判斷一所大學是幾本只需要查看該大學的高考批次是第幾批。如果在某地該大學的高考批次是第一批，就是一本招生。如果在某地該大學的高考批次是第二批，就是二本招生。否則就是三本招生。根據(jù)高考錄取批次的不同，本科也分為一本、二本、三本，但它們同屬于一個層次和等級即本科教育層次，同理分為一專二專。

昆明衛(wèi)生職業(yè)學院五年制大專榮譽

昆明衛(wèi)生職業(yè)學院合理的產(chǎn)業(yè)布局、堅實的硬件基礎、嚴格的學生管理，學院教育教學質量和社會聲譽穩(wěn)步提升，2015年，學院首家成為西南地區(qū)“標準化病人(SP )實踐教學指導委員會”副主任委員單位;2017年，學院獲批為國家級護理專業(yè)骨干教師培訓基地;2016、2017連續(xù)兩年獲中國民辦教育百強學校，學院師生參加國家級和省級技能大賽榮獲特等獎1項、一等獎20項、二等獎33項、三等獎45項，2017代表云南省參加全國高職護理技能大賽，獲二等獎和三等獎各1名，云南省也首次在該項目上獲獎。

昆明衛(wèi)生職業(yè)學院專注醫(yī)學職業(yè)教育25年，從中職到高職，累計為社會培養(yǎng)了醫(yī)學專業(yè)人才近6萬人，畢業(yè)生遍布云嶺大地。今后，學院將立足云南、覆蓋西南、面向南亞東南亞，主動融入我省大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結構調整和城鎮(zhèn)化建設，以市場為導向、以服務為宗旨，立德樹人，深入推進職業(yè)教育“五個對接”的人才培養(yǎng)模式改革，努力培養(yǎng)具有社會責任感和創(chuàng)新精神、理論功底扎實、臨床實踐能力強的高素質技能人才，為我省職業(yè)教育和基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。

昆明衛(wèi)生職業(yè)學院五年一貫制大專招生計劃

01、護理500人

02、助產(chǎn)100人

03、醫(yī)學影像技術100人

04、醫(yī)學檢驗技術100人

05、康復治療技術100人

06、藥學200人

07、醫(yī)學美容技術100人

08、醫(yī)療設備技術100人

以上的學校信息，相信大家也有一定的了解了， 面對眾多的學校，面對網(wǎng)上五花八門的評價，同學們是不是也很迷茫。感覺學校都很好，卻不知道選擇哪一所，這個時候呢，就需要家長帶著學生去學校實地考察，然后到學校去了解，眼見為實、耳聽為虛嘛。