正寧三中始建于一九五九年，是一所縣屬農(nóng)村普通完全中學(xué)，學(xué)校占地面積約3萬5千平方米，校舍建筑面積約9千平方米。現(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)，學(xué)生1700名，教職工一百人，其中高級(jí)職稱4人，中級(jí)職稱17人，獲取國家、省、地、縣各種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào)40余次?，F(xiàn)任校長(zhǎng)兼黨支部書記秦自杰。
正寧三中是一所縣屬農(nóng)村普通完全中學(xué)，始建于1958年9月，地處正寧縣宮河鎮(zhèn)王錄嶺。學(xué)校占地面積46666.2平方米，校舍建筑面積17023平方米，現(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2109多人。教職工176人，其中專任教師167人，專任教師中有研究生2人，本科學(xué)歷110人，?？?5人。高級(jí)職稱19人，中級(jí)職稱55人，初級(jí)職稱82人。高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率70.4%，初中達(dá)標(biāo)率100%。師生約比為12.6:1，學(xué)校建有教學(xué)樓2棟，學(xué)生宿舍樓2棟，學(xué)生食堂5個(gè)，理化生實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，多媒體教室14個(gè)，儀器室4個(gè)，圖書室1個(gè)，藏書26300冊(cè)，生均約為12.4：1冊(cè)。標(biāo)準(zhǔn)閱覽室1個(gè)，音體美器材13種368件，籃球場(chǎng)5個(gè)。
園丁勤耕，桃李爭(zhēng)艷。九三年以來，該校高考升學(xué)率連續(xù)7年居全區(qū)前列，先后為北大、清華、北方交大等院校輸送學(xué)生600余名，高中會(huì)考單科合格率、優(yōu)秀率名列全區(qū)前茅;初中畢業(yè)會(huì)考名次躍入全縣前五名。該校還多次被評(píng)為省、地、縣“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體”和“甘肅省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校”等。辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)先后被《甘肅日?qǐng)?bào)》、《人民之聲》等新聞媒體報(bào)道。早勝中學(xué)、平子中學(xué)等兄弟學(xué)校先后來該校參觀并交流經(jīng)驗(yàn)。
2006年，是正寧三中高考、中考的豐收年。高考本科上線人數(shù)首次突破百人大關(guān)，中考合格率升學(xué)率躋身全縣前五名之列。“后勤服務(wù)社會(huì)化”改革之功確實(shí)不可忽略小視。繼續(xù)加強(qiáng)和深化學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化改革，創(chuàng)立全新“機(jī)制”，全方位地服務(wù)教育教學(xué)工作是擺在正寧三中領(lǐng)導(dǎo)們面前與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)俱新的具有挑戰(zhàn)性的課題。他們將同心同德，滿懷信心，不斷努力。
近年來，學(xué)校先后被授予“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“慶陽市文明單位”、“慶陽市群眾體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)學(xué)校”、“慶陽市綠色學(xué)校”、“全國高中化學(xué)競(jìng)賽慶陽賽區(qū)第二名”、“縣教育目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)”、“縣高考目標(biāo)責(zé)任制二等獎(jiǎng)”、“高考質(zhì)量進(jìn)步學(xué)校”等各類獎(jiǎng)勵(lì)十三項(xiàng)。共青團(tuán)正寧三中團(tuán)委分別于2006年、2010年兩次被評(píng)為“五四紅旗團(tuán)委”。2010年被市政府教育督導(dǎo)室評(píng)為優(yōu)秀，又被縣教體局評(píng)為“高考質(zhì)量進(jìn)步學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在縣委、縣政府的高度重視和大力支持下，該校面貌發(fā)生了根本變化，辦學(xué)條件進(jìn)一步優(yōu)化。新建的2號(hào)教學(xué)樓于2010年4月17日通過驗(yàn)收，并交付使用。新樓建成后縣上又投資35萬元，硬化了樓前4000平方米場(chǎng)院。計(jì)劃投資1000萬的四層框架結(jié)構(gòu)的科技實(shí)驗(yàn)樓和綜合辦公樓，總面積為5836平方米?，F(xiàn)已完成主體工程，預(yù)計(jì)2012年10月交付使用。
