常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬全日制公辦普通高等學(xué)校,坐落于常州科教城,占地1,100余畝,建筑面積35萬平方米,全日制在校生1萬余人;擁有專任教師500余人,其中高級(jí)職稱教師占35%;
擁有生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中心42個(gè)、實(shí)訓(xùn)室260余個(gè)。
圖書館藏書65余萬冊,建有萬兆以太校園網(wǎng)、寬帶接入INTERNET網(wǎng)。
2006年,學(xué)院以優(yōu)秀成績通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,獲江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位稱號(hào);2008年被確立為江蘇省示范性高職教育園區(qū)建設(shè)院校;2009年獲教育部國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng),同年被授予“江蘇省和諧校園”與“江蘇省平安校園”稱號(hào);2010年被國家人力資源與社會(huì)保障部授予“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)單位”榮譽(yù)稱號(hào),并獲江蘇省文明單位,被省教育廳授予“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”等稱號(hào);2011年獲“全國高校后勤十年社會(huì)化改革先進(jìn)院校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,立足常州、面向江蘇、輻射長三角,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展之路,形成了為化工、材料、生物醫(yī)藥、先進(jìn)裝備制造、建筑等產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)技能型專門人才的主干專業(yè)群。
目前,學(xué)院設(shè)有化學(xué)工程技術(shù)系、制藥與生物工程技術(shù)系、機(jī)械工程技術(shù)系、自動(dòng)化技術(shù)系、建筑工程技術(shù)系、材料工程技術(shù)系、計(jì)算機(jī)技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、體育系、基礎(chǔ)科學(xué)部和社會(huì)科學(xué)部等11個(gè)二級(jí)教學(xué)單位,共開設(shè)55個(gè)專業(yè)(方向)。
已建成江蘇省特色專業(yè)4個(gè)、全國化工職業(yè)技術(shù)教育示范專業(yè)2個(gè);國家級(jí)精品課程3門,江蘇省精品課程6門,教育部專業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)精品課程11門;制定了300多門項(xiàng)目化課程新標(biāo)準(zhǔn),公開出版了28本項(xiàng)目化教材;編寫出版“十五”規(guī)劃教材61本,“十一五”規(guī)劃教材42本,其中3本評(píng)為國家精品教材,8本評(píng)為江蘇省精品教材。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)
學(xué)院推行“一憑多證”制度,利用現(xiàn)有的國家級(jí)職業(yè)技能鑒定站(所)為學(xué)生提供40余個(gè)工種的技師、高級(jí)工、中級(jí)工考核,學(xué)生畢業(yè)時(shí)既取得畢業(yè)文憑,又獲取與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。
學(xué)院大力推進(jìn)合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展,為企業(yè)開展“訂單式”人才培養(yǎng),與德國焊接中心共建“中德國際焊接技術(shù)培訓(xùn)中心”,與烏克蘭巴頓焊接研究所合作共建“中烏焊接技術(shù)研究所”等。
學(xué)院注重學(xué)生的全面發(fā)展,建有學(xué)生課余社團(tuán)六大類170余個(gè),學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,在近四年舉辦的國家、省、市級(jí)各類文化、藝術(shù)、科技、技能和體育比賽中,共有700多人次獲獎(jiǎng);在全國職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽中,獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)40余項(xiàng)。
畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。
學(xué)院以“四結(jié)合、六合一”理念指導(dǎo)高職人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的實(shí)踐與探索,引領(lǐng)了高等職業(yè)技術(shù)院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的方向。
學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地成為教育部高職高專化工技術(shù)類師資培訓(xùn)基地、中國石油和化工行業(yè)全國示范性實(shí)訓(xùn)基地、勞動(dòng)與社會(huì)保障部“職業(yè)核心能力”培訓(xùn)基地、江蘇省職業(yè)技能鑒定基地、常州市總工會(huì)金藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)與技能大賽基地及數(shù)十家行業(yè)協(xié)會(huì)與企業(yè)的培訓(xùn)基地,每年培訓(xùn)鑒定13,000余人次,獲全國職業(yè)核心能力示范培訓(xùn)試點(diǎn)先進(jìn)單位。
學(xué)院大力推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作,不斷拓展社會(huì)服務(wù)功能,為行業(yè)企業(yè)與社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)與科研服務(wù)。學(xué)院擁有精細(xì)化工研究所、江蘇省生物酶工程技術(shù)研究中心、新材料研究所、汽車維修技術(shù)研究與服務(wù)中心等12個(gè)校企共建科研創(chuàng)新平臺(tái)。
