學一向是家庭中的一項重要開支，近年來隨著物價飛漲，學費也跟著水漲船高了，那五年制大專的學費貴不貴呢?下面，我們來整理一下大理護理職業(yè)學院五年制大專學校學費情況。

大理護理職業(yè)學院五年制大專收費標準

五年均在校本部就讀的學費：4000元/年/生 住宿費：800元/年

前三年在聯(lián)合辦學點就讀，后兩年在校本部就讀的學費：前三年1800元/年/生 住宿費：400或600元不等

資助及獎勵政策

前三年學費標準低于每生每學年2000元的免除全部學費，學費標準高于2000元/年/生的免除2000元，高出部分由學生家庭負責承擔。符合條件的學生享受國家助學金2000元/年/生。在校期間品學特別優(yōu)秀學生可獲省政府獎學金4000元/年/生。品學兼優(yōu)可獲校級獎學金、三好學生獎勵和優(yōu)秀班干部獎勵。

后兩年，品學特別優(yōu)秀的學生可獲國家獎學金8000元/年/生或省政府獎學金6000元/年/生;品學兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難學生可獲國家勵志獎學金5000元/年/生或省級勵志獎學金4000元/年/生;品學兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難學生可申請國家助學金，資助標準 ：一等助學金3500元/人·年、二等助學金2500元/人·年;家庭經(jīng)濟困難學生可申請生源地助學貸款。品學兼優(yōu)可獲校級獎學金、三好學生獎勵和優(yōu)秀班干部獎勵。

大理護理職業(yè)學院五年制大專拓展閱讀

學科建設

它包含三個要素：一、構(gòu)成科學學術體系的各個分支;二、在一定研究領域生成的專門知識;三、具有從事科學研究工作的專門的人員隊伍和設施。

學科建設方法 1. 成立完善的領導體系。2. 制定好三年規(guī)劃，明確階段任務和目標。

學科

所謂學科，它的含義有兩個：一是作為知識體系的科目和分支。它與專業(yè)的區(qū)別在于它是偏就知識體系而言，而專業(yè)偏指社會職業(yè)的領域。因此，一個專業(yè)可能要求多種學科的綜合，而一個學科可在不同專業(yè)領域中應用;學科的第二個含義是高校教學、科研等的功能單位，是對教師教學、科研業(yè)務隸屬范圍的相對界定。

解釋

學科建設中“學科”的含義偏指后者，但與第一個含義也 有關聯(lián)。長期以來學科和專業(yè)的概念經(jīng)常被混淆，專業(yè)被等同于 二級學科。在這種觀念指導下，高校中必然出現(xiàn)分化過于綜合的局面，造成學科之間各自獨立分割，資源不能共享;在人才培養(yǎng) 方面表現(xiàn)出過于專門化，知識面不寬;在科研方面也表現(xiàn)出研究 方向狹窄和整體效益低下等等。故而一些名牌大學不得不采取精減、合并專業(yè)的措施，并強化大學科和學科群的意識。不少重 點大學在競爭進入“211工程”時，才感受到盡管過去幾年中橫向課題增多了，但科研力量相對分散乃至個體化，而大項目、高 水平研究的實力、學科的總體優(yōu)勢也隨之削弱了。各類型的 大學都在搞學科建設，無疑是對一段時期內(nèi)學校發(fā)展的總結(jié)和反思。

以上，就是我為同學們整理的關于大理護理職業(yè)學院五年制大專的學費情況，中專階段的學費是不收取的，享受國家的政策補助，只有在大專階段才收取學費哦。