萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
萍鄉(xiāng)市交通職業(yè)學(xué)校座落于湘贛兩省的萍鄉(xiāng)市新城區(qū)，毗鄰紅色安源景區(qū)和玉湖新區(qū)，緊靠安源大劇院及市政府新址，占地面積150畝，規(guī)劃建筑面積10萬(wàn)平方米。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，為學(xué)生成長(zhǎng)和成才提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工82人，其中研究生學(xué)歷5人，本科學(xué)歷43人，高級(jí)講師18人，講師26人，具有行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師17人，為技能型人才培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校就業(yè)質(zhì)量
八年砥礪前行，三千學(xué)子見(jiàn)證!在萍鄉(xiāng)市交通職業(yè)學(xué)校建校發(fā)展過(guò)程中，用人單位特別是各級(jí)各類企業(yè)給了我們非常大的支持，通過(guò)接受我校學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)等方式，與我校開(kāi)展深層次、全方位的校企合作。學(xué)校非常重視學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)工作，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，規(guī)范就業(yè)工作程序，細(xì)化就業(yè)工作制度，拓寬就業(yè)渠道，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，完善就業(yè)跟蹤服務(wù)體系。各專業(yè)就業(yè)率平均達(dá)到98.6%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)到95.3%，學(xué)生就業(yè)較好年綜合月薪達(dá)到3700元左右。
地址：萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)橫板(橫板小學(xué)對(duì)面)
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
地址：萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)橫板(橫板小學(xué)對(duì)面)
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
2025萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：汽車制造與維修、新能源汽車、幼兒教育、電子商務(wù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、無(wú)
在報(bào)考一所學(xué)校以前，同學(xué)們要對(duì)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章進(jìn)行仔細(xì)的閱讀，在招生簡(jiǎn)章里同學(xué)們可以看到很多的有用信息。其中重要信息之一就
問(wèn)：萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校怎么樣?好不好?答：萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校是一所座落于湘贛兩省的萍鄉(xiāng)市新城區(qū)的職業(yè)學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，多
在同學(xué)們確定報(bào)考萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校以前，相信大家都知道要了解好學(xué)校的招生信息。那么該怎樣獲得學(xué)校的招生信息呢?在這里，小編
對(duì)萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校感興趣的小伙伴，在報(bào)考以前，不要忘記收集好學(xué)校的招生信息。那么，在哪里才可以收集到萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校的全
不同的學(xué)校收費(fèi)是不一樣的，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)學(xué)校的收費(fèi)至關(guān)重要。在去往萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校報(bào)到以前，同學(xué)們要注意了提前查詢好學(xué)校
一所學(xué)校的地理位置重要嗎?有必要在報(bào)考前就做好了解嗎?答案是當(dāng)然的。通過(guò)了解學(xué)校的具體地址，同學(xué)們還可以提前查詢好到校的路
在報(bào)考萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校之前，我們首先要確定自己是有報(bào)考這所學(xué)校的資格才行。此外，還應(yīng)該了解好去往學(xué)校需要準(zhǔn)備哪些相關(guān)材料
不同的專業(yè)有不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，雖然看似同學(xué)們現(xiàn)在選擇的是自己將來(lái)學(xué)習(xí)的方向，但是其實(shí)，最終的目的都是為了就業(yè)。專業(yè)的方向就
很多同學(xué)在報(bào)考學(xué)校都不夠關(guān)注學(xué)校分?jǐn)?shù)線情況，而導(dǎo)致了自己最終的落榜，這其實(shí)是我們完全可以避免的。雖然很多的中專學(xué)校沒(méi)有錄
宿舍不光是我們睡覺(jué)休息的地方，對(duì)于一些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，課后也是還會(huì)在寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。因此，如果學(xué)校的寢室并沒(méi)有可以滿足
眾所周知，即使同一所學(xué)校不同的專業(yè)招生計(jì)劃人數(shù)可能也是不一樣的，同學(xué)們?cè)诓檎艺猩?jì)劃信息的時(shí)候，要注意分專業(yè)進(jìn)行查找。下
萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校新能源汽車專業(yè)介紹:新能源汽車專業(yè)背景本專業(yè)面向新能源汽車市場(chǎng),培養(yǎng)具有新能源汽車行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基
萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)介紹:動(dòng)漫設(shè)計(jì)主干課程造型設(shè)計(jì)與動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、平面設(shè)計(jì)、二維、三維動(dòng)畫制作、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣
萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論
萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)介紹:市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)簡(jiǎn)介本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、策劃文案、市場(chǎng)的調(diào)研、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的
萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校汽車制造與維修專業(yè)介紹:汽車制造與維修專業(yè)簡(jiǎn)介教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展
萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹:無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)主要課程電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，單片機(jī)技術(shù)，無(wú)人機(jī)裝配與維修、
萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)介紹:幼兒教育培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的教育基本理論、基本知識(shí)、學(xué)前教育基本技能與方法和現(xiàn)
萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學(xué)校智能制造專業(yè)介紹:智能制造專業(yè)簡(jiǎn)介本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、行為規(guī)范和職業(yè)道德，以及較強(qiáng)計(jì)劃組織