每年科研到帳經(jīng)費(fèi)超過4,000萬元,在江蘇省教育廳統(tǒng)計(jì)的高職院校科技工作為江蘇服務(wù)情況的七項(xiàng)指標(biāo)中,2007年度3項(xiàng)指標(biāo)名列第一,2項(xiàng)指標(biāo)位居第二;2008年度3項(xiàng)指標(biāo)名列第一、1項(xiàng)指標(biāo)位居第二;2009年度3項(xiàng)指標(biāo)名列第一;2010年度3項(xiàng)指標(biāo)名列第一、1項(xiàng)指標(biāo)位居第四。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)發(fā)展
學(xué)院的發(fā)展得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界的關(guān)心與支持,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤、江澤民、溫家寶、李瑞環(huán)、賈慶林、陳至立、劉延?xùn)|、李源潮、顧秀蓮,江蘇省委書記羅志軍先后前來視察,教育部前部長周濟(jì)、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中、中國工程院院長徐匡迪也親臨指導(dǎo)。
中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目、《人民日報(bào)》、《中國教育報(bào)》和《光明日報(bào)》等媒體多次報(bào)道學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,開展教育教學(xué)改革情況,在50多年的辦學(xué)過程中形成了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
學(xué)院十分注重幫困助學(xué)工作,成立學(xué)生資助中心專門機(jī)構(gòu),設(shè)立幫困助學(xué)專項(xiàng)基金,開辟家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)綠色通道,校內(nèi)設(shè)置大批勤工助學(xué)崗位,確保每一位在校學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
地址:常州大學(xué)城滆湖中路3號(hào)
分類:大專專業(yè)
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學(xué)習(xí)也是講求資源的,對于沒有資源的學(xué)生一定要好好努力了,你是可以靠學(xué)習(xí)知識(shí)來改變自己命運(yùn)的。社會(huì)中的任何一個(gè)人都是不可能
很多學(xué)校的招生是沒有要求的,只要你有學(xué)習(xí)的意愿都可以去了解與報(bào)考,任何形式的學(xué)習(xí)都是可以去嘗試的。對于畢業(yè)生選擇大學(xué)本科
宿舍只是學(xué)生居住的一個(gè)場所,真正喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生是會(huì)給自己定目標(biāo)的,在宿舍呆的時(shí)間是很短暫的。在圖書館里學(xué)習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的想
學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候,肯定想要了解清楚學(xué)校的性質(zhì),大專學(xué)校和本科學(xué)校有著本質(zhì)的區(qū)別,畢業(yè)的時(shí)候也有著不同的學(xué)歷。對于有追
學(xué)生除了學(xué)習(xí)還是要有自己生活的,每一種體驗(yàn)都有著不同的感受,所以不同的人有著不同的價(jià)值體系,你要學(xué)會(huì)接納多元化的思維。有
一個(gè)人的毅力在一生中是很重要的,能夠堅(jiān)持自己夢想的人是有著巨大潛力的。學(xué)生要懂得行動(dòng),也會(huì)停下來思考。有時(shí)候一個(gè)人的成長
學(xué)生的學(xué)識(shí)可能不是很強(qiáng),但也要有自信,自信是通往成功的基礎(chǔ),學(xué)生要有承受壓力和失敗的能力,不要因?yàn)橐淮蔚某煽儾焕硐刖蛺瀽?/p>
大部分學(xué)生是沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的,這樣找到好工作的幾率就會(huì)小很多,作為學(xué)生的你,一定要了解好社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài),不要讓自己置身尷尬
學(xué)生在不同的階段應(yīng)該有不同的追求,不要把時(shí)間都浪費(fèi)在了一些無意義的事情上。,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就好好學(xué)習(xí),該立業(yè)就立業(yè)。事情的
勤奮的人是有著巨大能量的人,能夠通過自己的努力獲得意想不到的改變,但讀書不是只學(xué)習(xí)理論的知識(shí),實(shí)踐也是非常重要的。理論知
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的旅程,有些人成長了,有些人墮落了,學(xué)習(xí)的態(tài)度完全在自己手中。你要有基本的認(rèn)識(shí),為了我們的父母。學(xué)生其實(shí)可
學(xué)習(xí)好不好與很多因?yàn)橛嘘P(guān),不僅僅是學(xué)校好壞的問題,學(xué)生自己的努力也占有很大的比重,微弱的努力日積月累也是會(huì)產(chǎn)生大的改變,
學(xué)生都是可以有著自己獨(dú)一無二的學(xué)習(xí)計(jì)劃的,不一定按照家長或者老師的期望來選擇職業(yè)生涯,你是可以通過學(xué)習(xí)改變自己人生的,你
學(xué)生盡管有很多的知識(shí)儲(chǔ)備,但還是會(huì)遇到棘手問題的,遇到?jīng)]辦法解決的事情時(shí)可以隔一隔,學(xué)生不要把自己搞的太累,一些問題現(xiàn)在
學(xué)校再好也只是一個(gè)學(xué)習(xí)的資源鏈接,真正想要獲得知識(shí)還得自己的國會(huì)啊,學(xué)習(xí)知識(shí)不是一件容易的事情,學(xué)生要擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度。一
其實(shí)想要知道常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專還是中專就看學(xué)校的辦學(xué)層次就能知道了,根據(jù)全國高等學(xué)校信息可知:常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)