洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況
學(xué)院是公辦全日制普通高職院校。
學(xué)院招生類型：普通高等職業(yè)技術(shù)教育。
學(xué)業(yè)期滿，成績(jī)合格，達(dá)到畢業(yè)要求，頒發(fā)教育部統(tǒng)一電子注冊(cè)的普通高等學(xué)校學(xué)歷證書和河南省畢業(yè)生就業(yè)主管部門頒發(fā)的就業(yè)報(bào)到證。
學(xué)院師資力量
目前有教職工421人，其中本科以上的專任教師262人，研究生學(xué)歷教師82人;副高級(jí)及以上職稱教師98人，中級(jí)職稱88人，雙師型教師64人。
現(xiàn)有河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3名、洛陽市優(yōu)秀專家2名、洛陽市優(yōu)秀青年科技專家1名，有25名教師擔(dān)任省級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體副主任委員以上職務(wù)。
各專業(yè)教師學(xué)科、年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理。
教學(xué)思想
辦學(xué)指導(dǎo)思想：以理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，積極開展教學(xué)和科學(xué)研究，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
地址：洛陽市機(jī)場(chǎng)路六號(hào)
分類：大專專業(yè)
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分類：大專專業(yè)
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分類：大專專業(yè)
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分類：大專專業(yè)
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分類：大專專業(yè)
大部分院校招生要求都是分?jǐn)?shù)線，通過分?jǐn)?shù)線就能夠成功就讀。還有特殊專業(yè)招生需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的面試環(huán)節(jié)，這個(gè)面試不會(huì)特
專業(yè)的選擇對(duì)于我們來說很重要，在我們?nèi)松x擇的關(guān)鍵點(diǎn)上，找到自己未來的方向很難。其實(shí)最終我們都會(huì)找到自己的選擇，或許不夠
在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)環(huán)境與資源條件，還要注意自己的住宿及生活環(huán)境。只有自己能夠保證有充足的休息，才能更好的
學(xué)校網(wǎng)站會(huì)展示很多的學(xué)校信息，通過瀏覽閱讀可以更加掌握學(xué)校的情況，多家學(xué)校通過這樣的瀏覽對(duì)比，就可以做出對(duì)比選擇。找到了
順利被學(xué)校錄取之后，要了解清楚前往學(xué)校報(bào)到需要準(zhǔn)備的各項(xiàng)材料，以便到達(dá)之后能夠順利完成手續(xù)就讀。能夠提前準(zhǔn)備妥當(dāng)是一個(gè)很
院校地理位置也能夠體現(xiàn)很多的因素，倘若地處發(fā)達(dá)地區(qū)，自然基礎(chǔ)設(shè)施水平不會(huì)低，教育資源也會(huì)更加豐富，能為我們帶來的輔助條件
從各方面渠道了解到的學(xué)校信息，肯定會(huì)有不完善、不明確的地方。如果對(duì)其信息不夠明確，可以及時(shí)聯(lián)系學(xué)校招生辦老師，溝通獲取最
在作出重大選擇之前，我們要提前查看清楚，找到最好也最適合自己的。每個(gè)地方都有各自不同的情況，只有不斷的去了解，清楚了它的
學(xué)校專業(yè)不同，收費(fèi)情況就可能會(huì)有所不同。具體不同的原因，在于教育過程中可能用到的教育資源不同。不同專業(yè)培養(yǎng)的方式不同，就
學(xué)校招生會(huì)有不同，因?yàn)樗鼈兏髯缘霓k學(xué)情況與能力有所差異，這體現(xiàn)在它們招生的專業(yè)以及招生人數(shù)上。通過招生計(jì)劃的了解，可以更
要準(zhǔn)確的填報(bào)院校，除了需要了解清楚院校內(nèi)部具體信息之外，還要我們知曉其各類細(xì)微信息，方便在需要時(shí)用到。找到學(xué)校之后，就要
學(xué)校之間是有很大不同的，要篩選排查多家院校，就要了解清楚其辦學(xué)情況。學(xué)校的綜合辦學(xué)能力是有數(shù)據(jù)支持的，排名信息就是對(duì)其最
招生錄取分?jǐn)?shù)線每年都在變化，但其變化都是有一定規(guī)律的波動(dòng)，找出波動(dòng)的規(guī)律，就能合理預(yù)測(cè)出可能的分?jǐn)?shù)線。再做出相應(yīng)的志愿填
學(xué)校的辦學(xué)情況是大家關(guān)注的點(diǎn)，但沒有親身的體驗(yàn)是很難有所直觀了解的，但可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)情況，以及其他在這里就讀過的
學(xué)校具體辦學(xué)情況是要我們了解的，只有找到符合自身情況并適合自己的地方，才是對(duì)于我們來說最好的選擇。首先就要找到自己所處層
其實(shí)想要知道洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專還是中專就看學(xué)校的辦學(xué)層次就能知道了，根據(jù)全國(guó)高等學(xué)校信息可知：洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專
