宜興張渚高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
宜興市張渚高級(jí)中學(xué)，系江蘇省四星級(jí)普通高中，學(xué)校前身是創(chuàng)建于1881年(清光緒七年)的國(guó)山書(shū)院。歷經(jīng)一百三十多年的持續(xù)奮斗，已經(jīng)發(fā)展成為一所時(shí)代特色鮮明、現(xiàn)代化氣息濃郁的高級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積160多畝，現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，1224名學(xué)生，164名教職員工。學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流。擁有高品位教學(xué)樓及學(xué)術(shù)報(bào)告廳等建筑4棟，高標(biāo)準(zhǔn)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，地理演播室，歷史史料室，機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，仿真駕駛室等30多個(gè)，微機(jī)室、電子閱覽室6個(gè)，音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈房、心理咨詢(xún)室等專(zhuān)用教室18個(gè);擁有8跑道400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、6片籃球場(chǎng)、各1片的排球、羽毛球和網(wǎng)球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施。每個(gè)教室均安裝多媒體設(shè)施。圖書(shū)館是江蘇省一級(jí)圖書(shū)館，有紙質(zhì)藏書(shū)15.3萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)23.8萬(wàn)冊(cè)、各類(lèi)報(bào)刊271種。2018年11月，無(wú)錫市人民政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家在我校現(xiàn)場(chǎng)考察，一致稱(chēng)贊張渚高中不愧為“和諧校園”“書(shū)香校園”“平安校園”等稱(chēng)號(hào)，并最終以“優(yōu)秀”等第通過(guò)驗(yàn)收。
宜興張渚高級(jí)中學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校注重校園文化建設(shè)，打造學(xué)校"幸福教育"特色品牌，不斷提升校園美化綠化水平，目前有大樹(shù)名木百棵，有紫藤長(zhǎng)廊、河堤垂柳、香樟大道、銀杏園、翠竹林等10多處校中林園;有孔子廣場(chǎng)、奮進(jìn)廣場(chǎng)、韋編三絕雕塑、螞蟻撼山雕塑、硯池三圣雕塑、孔子雕塑、太湖石勝景以及各處擺放的石雕等20多處優(yōu)美景點(diǎn)。做到了樓樓別饒風(fēng)致，廊廊別具一格，墻墻別開(kāi)蹊徑，放眼有經(jīng)典，舉目見(jiàn)人文，處處飄書(shū)香，班班章特色。整個(gè)校園因溫馨而和諧，因弦歌而幽雅，因詩(shī)文而靈動(dòng)。學(xué)校先后獲得“全國(guó)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省招飛先進(jìn)單位”等50多項(xiàng)省市級(jí)殊榮，《學(xué)科德育的研究與實(shí)驗(yàn) 》研究成果獲得國(guó)家級(jí)德育課題一等獎(jiǎng)，學(xué)?，F(xiàn)已成為宜興西南地區(qū)社會(huì)事業(yè)中一道亮麗的風(fēng)景。
宜興張渚高級(jí)中學(xué)辦學(xué)特色
課程是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的載體，是發(fā)展學(xué)生身心的依托。近年來(lái)，我校在開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，形成了具有自身特色的課程圖譜與校本課程體系，既為學(xué)生的當(dāng)下幸福開(kāi)源，更為學(xué)生的一生幸福奠基。課程的競(jìng)爭(zhēng)力決定學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，課程的影響力決定學(xué)校的影響力。學(xué)校積極落實(shí)好國(guó)家課程、地方課程，在此基礎(chǔ)上，挖掘各方資源開(kāi)發(fā)適合本校、本地區(qū)的校本課程作為國(guó)家課程、地方課程的重要補(bǔ)充，形成具有渚中特色的“學(xué)科+”、“德育+”和“活動(dòng)+”的“3+”幸福課程體系。同時(shí)依托學(xué)校16畝的茶果園，積極打造富有地方特色的校本課程《茶果飄香》，包含5個(gè)內(nèi)容：《茶的栽培和制作》、《果樹(shù)的栽培與管理》、《詩(shī)話(huà)茶果》、《茶文化漫談》及茶果園綜合實(shí)踐活動(dòng)的“特色課程”。
