南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校(中專)創(chuàng)建于1958年，坐落于南京藝術(shù)學(xué)院內(nèi)，隸屬于南京藝術(shù)學(xué)院。作為江蘇省唯一的綜合性高等藝術(shù)學(xué)府，南京藝術(shù)學(xué)院屬于國家獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校，是我國獨立建制創(chuàng)辦最早并延續(xù)至今的高等藝術(shù)學(xué)府，是具有藝術(shù)學(xué)科門類下全部五個一級學(xué)科博士點、博士后流動站的高校，是文化部和江蘇省共建的綜合性藝術(shù)院校，其前身可追溯到1912年中國美術(shù)教育的奠基人劉海粟先生創(chuàng)辦的上海圖畫美術(shù)院。經(jīng)過一個世紀(jì)的建設(shè)和發(fā)展，南京藝術(shù)學(xué)院經(jīng)風(fēng)雨而茁壯，歷滄桑而彌堅，已發(fā)展成為在國內(nèi)外卓有影響的綜合性高等藝術(shù)學(xué)府。
南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校師資力量
浸潤于南京藝術(shù)學(xué)院“閎約深美”的育人環(huán)境下，南藝附中立足校園文化建設(shè)，穩(wěn)步發(fā)展。目前校舍面積2.5萬平方米，現(xiàn)代化教學(xué)、生活設(shè)施齊全?，F(xiàn)設(shè)有音樂、舞蹈兩個專業(yè)，學(xué)制有六年制、五年制和三年制，共20個班級，在校學(xué)生700余名。文化課教師隊伍擁有一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的特級、高級教師及學(xué)科帶頭人。附中設(shè)有交響樂團、弦樂團、民族管弦樂團、合唱團和舞蹈團。曾被評為“江蘇省學(xué)校藝術(shù)教育工作先進集體”，是一所辦學(xué)歷史悠久、藝術(shù)氛圍濃郁、師資力量雄厚、教學(xué)資源豐富、辦學(xué)條件優(yōu)良、辦學(xué)機制靈活、管理嚴格規(guī)范，有特色、高質(zhì)量的藝術(shù)類品牌學(xué)校。
南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)
南藝附中始終將“培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)藝術(shù)人才，為高等藝術(shù)院校輸送優(yōu)質(zhì)生源”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，依托南京藝術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)的教育資源，共享大學(xué)部一批專家教授的師資力量，通過加強素質(zhì)教育、師資隊伍建設(shè)和教學(xué)管理，不斷完善育人機制，取得了良好的辦學(xué)效果，培養(yǎng)了一批享譽國內(nèi)外的藝術(shù)名家。本科升學(xué)率保持在90%以上，每年有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生考入中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、曼哈頓音樂學(xué)院、英國皇家音樂學(xué)院等國內(nèi)外知名高等藝術(shù)學(xué)府。
學(xué)習(xí)不僅僅只有在學(xué)校可以完成，很多的學(xué)生靠自學(xué)也是能夠成長為自己的英雄，學(xué)生一定要樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，短期沒有效果那就放
學(xué)校的招生簡章是我們了解到學(xué)校好方式，當(dāng)我們對于學(xué)校不完全了解的時候，招生簡章會體現(xiàn)很多內(nèi)容、招生計劃、專業(yè)專業(yè)、專業(yè)限
學(xué)校的學(xué)習(xí)模式越來越多元化，學(xué)生也向全面化的方向成長，可學(xué)生始終應(yīng)該遵守自己的初心，學(xué)習(xí)也是為了自己的成長，不要放棄自己
一個人的能力提升是需要過程的，速成的知識是有時效性的，短期能夠幫助你渡過難關(guān)，但長期來看是會有很多的局局限性的，所以學(xué)生
學(xué)生要有控制自己情緒的能力，我們很多時候會出現(xiàn)負面的情緒，可我們要以大局為重，我們要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，不想學(xué)習(xí)了就去轉(zhuǎn)
2025南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：音樂、舞蹈。一、2025南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表序號學(xué)校名
人都是多面體，有很多的面需要去發(fā)掘，所以學(xué)生不要就此否定自己的價值。你可以努力的時間還有很多，你學(xué)習(xí)的快就可以多學(xué)習(xí)一些
很多同學(xué)都認為只能高中讀完才可以進入藝術(shù)學(xué)校，其實可以提前進入藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，如果能夠能到專業(yè)要求的情況下，可以提前進入學(xué)
不同性格的學(xué)生有著不同的職業(yè)取向，所以你要認清自己的性格，也是為了自己的前途著想，大部分職業(yè)都是需要你的技能作為支撐，不
很多同學(xué)因為成績不理想，進入高中后分數(shù)達不到要求，所以會提前選擇藝術(shù)或者體育專業(yè)發(fā)揮自己的特長?，F(xiàn)在升學(xué)高中的壓力比較大
在學(xué)習(xí)過程中遇到挫折或者困難是很正常的，所有的事情都不可能一帆風(fēng)順，你要接受這個多彩的世界。有能力的人才能夠勝任相關(guān)的工
關(guān)于同學(xué)們對于環(huán)境選擇問題都比較在意，尤其是對于宿舍要求比較高，很多同學(xué)都沒有住校經(jīng)歷，所以對于住校比較期待。由于同學(xué)們
未來的職業(yè)發(fā)展是什么樣的我們無從得知，作為學(xué)生只要做好當(dāng)下就是最大的努力。學(xué)生在學(xué)校的時候應(yīng)該好好的去經(jīng)營自己的學(xué)業(yè)，很
一個人不可能出生就會學(xué)習(xí)的，很多的技能都是通過家人以及老師的教育得來的，所以學(xué)生要多接觸一些對你有幫助的人，這樣你學(xué)習(xí)的
不管是選擇什么樣的專業(yè)和學(xué)習(xí)方向，肯定都是需要自己的努力和付出才可以有更好的收獲，很多同學(xué)覺得選好學(xué)習(xí)的平臺，畢業(yè)后就可
學(xué)校的住宿環(huán)境不會差到哪里去，學(xué)生的重要問題是學(xué)習(xí)的資源 是否豐富，學(xué)生更應(yīng)該關(guān)注的學(xué)校的師資力量教學(xué)質(zhì)量等與你相關(guān)的因
部分同學(xué)覺得學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)比較辛苦，練習(xí)的時間比較長，會覺得枯燥。但是如果你對于專業(yè)有興趣的情況下，結(jié)果又不相同，帶著興趣
藝術(shù)學(xué)校專業(yè)方向比較多，有繪畫、舞蹈、音樂等選擇自己擅長部分學(xué)習(xí)，很多同學(xué)在選擇專業(yè)方向的時候比較猶豫，只用考慮是否有愛
學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)們選擇學(xué)校的時候都會選擇有影響力的學(xué)校，在藝術(shù)行業(yè)辦學(xué)歷史、師資力量、辦學(xué)條件等都是家長和同學(xué)關(guān)心的問
專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，學(xué)生要做好循序漸進學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備?，F(xiàn)代社會的資源是很充足的，學(xué)生只要有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)習(xí)好
