無錫曙光技工學(xué)校簡介
無錫曙光技工學(xué)校坐落于無錫太湖國家旅游度假區(qū)內(nèi)，依山傍水，并與馳名中外的靈山大佛毗鄰而建，宜人的生態(tài)、秀麗的景色和便捷的交通，為來我校求學(xué)的莘莘學(xué)子提供了十分良好的讀書環(huán)境。學(xué)校具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的教育、教學(xué)管理能力，多年來，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路，立足內(nèi)涵抓質(zhì)量、立足發(fā)展抓規(guī)模、立足行業(yè)抓結(jié)構(gòu)、立足服務(wù)抓效益，始終做到質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校，以專業(yè)特色始終服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
追溯歷史，無錫曙光技工學(xué)校創(chuàng)辦于1979年，原名無錫模具廠技工學(xué)校，2001年與無錫市高級技工學(xué)校電纜分校組合，并于2004年更名為無錫曙光技工學(xué)校，并與原曙光模具有限公司脫離關(guān)系，轉(zhuǎn)制為無錫首家民辦技工學(xué)校，學(xué)校從79年申辦至今30年來，經(jīng)過曙光技工學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)和教職工的不懈努力，學(xué)校從小到大，穩(wěn)步發(fā)展，從開創(chuàng)之初僅為主辦企業(yè)服務(wù)，至今已面向社會(huì)，為無錫的經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)技能人才。
2006年因?qū)W校發(fā)展的需求，學(xué)校收購了無錫維京服裝有限公司，并從山北校區(qū)搬至現(xiàn)馬山校址，目前學(xué)校占地面積一百多畝，建筑面積2萬多平方米，成為無錫市民營技工學(xué)校中唯一有自己校園的學(xué)校。
無錫曙光技工學(xué)校師資建設(shè)
近年來，學(xué)校從創(chuàng)辦至2001年每年的招生不足40人規(guī)模的狀況發(fā)展至今在校注冊學(xué)生人數(shù)1754人的規(guī)模，在校教師從不足10人的情況下，目前已有在編教職工42人，教師都具有上崗資格，并聘請資深教育前輩把握教學(xué)質(zhì)量，良好的教育教學(xué)管理，保證了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，受到用人單位一致好評。
無錫曙光技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校專業(yè)設(shè)置從原有單一的模具鉗工和線纜制造到目前已發(fā)展有機(jī)電一體化、模具鉗工、金屬切削、機(jī)加工數(shù)控、電子電工、光纜線纜制造、汽車維修與檢測、生物制藥、動(dòng)漫制作、電子商務(wù)、等十多個(gè)專業(yè)，其中尤以光纜線纜制造專業(yè)填補(bǔ)了我國華東地區(qū)中等職業(yè)教育教學(xué)的空白，生物制藥結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，磨加工切削成為全市唯一具有實(shí)訓(xùn)手段的特色專業(yè)，并且學(xué)校注重專業(yè)建設(shè)，尤其注重師資配備和實(shí)習(xí)手段的完善，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)習(xí)手段的現(xiàn)代化建設(shè)。學(xué)校目前設(shè)有電子電工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿真模擬室、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)中心、動(dòng)漫工作室、圖書室、多媒體階梯教室等滿足教學(xué)、實(shí)訓(xùn)需要。同時(shí)學(xué)校走聯(lián)合辦學(xué)之路，與哈爾濱理工大學(xué)、南京三江學(xué)院、無錫南洋學(xué)院、中央廣播電視大學(xué)聯(lián)合，實(shí)施技能+學(xué)歷培養(yǎng)模式，取得了一定的辦學(xué)成效。
校企合作近年來亦開始起步并向深層次方向發(fā)展，目前學(xué)校與幾十家企業(yè)保持長期的業(yè)務(wù)合作。并開始實(shí)施冠名招生，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金方法，逐步從松散合作走向緊密合作，并淺嘗探索著民營學(xué)校辦學(xué)新機(jī)制。
學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，以人的全面發(fā)展的目標(biāo)，以健全人格培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以職業(yè)技能化教學(xué)為特色。
無錫曙光技工學(xué)校思想建設(shè)
學(xué)校把思想政治工作放在一切工作之首，注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，加強(qiáng)學(xué)校管理，保證了學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和動(dòng)手能力及自律能力，使學(xué)校的學(xué)生進(jìn)得來、呆得住、出得去，并深得用人單位好評。然而，職業(yè)教育的形式日新月異，職業(yè)教育任重道遠(yuǎn)，怎樣使我校浴火重生，踏上更高的平臺(tái)，做出自己的特色，做出自身的品牌，怎樣克服瓶頸，在激烈的競爭中脫穎而出?為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工探索研究、統(tǒng)一思想、明確特色辦學(xué)方針，決定利用學(xué)校原有的專業(yè)優(yōu)勢
無錫曙光技工學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)
