僅作為登記（請保持電話暢通，老師會第一時間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報名需到校。
2025廣東黃埔技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：電氣自動化設(shè)備安裝與維修、制冷設(shè)備運行與維護(hù)、汽車制造與維修、數(shù)控加工與模具制造、幼兒
了解學(xué)校的招生計劃也是很重要的，同學(xué)們在了解學(xué)校的招生計劃時，要去了解各專業(yè)的招生人數(shù)，了解你感興趣的專業(yè)，今年的招生情
不同的人，對學(xué)校的需求不同，了解的信息自然也就不同，但學(xué)校的招生簡章卻是大家都需要了解的信息，只有當(dāng)你去了解過學(xué)校的招生
同學(xué)們在有心儀的學(xué)校時，一定要去了解學(xué)校的收費情況，學(xué)校不同，收費也可能會不一樣，同學(xué)們要重點了解你喜歡專業(yè)的收費情況，
廣州是有很多的中專學(xué)校，但不是每所學(xué)校都是你能就讀的，中專學(xué)校也會有自己的招生要求，學(xué)校也會有錄取分?jǐn)?shù)線，同學(xué)們在了解學(xué)
學(xué)校不同，開設(shè)的專業(yè)也不同，同學(xué)們在了解學(xué)校時，學(xué)校的專業(yè)情況也是需要大家重點了解的信息，同學(xué)們要先了解清楚學(xué)校的專業(yè)情
很多同學(xué)們在了解學(xué)校時，學(xué)校的住宿及食堂條件也是大家比較在意的方面，同學(xué)們?nèi)羰怯龅较矚g的學(xué)校，一定要具體去了解迅速二小這
要想了解學(xué)校的招生要求，同學(xué)們可以去學(xué)校官網(wǎng)，看是否公布相關(guān)信息，也可以打招生辦電話咨詢，了解了學(xué)校招生要求，確認(rèn)自己滿
同學(xué)們?nèi)羰窃诰W(wǎng)頁上搜索一所學(xué)校就會發(fā)現(xiàn)，對于同樣的學(xué)校內(nèi)容，不同網(wǎng)站發(fā)布出來的信息是不同的，所以同學(xué)們要如何去判斷信息的
同學(xué)們在選擇學(xué)校時，肯定對學(xué)校都會有自己的需求，什么樣的學(xué)校最適合你，相信同學(xué)們是最清楚的，小編覺得，別人的意見是可以作
相信不需要小編解釋，同學(xué)們只要去了解過大部分的學(xué)校，就能知道學(xué)校官網(wǎng)的重要信息，關(guān)于學(xué)校的信息，很多網(wǎng)站是哪個都會有公布
大部分同學(xué)在正式報名之前，都會選擇去學(xué)校實地考察，實地了解過學(xué)校之后再報名，這種做法是非常正確，你都沒有自己親自去了解過
廣東黃埔技工學(xué)校電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)從事電氣自動化設(shè)備安裝、調(diào)試與維修的中級技能人才。主要課程
廣東黃埔技工學(xué)校制冷設(shè)備運行與維護(hù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)從事制冷設(shè)備制造、安裝和調(diào)試的中級技能人才。主要課程機械制圖與CAD
廣東黃埔技工學(xué)校汽車制造與維修專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)從事汽車制造、維修的中級技能人才。主要課程機械制圖與識圖 、電工電子技
廣東黃埔技工學(xué)校數(shù)控加工與模具制造專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能從事模具設(shè)計、制造、維護(hù)、營銷;數(shù)控機床操作與編程;模具制造和數(shù)
廣東黃埔技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)介紹:培養(yǎng)要求專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)
廣東黃埔技工學(xué)校計算機動畫制作專業(yè)介紹:計算機動畫制作專業(yè)主要課程計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、平面設(shè)計軟件應(yīng)用、計算機安全與維護(hù)、網(wǎng)
廣東黃埔技工學(xué)校市場營銷專業(yè)介紹:主干課程營銷服務(wù)技術(shù)、推銷實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場營銷策劃與實訓(xùn)、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀。就業(yè)
廣東黃埔技工學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟(jì)與管理理論基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)技術(shù)與手段，具備使用現(xiàn)
