浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院是浙江省唯一一所公辦建設(shè)類全日制高等職業(yè)學院,前身浙江省建筑工業(yè)學校創(chuàng)辦于1958年。2002年1月,經(jīng)浙江省政府批準正式成立浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院。辦學50余年來,學院為浙江省建設(shè)系統(tǒng)和地方經(jīng)濟建設(shè)輸送了各類人才4萬余名,已成為浙江省建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)的基地和搖籃。
近幾年來,在上級部門的關(guān)心支持下,學院的建設(shè)發(fā)展取得了顯著成績。2006年以優(yōu)秀的成績通過國家教育部組織的高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估,2008年被列為省級示范性高職院校建設(shè)單位。2012年順利通過省教育廳、省財政廳的示范終期驗收,成為“浙江省示范性高等職業(yè)院校”。2010年被列入國家骨干高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位,2012年國家骨干高等職業(yè)院校立項建設(shè)方案通過審核,骨干建設(shè)工作正式展開。
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專教學設(shè)施
學院位于杭州錢塘江畔,校園占地面積34.8萬平方米?,F(xiàn)有全日制高職在校生8000余人,實驗儀器設(shè)備價值6602.65萬元,各類圖書74萬余冊。校內(nèi)建有實踐基地15個,其中國家級實踐基地1個,省級實踐基地2個,并建有校外實訓基地352個,其中集頂崗實習、教學研究、技術(shù)服務(wù)、師資培養(yǎng)于一體的緊密型校外實習基地63家。
學院是中央財政支持技能型緊缺人才職業(yè)教育實訓基地、國家職業(yè)技能鑒定中心、建設(shè)部建設(shè)類高職師資華東片培訓中心和浙江省建造師資格注冊培訓機構(gòu)、建設(shè)部高職高專城鎮(zhèn)規(guī)劃與園林類分指導委員會主任委員單位、浙江省高職高專建設(shè)水利類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位、浙江省建設(shè)職業(yè)教育集團的理事長和秘書長單位等。
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專專業(yè)建設(shè)
學院下設(shè)建筑工程系、經(jīng)濟管理系、城市建設(shè)工程系、建筑與藝術(shù)系、人文與信息系5個系,社會科學部、軍事體育部和實驗實訓部3個部,先后與浙江亞廈裝飾股份有限公司、浙江綠城物業(yè)管理有限公司等共建“亞廈學院”、“綠城物管學院”等校企合作學院。
學院目前共設(shè)置專業(yè)24 個(專業(yè)方向35個),其中建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟管理、園林工程技術(shù)和樓宇智能化工程技術(shù)4個專業(yè)被列為國家示范性骨干高職院校建設(shè)中央財政支持專業(yè); 建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)2個專業(yè)被列為中央財政支持“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”專業(yè);建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟管理等2個專業(yè)為省級重點優(yōu)勢專業(yè);工程監(jiān)理、樓宇智能化工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、建筑設(shè)計技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價等7個專業(yè)為省級特色專業(yè)。
在整體架構(gòu)上已全面建立了緊貼市場、融入行業(yè)、特色鮮明的建設(shè)類專業(yè)體系。
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資
學院現(xiàn)有教師534人,校內(nèi)專任教師235人。1名教師入選浙江省“高校優(yōu)秀教師”稱號、2名教師獲得浙江省省級教學名師稱號、4名教師獲得浙江省省級教壇新秀稱號、1名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”第二層次培養(yǎng)對象、13名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”第三層次培養(yǎng)對象、12名教師成為浙江省高職高專專業(yè)帶頭人、17名教師列入浙江省高校青年教師資助計劃,建成“園林工程技術(shù)專業(yè)教學團隊”和“建筑工程技術(shù)專業(yè)核心課程教學團隊”2個省級教學團隊;71名教師取得了國家注冊監(jiān)理工程師、一級注冊建筑師等國家級注冊師執(zhí)業(yè)資格。
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專教學成果
