初中畢業(yè)的學(xué)生想要要到職業(yè)技術(shù)學(xué)校，就會(huì)有很多的道路選擇。學(xué)生可以選擇他們想要的學(xué)校和或根據(jù)自己的實(shí)際情況去報(bào)名，可以報(bào)讀五年制大專，也可以報(bào)讀三年制中專。

湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專參考招生計(jì)劃

批次	專業(yè)名稱	計(jì)劃性質(zhì)	計(jì)劃數(shù)	收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
高職?？婆?/p>	會(huì)計(jì)	非定向	128	3500
高職?？婆?/p>	工商企業(yè)管理	非定向	64	3500
高職專科批	電子商務(wù)	非定向	48	3500
高職?？婆?/p>	工程測(cè)量技術(shù)	非定向	12	4600
高職?？婆?/p>	分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)	非定向	15	4600
高職?？婆?/p>	風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)	非定向	13	4600
高職?？婆?/p>	太陽能光熱技術(shù)與應(yīng)用	非定向	32	4600
高職?？婆?/p>	光伏材料制備技術(shù)	非定向	32	4600
高職?？婆?/p>	工程造價(jià)	非定向	55	4600
高職專科批	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造	非定向	47	4600

湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)條件

學(xué)校專業(yè)拔尖，供需兩旺。堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，重點(diǎn)建設(shè)新能源、智能制造、管理藝術(shù)等特色專業(yè)群，營造專業(yè)高原，打造技能高峰。近年連續(xù)摘取光伏電子工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試、制造單元智能化改造與集成技術(shù)等全國職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，不斷實(shí)現(xiàn)湖南省在全國賽事獎(jiǎng)項(xiàng)上的新突破，體現(xiàn)了學(xué)校雄厚的專業(yè)實(shí)力和學(xué)生過硬的技能水平。畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率節(jié)節(jié)攀升。

學(xué)校師資卓越，產(chǎn)教互促。堅(jiān)持校企合作、協(xié)同育人，開放建設(shè)一流“雙師型”教師隊(duì)伍。依托內(nèi)培外引，做優(yōu)做強(qiáng)核心師資。依托工程實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心省級(jí)科研平臺(tái)，整合社會(huì)知名師資。依托京東集團(tuán)、北汽、中電48所、中國明陽風(fēng)電、華航唯實(shí)、南方測(cè)繪等業(yè)內(nèi)名企，打造德技雙馨的專兼職師資隊(duì)伍。

學(xué)校教書育人，德技兼修。堅(jiān)持立德樹人，以德為先，悉心培育具有理工核心情懷的一流應(yīng)用人才。推出《理工書單》，倡導(dǎo)“每周一書、每人一語、每課一講、每日一記”，著力引導(dǎo)學(xué)生讀書明理、知書達(dá)禮，培育學(xué)生勤學(xué)、儉樸、樂觀、誠信、合作、自律、敬業(yè)、專長、創(chuàng)新的理工職業(yè)情懷，引導(dǎo)學(xué)生自覺做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極倡導(dǎo)者和模范踐行者。

很多人對(duì)當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)技術(shù)學(xué)校的認(rèn)知還停留在以前，認(rèn)為職校就是成績不好的學(xué)生們才去讀的，其實(shí)現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校完全已經(jīng)變了樣子了，以上就是本網(wǎng)老師為大家整理的湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專招生計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，希望大家都能夠找到自己喜歡的學(xué)校。