一般一個地區(qū)有很多高中學(xué)校，在家長還未確定想要哪所學(xué)校報名的時候，并沒有考慮到學(xué)生適不適合，學(xué)校離家的距離怎么樣，或者孩子愿不愿意去，學(xué)校的教學(xué)方式是否適合自己的孩子，而小編就準備了銅仁第二中學(xué)的相關(guān)信息，供與參考。

銅仁第二中學(xué)概況

銅仁市第二中學(xué)位于有“中國西部名城”之美譽的貴州省轄地級市銅仁城區(qū)。

這里有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢，東臨湘楚，北接重慶。這里距有“最美小城”之稱的鳳凰僅50余公里，是連接中南地區(qū)與西南邊陲的紐帶，享有“黔東門戶”之美譽。

辦學(xué)歷史

銅仁市第二中學(xué)位于東太大道旁，與風(fēng)光旖旎的文筆峰遙相對應(yīng)。她依山而建，錯落有致，假山水池，亭臺樓榭，樹木掩映，綠草如茵。 學(xué)校始建于1964年8月。四十多年來她在困境中一路泥濘艱難成長，博采靈山秀水之精華、廣納人文內(nèi)蘊之靈秀，搶抓教育改革機遇，目前已發(fā)展成為銅仁地區(qū)最大的現(xiàn)代化完全中學(xué)。銅仁二中現(xiàn)有教學(xué)班78個，在校學(xué)生5300多人;占地面積85000平方米，校舍建筑面積33640平方米，綠化面積18500平方米。各種教育、教學(xué)設(shè)施完備，建筑功能齊全，教學(xué)樓、綜合樓、科技樓、辦公樓、宿舍樓、學(xué)生公寓樓、田徑運動場、各種球類運動場、綠化休閑場所，組成了頗具文化品位和現(xiàn)代氣息的育人環(huán)境。學(xué)校擁有設(shè)施先進的理化生實驗室、階梯教室、語音室、微機室、圖書室、閱覽室、電子備課室和音樂、美術(shù)、舞蹈訓(xùn)練專用教室等。學(xué)校始終堅持“人才強校”的方針，用足用好現(xiàn)有政策，有計劃地引進一批骨干教師，選拔優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，充實教師隊伍。

文化傳統(tǒng)

學(xué)校圍繞“三步走”發(fā)展目標，制定了“以人為本，以德立校，依法治校”的管理理念，加大學(xué)校管理力度，構(gòu)建科學(xué)高效的三級管理體制(校級、年級和班級)，促進學(xué)校全面發(fā)展。堅持以德育校，營造三級德育管理網(wǎng)絡(luò)(學(xué)校、家庭和社會)，形成巨大的德育合力。按照“以學(xué)生發(fā)展為本，先成人后成才”的辦學(xué)理念，加強教學(xué)管理三項考核(教學(xué)常規(guī)、教學(xué)過程和教學(xué)評價)，全面推進素質(zhì)教育，學(xué)校曾先后獲得省級“傳統(tǒng)體育項目學(xué)校”、省“中小學(xué)實驗示范學(xué)校”、地級“雙優(yōu)文明學(xué)校”、“共青團紅旗單位”、“素質(zhì)教育先進集體”、“綜合治理先進單位”、省“模范職工之家”、“先進黨支部”等20余項榮譽稱號。學(xué)校重視科研興校，按照“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”的教改思路。近三年來教師論文有30余篇分別獲國家、省、地級一、二、三等獎;有20余篇論文在國家、省、地級報刊雜志上發(fā)表。學(xué)生參加各級各類學(xué)校競賽獲國家級27人次，省級339人次，地級41人次。在教育改革的大潮中，銅仁二中不斷發(fā)展，目前正為創(chuàng)辦省級示范性高中和具有鮮明特色的品牌名校而努力奮斗。

辦學(xué)環(huán)境

這里交通便利，銅仁鳳凰機場直達全國30多個城市，高速公路四通八達，渝懷鐵路、規(guī)劃中的渝懷高鐵過境銅仁，位于城區(qū)的銅仁高鐵站，2018年6月即將開通，未來也將聯(lián)通黔張常高鐵;這里已經(jīng)開通水上巴士，水陸空的交通網(wǎng)逐漸形成。

這里是武陵山區(qū)腹地，最大的優(yōu)勢是生態(tài)，這片神秘的土地正在成為旅游的熱土。梵凈山是我國最早的被聯(lián)合國批準的“人與生物圈保護網(wǎng)成員”之一，被評為中國“十大避暑名山”，這里有被稱為“空氣罐頭”的富氧帶，這里的天始終是藍的，這里的河水清澈見底，這里的青山碧綠如黛，這里擁有望得見留得住的鄉(xiāng)愁!這里是工業(yè)社會人們精神的故鄉(xiāng)!

這里文化獨特，底蘊豐富，因三江匯聚處發(fā)現(xiàn)儒道佛三尊圣祖銅像而得名，想從前，這里是文化和諧，先祖圣人避世之地，看今朝，這里是群賢畢至，俊杰英才創(chuàng)業(yè)樂土。這里還是革命老區(qū)，這里有600多人跟隨賀龍元帥參加八一南昌起義，這里是革命烈士周逸群的故鄉(xiāng)。歡迎有志之士加盟，共同開發(fā)這片神秘土地!

銅仁二中，背靠風(fēng)光旖旎的文筆峰，前鄰“十里畫廊”的錦江河。校園環(huán)境優(yōu)美，假山亭臺錯落有致，自然和諧。目前學(xué)校有教學(xué)班級76個，在校學(xué)生5000余人。學(xué)校有專任教師262人，有特級教師1名，省級骨干教師8人，市區(qū)級骨干教師50人。

教育方針

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅持“以學(xué)生發(fā)展為本，先成人后成才”的辦學(xué)理念，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，師生一心，埋頭苦干，近年來迅速崛起，成為享譽黔東以至全省的名校，從2011年到2017年連續(xù)七年獲銅仁市同類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評比一等獎。有楊康、楊端端、徐前鵬、楊銳、王晨屹、馮玉峰、王捷騫、李玲曼等多位同學(xué)從這里步入清華、浙大和香港中文大學(xué)等名校。2011年9月被貴州省教育廳授予“貴州省普通高中示范性學(xué)校(二類校)”稱號。

辦學(xué)特色

學(xué)校大力推動課程改革，堅持“質(zhì)量立校”，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，構(gòu)建了“學(xué)校、年級、班級”三級特色管理體系和具有“二中特色”的新型校園文化，重視教研教改和教師專業(yè)發(fā)展，注重學(xué)生特色教育和養(yǎng)成教育，形成了“以德立校，和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色。

家長和學(xué)生只有了解了每個高中學(xué)校的信息，才能根據(jù)這些信息來對比學(xué)生，看看學(xué)生是否符合這些，如果家長只看單一的好與壞，學(xué)生在后期是達不到最好的效果，所以家長在選擇學(xué)校的時候一定要了解清楚。