此期間學(xué)校又租地10畝，投資120萬元，建成了4噸鍋爐房，安裝了10千伏的專用變壓器，連通了管道，做起了圍墻，徹底解決學(xué)校供暖問題。同時(shí)縣水務(wù)局投入21萬元專項(xiàng)資金，為該校建成了的無塔自動(dòng)上水設(shè)施，師生從此告別了深井取水的歷史。
學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi)，共投資200多萬元，購置了2400套學(xué)生課桌凳，裝配了可容納230人的會(huì)議室和200人的閱覽室，建成了校園網(wǎng)絡(luò)，安裝了校園監(jiān)控設(shè)備，大大改善了辦學(xué)條件。同時(shí)，改建了80間教師住房，購置了50套辦公桌椅，130套教師用床，職工的生活辦公條件有了較大的改觀。全年實(shí)現(xiàn)總內(nèi)配投資436萬元。學(xué)校努力改善辦學(xué)條件和教育教學(xué)環(huán)境的系列工作，市政府教育督導(dǎo)室曾給予了很高的評(píng)價(jià)。
該校形成了“成就學(xué)生，發(fā)展教師”的辦學(xué)理念。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，使“草木育人，墻壁說話”的校園文化格局業(yè)已形成。以“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛教師，師生摯愛學(xué)校，教師熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)”為的主要特征的“三中精神”與教師敬業(yè)篤學(xué)，專業(yè)發(fā)展相輔相成;與學(xué)生尊師愛學(xué)，快樂成長(zhǎng)相映成趣;與傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色文化的傳播融合一體。從而使整個(gè)校園融傳統(tǒng)內(nèi)涵與時(shí)代精神于一體。教學(xué)條件的改善，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革。本著“為教育教學(xué)服務(wù)，為教師專業(yè)化發(fā)展助力”的指導(dǎo)思想。為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，學(xué)校想方設(shè)法籌集資金為課改教師共裝配150臺(tái)筆記本電腦，改變了“一支粉筆，一張嘴”的傳統(tǒng)教學(xué)方式。網(wǎng)絡(luò)研修，網(wǎng)上培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)教研，多媒體授課已經(jīng)成為教師日常工作的基本內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，以學(xué)科組、教研組和年級(jí)組為基本組織單位，通過多種形式開展校本教研和校本培訓(xùn)，努力推進(jìn)課程改革。倡導(dǎo)實(shí)現(xiàn)“團(tuán)隊(duì)互助，資源共享”，學(xué)校分步實(shí)施的“電子備課”，由部分教學(xué)骨干拓展到部分年級(jí)、學(xué)科，乃至全校每一位教師，形成以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的整體知識(shí)構(gòu)建的教學(xué)模式。他們?cè)谔骄拷逃虒W(xué)規(guī)律中不斷提升師資隊(duì)伍的素質(zhì)。嘗試運(yùn)用“探究誘導(dǎo)”“創(chuàng)設(shè)情境”等教學(xué)模式。其中“小組自主合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式已在全校整體推開，收到良好效果，他們的做法在一些兄弟學(xué)校得到推廣借鑒。教師自編開發(fā)的《正寧地理》《正寧鄉(xiāng)土歷史》等校本教材得到專家和督導(dǎo)檢查組的首肯。40多種校本課程已經(jīng)開始接受學(xué)生選修?；A(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，辦公條件的不斷改善，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情和創(chuàng)造力。先后有數(shù)十名教師在網(wǎng)絡(luò)教研、多媒課件制作、說評(píng)課比賽等活動(dòng)中收到國家教育部、省教科所和市縣教研部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。隨著各級(jí)政府對(duì)教育投資力度的進(jìn)一步加大，正寧三中辦學(xué)條件將日臻完善，師生教與學(xué)的積極性得到進(jìn)一步提高，正寧三中廣大師生將會(huì)以更大的熱情和信心迎接新的挑戰(zhàn)。
