南師附中簡(jiǎn)介
南京師范大學(xué)附屬中學(xué)(High School Affiliated To Nanjing Normal University)，簡(jiǎn)稱“南師附中”，位于南京市鼓樓區(qū)。1902年，清朝兩江總督張之洞奏設(shè)三江師范學(xué)堂并設(shè)附屬中學(xué)堂，三江師范學(xué)堂附屬中學(xué)堂由此創(chuàng)辦，并伴隨中國(guó)近現(xiàn)代教育一起成長(zhǎng)，被譽(yù)為“中國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的縮影”。學(xué)校經(jīng)數(shù)次更名易址后于1984年更名為南京師范大學(xué)附屬中學(xué)。
南京師范大學(xué)附屬中學(xué)是江蘇省教育廳直屬公辦高級(jí)中學(xué)、江蘇省重點(diǎn)中學(xué)、江蘇省模范學(xué)校、ISC國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟成員學(xué)校，也是首批國(guó)家級(jí)示范高中，二十世紀(jì)六十年代列為國(guó)家教育部教改全國(guó)三座試點(diǎn)學(xué)校之一。建校以來(lái)，學(xué)校以“慎聘良師、銳意實(shí)驗(yàn)、校風(fēng)誠(chéng)樸、善育英才”而著稱;世紀(jì)風(fēng)雨，培育“社會(huì)中堅(jiān)”;歷盡滄桑，不改青云之志。
歷史上，南師附中在中國(guó)率先開展了道爾頓制實(shí)驗(yàn)、“六三三”學(xué)制改革等實(shí)驗(yàn)，奠定了南師附中在現(xiàn)代中國(guó)基礎(chǔ)教育史上的地位。改革開放以后，學(xué)校進(jìn)行了選修課程、課外活動(dòng)課程、必修課程分層次教學(xué)等實(shí)驗(yàn)，建立了個(gè)性化、多樣性、可選擇的課程結(jié)構(gòu)，為國(guó)家高中新課程的確定提供了前期實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。在國(guó)際交流與國(guó)際文憑課程、信息化課程體系以及高中多樣化課程環(huán)境下的課程建設(shè)和管理方面提供了范例。
南師附中師資力量
建校以來(lái)，王瀣、柳詒徵、楊銓、嚴(yán)濟(jì)慈等教授曾在南京師范大學(xué)附屬中學(xué)執(zhí)教。截至2009年，學(xué)校擁有的教師中包括：國(guó)務(wù)院政府津貼獲得者1人;教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師5人;江蘇省、南京市名師5人;江蘇省特級(jí)教師16人;市學(xué)科帶頭人20人;省市優(yōu)秀教育工作者6人;南京市優(yōu)秀青年教師32人;在職專職教師學(xué)歷均在本科以上。
南師附中辦學(xué)條件
辦學(xué)規(guī)模
南京師范大學(xué)附屬中學(xué)及其附屬學(xué)校截至2013年，計(jì)有班級(jí)478個(gè)，學(xué)生18589名，在崗教職工1821人，離退休人員172人。
南京師范大學(xué)附屬中學(xué)還創(chuàng)辦了多所分校和附屬初級(jí)中學(xué)校。
硬件設(shè)施
南京師范大學(xué)附屬中學(xué)已建成覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)、配套的校園網(wǎng)站和辦公自動(dòng)化平臺(tái)，并于2014年完成了校園Wi-Fi的全覆蓋，教學(xué)設(shè)施已具備信息化功能。南京師范大學(xué)附屬中學(xué)建有教學(xué)樓、辦公樓、藝術(shù)中心、科技實(shí)驗(yàn)中心、圖書館、校史館、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)中心，教學(xué)、生活條件良好。
截至2014年，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)建設(shè)有數(shù)字化圖書館、iPad教室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室、高端理科實(shí)驗(yàn)室，并開設(shè)有對(duì)應(yīng)的理科探究實(shí)驗(yàn)等課程。了解學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)很多種途徑，在網(wǎng)上可以了解到關(guān)于學(xué)校的很多信息，可能由于信息量比較大而且雜亂導(dǎo)致不知道哪些信息比較可信，
相信大家找學(xué)校時(shí)都會(huì)選擇離自己家比較近，而且較好的學(xué)校，然后會(huì)擔(dān)心去學(xué)校的交通是否方便，學(xué)校周邊的一些環(huán)境和建筑物，這些
報(bào)考前后其實(shí)也是一個(gè)雙向選擇，互相考驗(yàn)的過(guò)程。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)選擇才可以得到自己想要的。相信同學(xué)們都是不懼怕考驗(yàn)的，
家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谶x擇報(bào)考學(xué)校的時(shí)候，一定要先了解學(xué)校的招生政策和招生要求，學(xué)校錄分?jǐn)?shù)線是多少，提前了解學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線對(duì)同學(xué)
每所學(xué)校中的收費(fèi)情況是不同的，但是不同性質(zhì)的學(xué)校也決定了學(xué)校的收費(fèi)情況，因此學(xué)生在選擇一所適合的學(xué)校時(shí)可要注意學(xué)校是屬于
很多時(shí)候大家可能只是聽老師或者同學(xué)簡(jiǎn)單的介紹了學(xué)校的信息，大概只是知道學(xué)校的名稱和大概地方，對(duì)學(xué)校其他信息并不是很了解，
同學(xué)們?cè)谶x擇報(bào)考學(xué)校之前考慮的地方比較多，學(xué)校環(huán)境，師資力量，教學(xué)管理，地理位置等，但學(xué)生宿舍是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期居住的生
好的學(xué)校會(huì)從多個(gè)角度全方位的去了解，比如學(xué)校的辦學(xué)歷程，教學(xué)環(huán)境，教學(xué)理念，師資力量，獲得榮譽(yù)，開設(shè)課程，升學(xué)率等，這些
通過(guò)學(xué)校的官網(wǎng)了解過(guò)學(xué)校以后，覺(jué)得學(xué)校各方面都比較符合自己找學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)對(duì)學(xué)校也存在一些疑問(wèn)，如果去學(xué)校一趟可能也比
結(jié)束了三年的初中生活，大家即將迎來(lái)新的起點(diǎn)，大家都開始計(jì)劃著找什么樣的學(xué)校，然而學(xué)校每年也會(huì)有一套屬于自己學(xué)校的招生計(jì)劃
一個(gè)地區(qū)的學(xué)校有很多，而家長(zhǎng)和學(xué)生就要在這么多的學(xué)校中選出適合自己孩子的學(xué)校報(bào)讀，學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當(dāng)?shù)貙W(xué)
學(xué)習(xí)是每個(gè)孩子都必須要做的事情，所以選擇一所適合學(xué)習(xí)的高中學(xué)校是非常重要的，學(xué)校都有自己的招生代碼，招生代碼是為學(xué)校錄取
