東莞文盛國(guó)際學(xué)校初中部簡(jiǎn)介
東莞文盛國(guó)際學(xué)校(International School of Dongguan,簡(jiǎn)稱ISD)創(chuàng)辦于2012年。學(xué)校的開辦,旨在提高城市教育水平。ISD憑著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)際教育標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行辦學(xué),于2013年12月12日獲得美國(guó)西部學(xué)校學(xué)院協(xié)會(huì)(WASC - 美國(guó)教育部授權(quán)的權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu))的認(rèn)證。同時(shí),東莞文盛國(guó)際學(xué)校還非常榮幸地獲得中國(guó)教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心(NCCT)的認(rèn)證。
東莞文盛國(guó)際學(xué)校初中部師資力量
ISD由國(guó)際學(xué)校的教育權(quán)威機(jī)構(gòu)美國(guó)國(guó)際學(xué)校管理公司(ISS)管理運(yùn)營(yíng)。ISS專注于國(guó)際學(xué)校管理運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域已長(zhǎng)達(dá)50多年,已在全球逾40多個(gè)國(guó)家開辦了100多所學(xué)校。ISS旗下的國(guó)際學(xué)校每年輸送不少學(xué)生到常春藤聯(lián)盟等一流名校。ISD現(xiàn)有24名外籍教師,3名中文教師,以及多名中方助教。其外籍教師全部經(jīng)由ISS美國(guó)總部嚴(yán)格審查后招聘錄用,確保教師隊(duì)伍素質(zhì)可靠。學(xué)校的外籍教師均來(lái)自美國(guó)、加拿大等英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家,具備本科以上學(xué)歷,80%以上具有碩士以上學(xué)歷,并持有相關(guān)的教師資格證書及擁有多年的海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
東莞文盛國(guó)際學(xué)校初中部辦學(xué)規(guī)模
ISD校園現(xiàn)有校舍規(guī)模預(yù)計(jì)可容納600名學(xué)生,從幼兒園到高中等16個(gè)年級(jí),共32個(gè)班。學(xué)校布局科學(xué)、環(huán)境優(yōu)美,校園建筑為典型的歐式設(shè)計(jì),彰顯外語(yǔ)特色。ISD現(xiàn)有在校學(xué)生分別來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、巴西、韓國(guó)、澳大利亞、印度以及港澳臺(tái)等世界不同國(guó)家及地區(qū),學(xué)校猶如一個(gè)小小聯(lián)合國(guó)。啟發(fā)式教育,強(qiáng)有力的鏈接能力,把東方、西方連接到一起。
東莞文盛國(guó)際學(xué)校初中部教學(xué)特色
ISD的教學(xué)模式與歐美國(guó)家本土名校一致,教學(xué)大綱與教材均來(lái)自美國(guó),并使用全英文教學(xué),使學(xué)生的學(xué)業(yè)與外國(guó)接軌,學(xué)習(xí)成績(jī)受國(guó)外名校承認(rèn)。ISD實(shí)施小班化教學(xué),用"浸入式教學(xué)"英語(yǔ)教學(xué)方法把英語(yǔ)與學(xué)科知識(shí)糅合一體,使得英語(yǔ)非母語(yǔ)的學(xué)生能在不知不覺(jué)中習(xí)得流利的英語(yǔ),實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言和文化的交融。
準(zhǔn)備報(bào)考一所學(xué)校以前會(huì)特別關(guān)心學(xué)校的招生信息,特別是學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題,大家都知道公辦學(xué)校和民辦學(xué)校在收費(fèi)上面是有一定區(qū)別的
家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳,都不希望自己的孩子輸在起跑線上,所以從孩子剛剛跨入初中一年級(jí)的那一刻起就已經(jīng)全力以赴為三年后的中
我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校也會(huì)對(duì)我們進(jìn)行一個(gè)選擇,為了統(tǒng)一學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度,保證教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校也會(huì)對(duì)報(bào)考自己學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行
如今信息化發(fā)展迅速的社會(huì),人和人之間的溝通也越來(lái)越少,以前都會(huì)通過(guò)電話的方式和家人聯(lián)系,現(xiàn)在都會(huì)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò),找學(xué)校也會(huì)在網(wǎng)
當(dāng)今時(shí)代家長(zhǎng)的教育觀念較以前相比有了很大的改變,家長(zhǎng)們不僅越來(lái)越重視孩子的教育,而且對(duì)孩子的教育方式也越來(lái)越關(guān)注,他們想
家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳,都不希望自己的孩子輸在起跑線上,所以從孩子剛剛跨入初中一年級(jí)的那一刻起就已經(jīng)全力以赴為三年后的中
確定需要就讀的學(xué)校的時(shí)候,實(shí)地考察學(xué)校是不可少的行程,只有實(shí)地考察之后同學(xué)們才能更加清楚的了解學(xué)校。需要準(zhǔn)確的確定學(xué)校的
被網(wǎng)絡(luò)信息化覆蓋的社會(huì),大家想了解一個(gè)學(xué)校不用出門便可以了解,大家會(huì)在網(wǎng)上搜索關(guān)于學(xué)校的信息,可是關(guān)于同一個(gè)學(xué)校的信息非