目前學(xué)校有一支年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)合理的校級領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校由六位股東基本都參與學(xué)校的行政管理工作，學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，運(yùn)行正常，在無錫市民營技工學(xué)校名列前茅，并2005、2006、2007年中學(xué)校在無錫市、江陰市、宜興市三市技工學(xué)校評比中被評為“執(zhí)行教學(xué)大綱先進(jìn)學(xué)校”、“十項(xiàng)目標(biāo)管理規(guī)范學(xué)校”、“文明衛(wèi)生宿舍先進(jìn)學(xué)校”等殊榮。
地址：江蘇省無錫市濱湖區(qū)馬山梅梁路40號
分類：中專專業(yè)
地址：江蘇省無錫市濱湖區(qū)馬山梅梁路40號
分類：中專專業(yè)
地址：江蘇省無錫市濱湖區(qū)馬山梅梁路40號
分類：中專專業(yè)
學(xué)生選擇學(xué)校的事情只能靠自己，因?yàn)槠渌瞬荒苷驹谀愕慕嵌热タ紤]各種因素，你要養(yǎng)成獨(dú)立完成自我目標(biāo)的習(xí)慣。每一個(gè)人都是按照
不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)規(guī)劃，對學(xué)習(xí)的投資也是不一樣的，所以不要去模仿身邊的人，你要有自己的職業(yè)規(guī)劃，要對自己的人生負(fù)責(zé)
每一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力都是有限的，不能把所有知識都學(xué)會(huì)，學(xué)習(xí)的太雜只會(huì)都掉學(xué)習(xí)的初衷。學(xué)生學(xué)習(xí)要有一定的側(cè)重點(diǎn)，首先把自己最
技能不是與生俱來的，一些好的學(xué)習(xí)思維以及好的學(xué)習(xí)方式，都是需要你慢慢去摸索的，趁著現(xiàn)在的自己還年輕，多去嘗試下不同的學(xué)習(xí)
有些學(xué)生還是在乎學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境的，好的環(huán)境給人能夠帶來愉悅的心情，可任何的事物都是會(huì)變得平常，所以學(xué)生不需要太過關(guān)注學(xué)校
一個(gè)行業(yè)的持續(xù)力是不確定的，現(xiàn)在熱門的行業(yè)或許在幾年后就消失了，你要有長遠(yuǎn)的分析能力。第一要選擇自己感興趣的，第二要選擇
學(xué)生想要有高的分?jǐn)?shù)就不能得過且過，知識得到積累才能夠體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)的增長上。學(xué)習(xí)也是一樣的，都是需要你去努力，需要你去創(chuàng)造，
升學(xué)季同學(xué)們都希望選擇比較好的職業(yè)學(xué)校，但是很多信息都是親人講或者同學(xué)推薦，沒有通過學(xué)校的資料了解學(xué)校信息，我們對于學(xué)校
人生的方向置需要自己去定位置，現(xiàn)在找不到喜歡的領(lǐng)域沒關(guān)系，但你要勇于嘗試。每時(shí)每刻我們的選擇都會(huì)有所不同，所以不要為選擇
學(xué)校的信息都是很容易獲得的，所以學(xué)生不要去不正規(guī)的渠道了解，學(xué)習(xí)就要認(rèn)真對待。學(xué)生首先要明確自己的學(xué)習(xí)方向，這樣你也能夠
關(guān)于分?jǐn)?shù)線問題，相信大家都很關(guān)注，隨著高中的門檻變高，很多有機(jī)會(huì)進(jìn)入高中的學(xué)校，現(xiàn)在已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)，只能選擇職業(yè)學(xué)校。很多
人和人是需要取得聯(lián)系的，這樣才能夠產(chǎn)生更大的價(jià)值。你對自己了解的越多，能夠獲得的成就也就越大。失敗有時(shí)候也不可怕，可怕的
針對學(xué)校的住宿環(huán)境問題，很多同學(xué)都非常在意自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，因?yàn)楝F(xiàn)在生活比較好，家長給予孩子的生活條件比較好，進(jìn)入學(xué)
高中錄取就是通過中考成績進(jìn)行錄取，入學(xué)后也不需要面試，職業(yè)學(xué)校因?yàn)橛胁糠謱I(yè)用人單位有一定的要求，所以在入學(xué)階段就會(huì)曬出
近年來隨著國家發(fā)展越來越快，很多崗位都需要技能的應(yīng)用型人才，普通的工人已經(jīng)無法勝任部分技能崗位，所以這也是國家大力推動(dòng)職
很多的學(xué)生喜歡無憂無慮的學(xué)習(xí)，可緩慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不適合有追求的人。喜歡學(xué)習(xí)的人他們更在意時(shí)間的流逝，每時(shí)每刻都想著學(xué)點(diǎn)自
2025無錫曙光技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：汽車維修、藥物制劑、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、航空服務(wù)、建筑工程管理、幼兒教育
近年來，很多家長對于學(xué)費(fèi)問題比較關(guān)注，民辦學(xué)校和公辦學(xué)校差距比較大，所以很多家長對于學(xué)校比較擔(dān)心。公辦學(xué)校學(xué)費(fèi)是由國家補(bǔ)
在選擇學(xué)校的過程中，都會(huì)考慮學(xué)校的招生計(jì)劃，因?yàn)閷W(xué)校的招生計(jì)劃人數(shù)和專業(yè)都是我們在報(bào)考時(shí)需要的信息，所以學(xué)校的招生簡章比
在選擇職業(yè)學(xué)校的時(shí)候，通過互聯(lián)網(wǎng)、朋友圈、公眾號等擇校軟件去選擇學(xué)校，每個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色都不同，招生的范圍也不同，很多信
