西同文職業(yè)技術學院五年制大專這所學校也是非常不錯的，如果想要報考這所學校，首先就要了解這所學校的錄取分數(shù)線，如果當年的分數(shù)線沒有出來，那么我們也可以參考往年的分數(shù)線，那今天我們一起來了解山西職業(yè)技術學院五年制大專往年的分數(shù)線信息。

山西同文職業(yè)技術學院五年制大專歷年分數(shù)線參考

年份	科目	最低分
2022	理科	130
2022	文科	130
2021	理科	130
2021	文科	130

山西同文職業(yè)技術學院五年制大專系部簡介

鐵道運輸系成立于2019年3月份，在學院的幫助下，經(jīng)過兩年多時間的奠定形成了一套以人才培養(yǎng)方案為主努力實現(xiàn)“校內(nèi)教學環(huán)境”與“校外教學環(huán)境”結(jié)合，“學生身份”與“職業(yè)人身份”復合，“學校教師”和“企業(yè)教師”聯(lián)合，“學校評價”和“企業(yè)評價”融合，設計建立校企“雙主體”共育人才機制，統(tǒng)籌兼顧學院、企業(yè)、學生等相關者的利益，促進現(xiàn)代企業(yè)與現(xiàn)代學校的融合，引入現(xiàn)代學徒制的教育理念，共同制訂人才培養(yǎng)方案，為學生、學院、企業(yè)三方參與者找到校企深度合作的結(jié)合點，使學生不斷接受最新、最好的專業(yè)職業(yè)教育。

目前我系設有的鐵道機車運用與維護、鐵道供電技術、鐵道工程技術(鐵道養(yǎng)護)、鐵道交通運營管理、高速鐵路綜合維修技術等專業(yè)群發(fā)展已趨完善，校企合作良好，已經(jīng)形成了一套比較完備的人才培養(yǎng)模式，先后為企業(yè)培養(yǎng)了一批知識扎實、技能嫻熟、富有人文素養(yǎng)的高素質(zhì)技術應用型人才，深受用人單位的歡迎，樹立了良好的社會形象。同時作為學院穩(wěn)步發(fā)展、重點建設、省內(nèi)唯一的專業(yè)，先后獲得教學管理、課程改革、實踐教學、就業(yè)工作和團學工作先進單位。

全面保障教育教學質(zhì)量

我系該專業(yè)現(xiàn)有本科及以上學歷18人，其中具有“雙師”教師8人;具備鐵路特有工種職業(yè)技能鑒定考評員資質(zhì)的教師2人;高級職稱人數(shù)為4人、中級職稱5人、初級職稱9人。

專任教師在年齡、學歷、職稱結(jié)構等方面形成了學術梯隊，其數(shù)量和能力能夠承擔教學任務及學生實習的指導任務。同時，根據(jù)課程的需要，還長期聘請有工作經(jīng)驗的技術專家或工人技師12名任兼職教師。

著力打造實踐實驗技能

系部在前后建立了，電子實訓室、電工實訓室、電力機車綜合實訓室、鐵道供電實訓室、鐵道供電高低壓綜合演練實訓室、電氣化鐵道綜合實訓演練場，基本滿足了校內(nèi)實訓，著眼和太原鐵路局集團侯馬北機務段介休段區(qū)、山西汾西礦業(yè)(集團)有限責任公司營運分公司、中鐵十五局朔黃運輸處建立了穩(wěn)定的校外實習基地，基本能滿足學生專業(yè)實訓和頂崗實習的需要，同時與中中鐵十二局集團電氣化工程有限公司、中鐵建電氣化局集團第二工程有限公司、中鐵十七局集團有限公司鋪架公司、中國神華神朔鐵路分公司機務段、山東航鐵集團有限公司、山西省鐵路工程學校建立了產(chǎn)教融合共育人才關系，并簽訂了校企合作協(xié)議，學生就業(yè)率穩(wěn)步在90%以上。

多種途徑塑造完美人格

以大學生綜合素質(zhì)測評為指揮棒,搭建了學生會和學生社團兩個舞臺,積極組織學生參加全市、全院有關賽事,如大學生電子競賽、技能大賽、大學生綜合素質(zhì)大賽等,適應競爭、提升能力。開展校內(nèi)外一系列文化活動,如:大學生文化藝術節(jié)、運動會、辯論賽、籃球賽、象棋賽，拔河賽、合唱，音樂賽等,培養(yǎng)能力、陶冶情操。

走出校園、面向社會,組織參加各項社會實踐、志愿者活動,如走進社區(qū)養(yǎng)老院、節(jié)假日公益宣傳等等,學會感恩、提高素養(yǎng)。夯實學生綜合能力,全面培養(yǎng)耐挫折、抗打擊、敢創(chuàng)新、會實踐、善合作、能勝任,具有完整人格的、身心健康的新時代大學生

這所學校還是非常不錯的，也值得同學們報考，學院以提高教學質(zhì)量為根本，不斷完善教學服務保障體系。制定修訂了有關教學改革、教學運行、教學質(zhì)量、學生管理等多項制度，明確規(guī)定了教學各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準，規(guī)范了教學行為和管理行為，形成了良好的教風、學風和校風。