宜君縣職業(yè)教育中心簡介
宜君縣職業(yè)教育中心是2008年8月份,由縣一中高中部和縣職教中心合并而成的一所綜合高中。按照國家Ⅰ類標準配齊了普教與職教實驗室及實驗器材,圖書室、閱覽室、勞技室、微機室等各類功能部室,教室裝備了多媒體設(shè)施,所有辦公室接入因特網(wǎng),校園內(nèi)基本實現(xiàn)了數(shù)字化教學。學校現(xiàn)有教職工106人,專任教師82人,其中高級教師26人,中學一級教師48人,研究生學歷8名,本科學歷74人.學歷合格率100%?,F(xiàn)有教學班16個,在校學生629名,住宿學生274名。
宜君縣職業(yè)教育中心辦學理念
學校堅持以“為學生終生發(fā)展奠基,為教師專業(yè)成長筑路”為辦學理念,以構(gòu)建和諧校園,辦人民滿意教育為目的,努力營造“文明、守紀、協(xié)作、進取”的校風、“愛生、敬崗、嚴謹、創(chuàng)新”的教風、“知學、樂學、勤學、會學”的學風,堅持校建與管理相結(jié)合、普教與職教相結(jié)合、過程管理與效果管理相結(jié)合、精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合。
宜君縣職業(yè)教育中心教學模式
2011年4月,學校通過認真分析研究,學校推出了 “目標引領(lǐng)、自主探究、六環(huán)節(jié)”教學模式,制訂了我?!陡咝дn堂實施方案》。明確了以導(dǎo)學案為抓手,以小組學習為基本形式,以學生“自主、合作、探究”學習為核心的課改方向,為我校的高效課堂改革提供了思想和方法保障。學校從上到下全員參與、積極實踐,通過培訓(xùn)、學習、實踐等形式轉(zhuǎn)變觀念,通過互動觀摩、競賽為教師提供發(fā)展舞臺。歷經(jīng)三年的努力,“目標引領(lǐng)、自主探究、六環(huán)節(jié)教學法”在我校已趨成熟,高校課堂改革給學校帶來了巨大變化,課堂由以下六環(huán)節(jié)構(gòu)成“(一)展示目標,明確任務(wù);(二)預(yù)習自學,探究問題;(三)分組合作,討論解疑;(四)跟蹤反饋,及時點評;(五)成果展示,總結(jié)提升;(六)拓展知識,遷移運用。” 學生由原來觀眾的角色向演員的角色變化,由原來的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂學習活動的參與者、實踐者,課改使我們學校充滿了朝氣和活力。
宜君縣職業(yè)教育中心獲得榮譽
近年來,在各級政府及教育行政部門的關(guān)心支持下,全校師生斗志昂揚,開拓進取,教學質(zhì)量連年提升,得到廣大家長和社會的一致認可。學校先后榮獲陜西省師德建設(shè)先進集體、陜西省文明校園、陜西省“五四紅旗團委”、銅川市教育教學課題研究先進單位、銅川市素質(zhì)教育展示活動二等獎、五達標先進集體、宜君縣園林式單位等稱號。
關(guān)于學校的了解,其實還是需要從學校的招生簡章入手的,因為這些都是學校的大概信息,這些了解以后,學校的大概其實就已經(jīng)了解好
宜君縣職業(yè)教育中心2020年錄取分數(shù)線暫未公布,預(yù)計在2020年7月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學校在劃定錄取分數(shù)線時,通常以考生當
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2025宜君縣職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)有:數(shù)控機床、醫(yī)藥化工。一、2025宜君縣職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表序號學校名稱專業(yè)名稱1
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地址也是一個學校很重要的信息。了解了該學校的地址,我們可以知道學校所處的地理位置,然后我們就可以通過實地考察或網(wǎng)上搜查的
網(wǎng)絡(luò)上信息固然多而全面,但難免會有不準確的信息,同學們要學會去分辨。如果說地址是一個學校的實際地理位置,那么網(wǎng)址就是一個
宜君縣職業(yè)教育中心2020年信息尚未公布,邦博爾學校招生網(wǎng)給大家整理了2019年宜君縣職業(yè)教育中心招生計劃。宜君縣職業(yè)教育中心招
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宜君縣職業(yè)教育中心招生對象招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。宜君縣職業(yè)教育中心報名條件1、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;2
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對于學校的設(shè)備措施這些肯定都是學生以及家長們特別關(guān)心的事情,因為這些都會包含了學校的一整個環(huán)境,這樣才會對于學校的環(huán)境有
在查找學校資料的時候,其實學費也是大家長所關(guān)心的問題,因為這畢竟會音箱到學生關(guān)于未來幾年學習生涯的繳費問題,所以每個家庭
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