導(dǎo),具備0-3歲嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)的能力,掌握家庭教育指導(dǎo)方法,能從事0-3歲嬰幼兒保育與教育、家庭教育咨詢與指導(dǎo)等相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。

綜合考慮學(xué)生基本素質(zhì)養(yǎng)成、職業(yè)能力培養(yǎng)與可持續(xù)發(fā)展的需要,本專業(yè)的人才培養(yǎng)融入“1+X”幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),參照《早期教育服務(wù)規(guī)范》,依據(jù)課程開(kāi)發(fā)要在一定程度上與工作過(guò)程相聯(lián)系的課程設(shè)計(jì)及“工作過(guò)程系統(tǒng)化”的課程體系理念,構(gòu)建了素質(zhì)教育貫穿人才培養(yǎng)過(guò)程始終的3能力(通識(shí)通用能力+職業(yè)核心能力+職業(yè)拓展能力)+1平臺(tái)(實(shí)踐教學(xué)平臺(tái))的課程體系。

主要開(kāi)設(shè)有《早期教育概論》《嬰幼兒心理發(fā)展》《嬰幼兒早教法規(guī)與教師職業(yè)道德》《現(xiàn)代教育技術(shù)》《音樂(lè)基礎(chǔ)與兒歌彈唱》《美術(shù)基礎(chǔ)與手工制作》等專業(yè)基礎(chǔ)課程;開(kāi)設(shè)有《嬰幼兒游戲》《嬰幼兒疾病預(yù)防與安全防護(hù)》《嬰幼兒親子活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》《嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展與指導(dǎo)》《嬰幼兒家庭教育咨詢與指導(dǎo)》等專業(yè)核心課程。

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四川文軒職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握衅渌麑I(yè)

開(kāi)設(shè)有早期教育的學(xué)校

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