南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1951年的南陽衛(wèi)校，2004年經(jīng)國家教育部批準升格。2006年南陽市委、市政府對南陽醫(yī)學(xué)教育資源進行整合，委托南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校對南陽中醫(yī)藥學(xué)校、南陽理工學(xué)院國醫(yī)國藥系(原張仲景國醫(yī)大學(xué))、南陽市一職專實行"五統(tǒng)一"代管，形成了以西醫(yī)為主體、中醫(yī)為特色、中西合璧、優(yōu)勢互補的辦學(xué)格局。
坐落在醫(yī)圣故里，馳名中外的諸葛亮躬耕地南陽市臥龍崗上，占地1171畝，校舍面積45.4萬平方米，固定資產(chǎn)6.3億元。教學(xué)醫(yī)療設(shè)備總價值1.38億元，建有高規(guī)格中藥標本館、人體解剖館、圖騰圖書集成系統(tǒng)、千兆校園網(wǎng)和手術(shù)直播示教系統(tǒng)。圖書館藏書86萬冊，中外文期刊1155種。學(xué)校建有形態(tài)、機能等5個綜合實驗平臺，護理、影像等5個專業(yè)實訓(xùn)基地，共有212個實驗實訓(xùn)室，建有45個穩(wěn)定的實習(xí)基地，形成“實驗、實訓(xùn)——見習(xí)——實習(xí)”相互滲透的實踐教學(xué)體系。
南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校五年制大專師資力量
學(xué)校共有教職工近2000人(含一、二、三附院)，專、兼職教師668人，聘請英國外教2人在校任教。其中教授25人，副教授(含副高)226人，中級職稱380人，教師隊伍中碩士生130人、在讀博士5人。有17人擔任相關(guān)學(xué)科教研會會長、秘書長，22人擔任中華醫(yī)學(xué)會省、市專業(yè)分會理事長、理事職務(wù)，46人被授予省、市拔尖人才和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人或科技功臣稱號，5人被評為“全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才”，中醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)團隊被確定為河南省教學(xué)團隊。
南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校五年制大專學(xué)校榮譽
堅持開放辦學(xué)，加強對外合作。在全國15個省市建立人才就業(yè)聯(lián)絡(luò)點，并與澳大利亞IBT教育集團簽訂了聯(lián)合辦學(xué)意向，與英國Bell學(xué)院合作辦學(xué)，舉辦2+1、2+2本科、碩士學(xué)歷班。與韓國愈村集團中醫(yī)藥研究院、韓國建和藥品株式會社、中韓傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新西蘭東方醫(yī)科大學(xué)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)意向，舉辦中醫(yī)學(xué)海外班和招收中醫(yī)留學(xué)生班。開辟涉外護理專業(yè)學(xué)生國外就業(yè)途徑。畢業(yè)生年就業(yè)率在85—92%左右。建校以來共為國家輸送大中專畢業(yè)生3萬余人，為南陽經(jīng)濟社會發(fā)展做出了貢獻。
醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)一直是我們國家的傳統(tǒng)專業(yè)，也是每年的熱門專業(yè)，非常多的同學(xué)從小的夢想就是成為一位醫(yī)務(wù)工作者，為社會做出貢獻
醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)一直是我們國家的傳統(tǒng)專業(yè)，也是每年的熱門專業(yè)，非常多的同學(xué)從小的夢想就是成為一位醫(yī)務(wù)工作者，為社會做出貢獻
醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)一直是我們國家的傳統(tǒng)專業(yè)，也是每年的熱門專業(yè)，非常多的同學(xué)從小的夢想就是成為一位醫(yī)務(wù)工作者，為社會做出貢獻
引言：關(guān)于南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校五年制大專的招生對象、報名條件等，這些是我們在報考的時候就必須要了解的，不同學(xué)校之間的招生
學(xué)校專業(yè)不同，收費情況就可能會有所不同。具體不同的原因，在于教育過程中可能用到的教育資源不同。不同專業(yè)培養(yǎng)的方式不同，就
一個學(xué)校每年的錄取分數(shù)線都是在不斷變化的，但是這樣的變化并不是毫無規(guī)律的，而是有據(jù)可循的。只要我們能結(jié)合歷年的變化數(shù)據(jù)，
一個好的環(huán)境帶給大家的不僅僅是生活上的享受，又是還會影響到日常學(xué)習(xí)的體驗，宿舍是學(xué)生保證充足睡眠的場所，只有保證學(xué)生有充
我們了解一所學(xué)校的方式有很多，學(xué)校的招生聯(lián)系電話，學(xué)校的官網(wǎng)，也可以去學(xué)校實地參觀了解，但是有很多同學(xué)都是從學(xué)校的官網(wǎng)開
南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的師資力量好、教學(xué)設(shè)施完善、就業(yè)前景好、有保障，是一所非常不錯的專業(yè)學(xué)校，吸引了許多學(xué)生報讀，有學(xué)生
對于很多學(xué)校來說，分數(shù)線是評判考生能否就讀的重要標準，它可以被用來判斷大家在學(xué)習(xí)上是否認真，是否有天賦，以及對待學(xué)習(xí)的態(tài)
學(xué)校和學(xué)校之間的差異是很大的，如果想要從這些學(xué)校中篩選出自己認為好的學(xué)校的話，就需要關(guān)注其辦學(xué)情況。因為學(xué)校的綜合辦學(xué)能
學(xué)校的辦學(xué)能力不同，其辦學(xué)性質(zhì)也會有所不同，其教授的內(nèi)容也會有所不同，而這些不同作用在我們身上的影響是巨大的，我們需要根
招生代碼是院校招生填報志愿時需要的信息，準確填寫相應(yīng)信息就能填報志愿成功，然后等待錄取通知書的到來。相信大家經(jīng)過充分的篩
一般情況下，各大高校的招生辦老師是不會給學(xué)生打電話呢，對于學(xué)生的各種情況，各大高校一般是，提檔就提檔，錄取就錄取，退檔就
地理位置的好壞關(guān)系到了生活環(huán)境、氣候以及就業(yè)環(huán)境等。南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校五年制大專所處的地方的環(huán)境還是比較好的，交通發(fā)達
