銅仁第二中學簡介
銅仁市第二中學位于東太大道旁,與風光旖旎的文筆峰遙相對應(yīng)。 學校始建于1964年8月。四十多年來她在困境中一路泥濘艱難成長,博采靈山秀水之精華、廣納人文內(nèi)蘊之靈秀,搶抓教育改革機遇,目前已發(fā)展成為銅仁地區(qū)最大的現(xiàn)代化完全中學。銅仁二中現(xiàn)有教學班78個,在校學生5300多人;占地面積85000平方米,校舍建筑面積33640平方米,綠化面積18500平方米。各種教育、教學設(shè)施完備,建筑功能齊全,教學樓、綜合樓、科技樓、辦公樓、宿舍樓、學生公寓樓、田徑運動場、各種球類運動場、綠化休閑場所,組成了頗具文化品位和現(xiàn)代氣息的育人環(huán)境。學校擁有設(shè)施先進的理化生實驗室、階梯教室、語音室、微機室、圖書室、閱覽室、電子備課室和音樂、美術(shù)、舞蹈訓練專用教室等。學校始終堅持“人才強校”的方針,用足用好現(xiàn)有政策,有計劃地引進一批骨干教師,選拔優(yōu)秀應(yīng)屆大學畢業(yè)生,充實教師隊伍。
銅仁第二中學辦學歷史
銅仁市第二中學位于東太大道旁,與風光旖旎的文筆峰遙相對應(yīng)。她依山而建,錯落有致,假山水池,亭臺樓榭,樹木掩映,綠草如茵。 學校始建于1964年8月。四十多年來她在困境中一路泥濘艱難成長,博采靈山秀水之精華、廣納人文內(nèi)蘊之靈秀,搶抓教育改革機遇,目前已發(fā)展成為銅仁地區(qū)最大的現(xiàn)代化完全中學。銅仁二中現(xiàn)有教學班78個,在校學生5300多人;占地面積85000平方米,校舍建筑面積33640平方米,綠化面積18500平方米。各種教育、教學設(shè)施完備,建筑功能齊全,教學樓、綜合樓、科技樓、辦公樓、宿舍樓、學生公寓樓、田徑運動場、各種球類運動場、綠化休閑場所,組成了頗具文化品位和現(xiàn)代氣息的育人環(huán)境。學校擁有設(shè)施先進的理化生實驗室、階梯教室、語音室、微機室、圖書室、閱覽室、電子備課室和音樂、美術(shù)、舞蹈訓練專用教室等。學校始終堅持“人才強校”的方針,用足用好現(xiàn)有政策,有計劃地引進一批骨干教師,選拔優(yōu)秀應(yīng)屆大學畢業(yè)生,充實教師隊伍。
銅仁第二中學文化傳統(tǒng)
學校圍繞“三步走”發(fā)展目標,制定了“以人為本,以德立校,依法治校”的管理理念,加大學校管理力度,構(gòu)建科學高效的三級管理體制(校級、年級和班級),促進學校全面發(fā)展。堅持以德育校,營造三級德育管理網(wǎng)絡(luò)(學校、家庭和社會),形成巨大的德育合力。按照“以學生發(fā)展為本,先成人后成才”的辦學理念,加強教學管理三項考核(教學常規(guī)、教學過程和教學評價),全面推進素質(zhì)教育,學校曾先后獲得省級“傳統(tǒng)體育項目學校”、省“中小學實驗示范學校”、地級“雙優(yōu)文明學校”、“共青團紅旗單位”、“素質(zhì)教育先進集體”、“綜合治理先進單位”、省“模范職工之家”、“先進黨支部”等20余項榮譽稱號。學校重視科研興校,按照“教會學生學習”的教改思路。近三年來教師論文有30余篇分別獲國家、省、地級一、二、三等獎;有20余篇論文在國家、省、地級報刊雜志上發(fā)表。學生參加各級各類學校競賽獲國家級27人次,省級339人次,地級41人次。在教育改革的大潮中,銅仁二中不斷發(fā)展,目前正為創(chuàng)辦省級示范性高中和具有鮮明特色的品牌名校而努力奮斗。
學校的信息在網(wǎng)上是有很多的,家長是沒有辦法分辨哪一個是自己想要了解的,所以家長會在這反方面話費很多,為了解決這一情況,小
很多家長都是希望自己的孩子能夠考上好的學校,但是又擔心學生考不上,而且又不敢提前找學校,就怕學生后面考上了,而小編這次就
很多家長在找學校的時候更愿意直接到學校去了解,因為這樣家長也能了解的更清楚,還能看到學校的整體環(huán)境和學校的校風校紀,同業(yè)
學校好與不好是需要家長去了解的,但是很多家長都不知道如何區(qū)分一所學校的好不好,總是一頭霧水的在網(wǎng)上找資料,而小編就準備了
每一次升學考試的時候,就有很多考生不知道為什么沒有被學校錄取,其實每所院校都有自己的錄取標準,比如分數(shù)線、招生要求、報名
學校的招生簡章就是讓家長知道學校的招生情況,這樣家長就可以在學校招生時間到來之前做好準備,而且家長們這樣就多出了很多的時
住宿條件是每個學生和家長特別在意的一件事,家長是擔心孩子這么小住校,生活的不好,還擔心環(huán)境太差,而學生就是擔心住宿的條件
因為每個家庭經(jīng)濟情況不一樣,所以每個家長對于學費的接受范圍都是不一樣的,但是有的家長是只關(guān)心學校的教學質(zhì)量、安全情況、設(shè)
每個學校在招生季來臨時都會限定好今年的目標,也就是安排好每個專業(yè)的名額,而小編就準備了銅仁第二中學2019年招生計劃,供與參
一般一個地區(qū)有很多高中學校,在家長還未確定想要哪所學校報名的時候,并沒有考慮到學生適不適合,學校離家的距離怎么樣,或者孩
孩子的事情是家長最操心的事情,所以很多家長在給孩子找學校的時候,總是沒有時間帶著孩子到學校去了解,從而錯過了招生時間和招
學校的招生代碼是一個學校的標識,比如很多學生在考完試后都會很想知道自己有沒有考上好的學校,或者是在填寫志愿的時候非常擔心