近年來,學院在教育教學和教科研工作方面取得了豐碩成果?,F(xiàn)已建設(shè)國家級精品課程3門、省級精品課程15門,獲得“新世紀高等教育教學改革項目”等省級以上教研教改項目10項,編寫出版國家級、省部級“十五”、“十一五”規(guī)劃教材及浙江省高等教育重點教材等80余本,獲得省級以上教學成果獎1項;完成國家自然科學基金項目2項、浙江省重大科技專項項目2項、省部級科研項目48項、廳級科研項目305項,獲授權(quán)專利 55 項,出版專著19部;校企共建眾和技術(shù)研發(fā)中心編制的3項工法被評為2011年度省級工法。
學院還獲得浙江省科學技術(shù)一等獎、三等獎,華夏建設(shè)科學技術(shù)三等獎,浙江省高??蒲谐晒坏泉劇⑷泉?,浙江省建設(shè)科技三等獎,浙江省社科研究優(yōu)秀成果一等獎等15項獎項的優(yōu)異成績。
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專辦學理念
多年來,學院堅持“以能力培養(yǎng)為重點、以素質(zhì)養(yǎng)成為根本”的辦學理念,努力塑造校園品牌文化。
近年來,先后獲得“全國大學生心理健康教育工作先進單位”和“全國高職高專院校心理健康教育工作先進集體”榮譽稱號,擁有魯班文化、心育文化、定向體育文化3個校園文化品牌,其中《筑人生路,育魯班魂》獲教育部2011年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選二等獎;創(chuàng)建了60個學生社團,設(shè)立了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū),目前園中已擁有21家學生創(chuàng)業(yè)公司。
近年來,學生在全國高職高專教育建筑類、全國大學生數(shù)學建模、全國職業(yè)院校技能大賽、全國第三屆大學生藝術(shù)展演,浙江省高職高專院校“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等國家級、省部級大賽中獲得特等獎、一等獎等各類獎項達270余項。
“融天下建設(shè)與心、擔建設(shè)天下于肩”。
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專人才培養(yǎng)模式
學院將緊貼建設(shè)行業(yè)設(shè)定人才培養(yǎng)目標,遵循“為浙江建設(shè)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展作貢獻,打造浙江建設(shè)人才培養(yǎng)基地和搖籃,增強服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展綜合能力”的辦學宗旨,以“培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應用型建設(shè)人才,創(chuàng)建國內(nèi)一流高職院校”為辦學目標,依托行業(yè)、企業(yè)、校友三種社會力量;實施專項、綜合、頂崗三段育人模式;推進教育、技術(shù)、培訓、對口合作四大社會服務(wù)的“334”辦學模式。
緊緊抓住高等職業(yè)教育大發(fā)展的機遇,堅持改革創(chuàng)新、開放辦學,不斷探索,穩(wěn)步實現(xiàn)學院跨越式的發(fā)展,將學院打造成為浙江省高素質(zhì)建設(shè)類技能人才的培養(yǎng)基地,浙江省建設(shè)行業(yè)社會培訓、技術(shù)服務(wù)的區(qū)域性推廣中心,建設(shè)類高職教育對外交流合作的窗口,全面打造具有浙江特色、行業(yè)特征和引領(lǐng)作用的建設(shè)類品牌高職院校。
很多學生在知道自己的考試成績后,首要的事情就是選擇學校,浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專就是個不錯的選擇,想知道自己的條件
同學們在看學校之前,學校的地址對于學生來說非常有用的,因為這樣方便學生去往學校進行報名或者了解更多的學校情況,所以最近有
每一個準備報讀大學的同學在了解學校信息的時候,一般都會通過網(wǎng)上查下學校的招生信息。浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大?,F(xiàn)在是越
高考結(jié)束后,同學們都忙著填報志愿,畢竟選擇一所好的學校是非常重要的,其中浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專是大家比較關(guān)注的學
每一個學校都會提供關(guān)于學校的日?;顒右约皩W校介紹的官網(wǎng),有一個官網(wǎng)就是為了其他的不了解學校的同學能夠知道學校的各種消息。
高考成績出來以后,學生和家長最關(guān)心的就是學校的報名條件和報名方式了,其中浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專因其有著一流的教學
現(xiàn)在隨著人們的生活水平提高,學生們在選擇學校時也開始注重學校的宿舍環(huán)境和食堂環(huán)境了,畢竟學校是學生們要生活好幾年的地方,
同學們在填報志愿的時候,相信考生和家長們最關(guān)心的問題之一就是報讀一個什么樣的專業(yè),因為專業(yè)的選擇真的會影響孩子們未來十幾
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很多家長和學生在選擇學校的時候,除了會看學校的辦學規(guī)模、師資等方面,還會關(guān)心學校的學費問題,不同的學校,因為辦學的性質(zhì)不
大家在了解學校的時候,要解學校的辦學層次。浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專畢業(yè)后能拿全日制大專文憑,而且學校和很多的大學有
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