無(wú)論是家長(zhǎng)還是同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的選擇，每個(gè)專業(yè)都有不同的發(fā)展前景，每所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量都是不一樣的，所以我們一定要多了解學(xué)校的情況。首先要確定自己是不是符合學(xué)校的招生要求。

朝陽(yáng)師范高等專科學(xué)校五年制大專招生對(duì)象：初中畢業(yè)生

朝陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校報(bào)名錄取

1.考生在就讀學(xué)校填寫報(bào)名表，采集考生信息，學(xué)校統(tǒng)一報(bào)給各縣區(qū)招辦;(具體報(bào)名時(shí)間以朝陽(yáng)市招考辦公布時(shí)間為準(zhǔn)，敬請(qǐng)關(guān)注朝陽(yáng)師專官網(wǎng)和官微)

2.考生也可以直接到所在縣區(qū)招辦報(bào)名;

3.各縣區(qū)招辦匯總報(bào)給朝陽(yáng)市招辦;

4.考生將在7月下旬參加朝陽(yáng)市招考辦統(tǒng)一組織的入學(xué)考試(詳細(xì)時(shí)間以朝陽(yáng)市招考辦公布的時(shí)間為準(zhǔn))

6.朝陽(yáng)師專將于8月上旬旬進(jìn)行錄取。

朝陽(yáng)師范高等專科學(xué)校五年制大專專業(yè)特色

學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為首要目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局，確立了“一型兩性”(技術(shù)技能型、師范性、地方性)的辦學(xué)定位和“一個(gè)鞏固兩個(gè)突出”(鞏固師范教育專業(yè)集群優(yōu)勢(shì)，突出涉工類專業(yè);突出現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè))的發(fā)展布局，堅(jiān)持深化內(nèi)涵與拓展外延并重，著力打造優(yōu)勢(shì)專業(yè)和品牌專業(yè)。

現(xiàn)設(shè)有學(xué)院1個(gè)，教學(xué)系(部)12個(gè)。設(shè)置高職高專專業(yè)33個(gè)，其中師范類專業(yè)11個(gè)、涉工類專業(yè)12個(gè)，服務(wù)類專業(yè)10個(gè);設(shè)置本科專業(yè)10個(gè)，其中依托沈陽(yáng)師范大學(xué)開設(shè)的?？破瘘c(diǎn)普通本科專業(yè)3個(gè)，依托遼寧工程技術(shù)大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)等學(xué)校開設(shè)高中起點(diǎn)四年制普通本科專業(yè)7個(gè)。

高職專業(yè)中有國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)品牌示范專業(yè)6個(gè)，省級(jí)高水平特色專業(yè)群1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。省級(jí)教師教育精品資源共享課程2門、省級(jí)精品課程5門。

朝陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校五年制大專學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校高度重視科研工作，學(xué)校于2008年被國(guó)家語(yǔ)委命名為語(yǔ)言文字工作示范校，自1985年以來(lái)連續(xù)二十二年保持了省級(jí)文明單位稱號(hào)，自1991年以來(lái)連續(xù)十六年持了省級(jí)花園式單位稱號(hào)，自1993年以來(lái)連續(xù)十五年保持了省級(jí)文明校園稱號(hào)，自2004年以來(lái)連續(xù)四年保持了省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，多次受到朝陽(yáng)市委、市政府表彰。學(xué)校黨委先后四次被中共遼寧省委命名為先進(jìn)黨委。

考生參加朝陽(yáng)市招生辦組織的升學(xué)考試，依據(jù)市招辦劃定的分?jǐn)?shù)線錄取，小學(xué)教育、學(xué)前教育專業(yè)取得專業(yè)加試合格證后按文化課成績(jī)由高到低錄取、文化課成績(jī)相同按專業(yè)加試成績(jī)由高到低錄取。