宜興張渚高級(jí)中學(xué)取得成績(jī)
近年來(lái)，積極致力于“三學(xué)兩導(dǎo)”生本課堂教學(xué)模式研究。用課堂教學(xué)模式改革推動(dòng)教學(xué)方式的變革，推動(dòng)學(xué)習(xí)方式的變革。有效地做到“尊重差異、追求個(gè)性、寬容另類(lèi)”，用積極的眼光、欣賞的態(tài)度看待學(xué)生，使學(xué)生能在自信、自尊、自勉中快樂(lè)地成長(zhǎng)，不斷引領(lǐng)師生踏上輕負(fù)高效的“幸福課堂”之旅。
學(xué)校辦學(xué)實(shí)績(jī)顯著，始終堅(jiān)持“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意”的辦學(xué)宗旨，在近幾年高考中持續(xù)創(chuàng)造了“中進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出，同進(jìn)異出”的教學(xué)佳績(jī)。本科達(dá)線率一直穩(wěn)定在90%左右,為東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京師范大學(xué)、中國(guó)美院、南京藝術(shù)學(xué)院等重點(diǎn)高校輸送了一大批優(yōu)質(zhì)生源。學(xué)生在了解這所學(xué)校的時(shí)候，一定要先去了解這所學(xué)校的招生情況，那么學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址就是學(xué)生了解學(xué)校最方便的渠道之一。下面是小
同學(xué)們除了了解學(xué)校的辦學(xué)情況和招生計(jì)劃，還要了解到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，這樣同學(xué)們?cè)谀茉谔顖?bào)之前分析自己的被錄取幾率為多少，
中考結(jié)束之后，大家可以通過(guò)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)
一般學(xué)校在招生簡(jiǎn)章中都會(huì)標(biāo)明學(xué)校的招生條件和招生對(duì)象。例如學(xué)校是面對(duì)哪一個(gè)區(qū)域的學(xué)生招生，填報(bào)該校的條件是什么等等，同學(xué)
現(xiàn)在每個(gè)地方都有許多的高中學(xué)校，每個(gè)學(xué)校都有自己的官網(wǎng)，上面有學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，每份招生簡(jiǎn)章都會(huì)包含學(xué)校本年度的招生計(jì)劃和
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，都想自己去一個(gè)各方面條件都好一點(diǎn)的高中。往往需要參考的指標(biāo)會(huì)有很多，有時(shí)在幾個(gè)心儀的學(xué)校之間選擇
中考之后，大家都會(huì)對(duì)即將到來(lái)的高中生活感到很憧憬，想象校園是什么樣子，同學(xué)和老師是什么樣子，同時(shí)很多同學(xué)高中的時(shí)候會(huì)選擇
學(xué)校每個(gè)招生名額都是有限的，所以家長(zhǎng)們首先要了解學(xué)校的招生要求和招生計(jì)劃，這樣才不會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)名額，家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇學(xué)校的
相信大家都一樣找學(xué)校的時(shí)候都希望能找個(gè)很不錯(cuò)然后又離家比較進(jìn)的學(xué)校，可能針對(duì)附近的學(xué)生這些都不是問(wèn)題，針對(duì)外地或者比較遠(yuǎn)
現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)找報(bào)考學(xué)校的時(shí)候會(huì)考慮很多方面，會(huì)擔(dān)心學(xué)校環(huán)境好不好，管理嚴(yán)不嚴(yán)格，師資力量如何，但最重要的一點(diǎn)還是學(xué)校
學(xué)校在招生的過(guò)程中，很多信息都是以文件的方式傳遞出來(lái)的，同學(xué)們可以多多查看，在有些條件不太清楚的地方，學(xué)校的官網(wǎng)上一般都
招生代碼是教育部統(tǒng)一編排的，為了方便學(xué)生們填報(bào)志愿。由于每年學(xué)校的辦學(xué)情況都有所變動(dòng)，所以每年都會(huì)有相應(yīng)的調(diào)整，不過(guò)判斷
